初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立授课ppt课件

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了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实，了解忽必烈建立元朝的过程，认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。
蒙古族的兴起；元朝的建立。
成吉思汗统一蒙古的积极作用。
善于骑射，过着游牧生活
一、成吉思汗统一蒙古
有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。——《蒙古秘史》
诗歌描写了蒙古草原什么局面？
统一首领： 尊称：统一时间：蒙古草原为什么能统一？
当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一；
（1162—1227）蒙古帝国可汗。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区。1206年建立大蒙古国。
铁木真建立了一支强大的军队。
行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。
文化方面：创制蒙古文字。
军事方面：建立一支护卫部队。
成吉思汗采取了哪些措施巩固蒙古政权？
公元1227年7月，成吉思汗在攻打西夏的战争中，病逝于清水县六盘山。他临终前向诸子讲述了联宋灭金的战略，同时叮咛诸子在他死后秘不发丧，以稳定军心，及避免西夏军因此而增强反抗的斗志。之后被密葬。
材料一 成吉思汗是比欧洲历史舞台上所有的优秀人物更大规模的征服者。他不是通常尺度能够衡量的人物。他所率领的军队的足迹不能以里数来计量，实际上只能以经纬度来衡量。他们通过的有些地方城市被夷为平地，河川改变方向。 ——（英·莱穆）《全人类帝王成吉思汗》材料二 我不如成吉思汗。不要以为蒙古大军入侵欧洲是亚洲散沙在盲目移动，这个游牧民族有严格的军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对手精明得多。 ——拿破仑
蒙古人数次西征，凡有抵抗即屠城，共屠数百城，包括屠杀了巴格达的数十万人口，整个中亚一片废墟。
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。
政治上：广开言路，整顿吏治，他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
经济上：注重农桑。(泛指农业生产；种地与养蚕)
"大元"出自儒家经典《易经》中的"大哉乾元"一句，是对无始无终无边无际的浩大的宇宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向。
元大都的建设也与汉文化颇有渊源，其建筑体现中国古代阴阳观念，它的设计建造者刘秉忠就是汉人，设计理念来源于《周礼·考工记》
材料一：考之前代，北方奄有中夏者，必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处朔漠，无事论此，必如今日形势，非用汉法不宜也。 ——许衡《鲁斋遗书》材料二：“治乱之道，系乎天而由乎人， 以马上取天下，不可以马上治。” ——刘秉忠（元朝杰出政治家、文学家）
忽必烈采纳汉族儒臣的建议，比如采纳许衡的“用汉法”，刘秉忠的“行仁政，不嗜杀”的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？
可以通过武力得到天下,不可用武力暴力治理天下