高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第16课 三民主义的形成和发展多媒体教学ppt课件
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1895年~1898年间,国内新创建的商办厂矿企业,资本在万元以上的有六十多家,平均每年设厂十五家以上。
思考:19世纪末20世纪初民族工业发展状况?
经济上:资本主义初步发展,资产阶级力量壮大
思考:从《时局图》中,你能得到什么信息?
政治上:民族危机的 进一步加深
思考:鸦片战争以来,先进的中国人为挽救民族 危机提出了哪些救国主张?结果如何?
(1)鸦片战争时期萌发了“向西方学习”的新思潮,林则徐,魏源地主阶 级先进知识分子等提出“开眼看世界”“师夷长技以制夷”的主张;(2)1851-1864年洪秀全领导了农民阶级反封建反侵略的太平天国运动,洪仁玕提出了在中国发展资本主义的方案《资政新篇》;(3)19世纪60-90年代地主阶级洋务派掀起了洋务运动,“中体西用” 和“师夷长技以自强” ;(4)19世纪60年代产生了早期资产阶级维新思想,1898年资产阶级维新派掀起了救亡图存的维新变法运动 。
未实践 西学失败 洋务运动失败 戊戌变法失败
“窃尝深维欧洲富强之本,不尽在于船坚炮利,垒固兵强,而在于人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。我国家欲恢扩宏图,勤求远略,仿行西法以筹自强,而不急于此四者,徒惟坚船利炮之是务,是舍本而图末也。 ——孙中山《上李傅相书》(1894年6月)
“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。”
1905年11月,在《民报》发刊词中,把同盟会的革命纲领第一次明确解释为“三大主义”,即民族主义、民权主义、民生主义,简称三民主义。
材料一 今者由平民革命,以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。──创立民国──民权主义;材料二 文明之福祉,国民平等以享之。当改良社会经济组织,核定天下地价。──平均地权──民生主义; 材料三 满洲政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。──驱除鞑虏,恢复中华──民族主义。
暴力推翻清王朝实现民族独立自主
推翻帝制建立民主共和国国民主权
反映了人民的意愿和时代的要求。
对帝国主义抱有幻想,没有明确反帝主张。
从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题
缺少具体的可操作的办法。
解决土地问题反映孙中山维护广大人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察。
没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题
我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——孙中山
(1)三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领(性质);
(2)集中表达了资产阶级政治、经济利益和要求,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望;
(3)指导和推动了中国资产阶级民主革命。
局限性——没有提出明确的反帝主张,没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。因此辛亥革命缺乏坚实的群众基础。
(1)辛亥革命成功,建立中华民国;
(2)颁布《中华民国临时约法》;
(3)捍卫民主共和的斗争。
教训——资产阶级民主共和国方案在半殖民地 半封建中国走不通。
1、 新三民主义提出的背景
(1)十月革命鼓舞;共产国际、中共的帮助(客观)
(2)多次斗争失败的教训; 孙中山与时俱进、顺应潮流的精神(主观)
2、 新三民主义的提出
1924年中国国民党“一大”(广州)
核心内容:三大政策,即联俄、联共、扶助农工。
3、新三民主义的内容和“新”
三民主义学说是资产阶级民主革命的核心纲领
反对民族压迫,反对满洲贵族的统治
推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等
对外:反对帝国主义侵略,中华民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等。
民权为平民所共有,凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体,均享有一切自由及权利。
平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。
①不反帝→反帝②反满→民族平等
①民权由资产阶级掌握→平民共有②普遍平等的民权
扶助 农工
性质:都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领目的:都以挽救民族危亡为目标内容:都把民族民权民生紧密结合,都以民权为核心影响:都成功推动了中国革命的发展
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