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    高中化学 3.2《几种重要的金属化合物》(第2课时)教案 新人教版必修1
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    高中人教版 (新课标)第二节 几种重要的金属化合物第2课时教学设计

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    这是一份高中人教版 (新课标)第二节 几种重要的金属化合物第2课时教学设计,共5页。教案主要包含了温故知新,课堂生成,课堂研讨,巩固练习,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    【温故知新】
    将某份铁铝合金样品均分为两份,一份加入足量盐酸,另一份加入足量NaOH溶液,同温同压下产生的气体体积比为3∶2。则①写出有关的化学方程式与离子方程式;②该样品中铁、铝物质的量之比为是多少?
    Fe+2H+=Fe2++H2↑ 2Al+6H+=2Al3++H2↑
    2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
    3:4
    【课堂生成】
    从该题反馈出学生掌握方程式情况很不理想,也说明课堂提问方程式的必要性!
    【课堂研讨】
    【课堂生成】
    (观察、思考)在试管里加入10 mL 0.5 ml/L Al2(SO4)3 溶液,逐滴滴加氨水至过量,有何现象产生?写出相关的化学方程式和离子方程式。
    产生白色(胶状)沉淀
    Al2(SO4)3+3NH3·H2O=2Al(OH)3↓+(NH4)2SO4
    Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
    【课堂生成】
    (观察、思考)在试管里加入10 mL 1 ml/L AlCl3 溶液,逐滴滴加2 ml/L氢氧化钠溶液至过量,有何现象产生?写出相关的化学方程式和离子方程式。
    先有白色沉淀产生,沉淀逐渐增多,又逐渐减少,最后沉淀消失
    Al3++3OH-=Al(OH)3↓
    Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
    Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
    【课堂生成】
    (自学、思考)什么是两性氢氧化物?能否用Al2O3 与水直接反应制取Al(OH)3?能否用Al(OH)3 直接制取Al2O3?若不能,请说明原因;若能,请写出相应的化学方程式。
    (思考、讨论)若由 Al2(SO4)3溶液制备Al(OH)3,你还需要哪些药品?请写出相应的化学方程式与离子方程式。若由NaAlO2溶液制备Al(OH)3,你还需要哪些药品?请写出相应的化学方程式与离子方程式。
    需要氨水:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
    需要CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
    AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
    【课堂生成】
    重点分析为什么用氨水,而不用氢氧化钠溶液;用CO2而不用稀盐酸。
    (自学、思考)请你写出明矾的化学式与电离方程式,并说明明矾为什么可以作为净水剂?
    KAl(SO4)2·H2O KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42-
    【课堂生成】
    【课堂生成】
    n(沉淀)
    V(NaOH)
    【巩固练习】
    完成《课时作业本》P131的试题。
    完成下列图形结合试题
    ①向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液直到过量。
    现象为: ;
    n(沉淀)
    V(NaOH)
    离子方程式为: ;
    试在右边画出生成的沉淀量与加入试剂的量的关系的图像
    (简称画图像,下同)
    ②向MgCl2和AlCl3溶液中滴加NaOH溶液直到过量,
    n(沉淀)
    V(NaOH)
    现象为: ;
    离子方程式为: ;
    试在右边画出图像
    ③向HCl、MgCl2和AlCl3溶液中滴加NaOH溶液直到过量,
    n(沉淀)
    V(盐酸)
    现象为: ;
    离子方程式为: ;
    试在右边画出图像
    ④向NaAlO2溶液中滴加盐酸直到过量,
    现象为: ;
    n(沉淀)
    V(盐酸)
    离子方程式为: ;
    试在右边画出图像
    ⑤向NaOH和NaAlO2溶液中滴加盐酸直到过量,
    现象为: ;
    离子方程式为: ;
    试在右边画出图像
    某校化学兴趣小组用如图所示过程除去AlCl3溶液中含有的Mg2+、K+杂质离子并尽可能减少AlCl3的损失。
    请回答下列问题:
    4.在100mL1ml·L-1 AlCl3溶液中滴加1ml·L-1NaOH溶液,得到3.9g沉淀,则加入的NaOH溶液的体积可能是
    A.150 mL B.200 mL C.300 mL D.350 mL
    将氯化铝溶液和氢氧化钠溶液等体积混合,得到的沉淀物中铝元素与溶液中铝元素的质量相等,则氯化铝溶液和氢氧化钠溶液的物质的量浓度之比为
    A.1∶3 B.2∶3 C.1∶4 D.2∶7
    有镁、铝混合粉末10.2 g,将它溶于1000 mL、2 ml/L的盐酸中,若要使沉淀质量达到最大值,则需加入金属钠的质量为
    A.46 g B.23 g C.4.6 g D.69 g
    用稀硫酸,氢氧化钠,铝为原料制取Al(OH)3 可通过不同的途径
    甲: Al→ Al2(SO4)3 → Al(OH)3 乙: Al →NaAlO2→Al(OH)3
    丙: EQ \B\lc\{(\a\al( Al →NaAlO2 , Al→Al2(SO4)3,)) }→Al(OH)3 若要制得等量的Al(OH)3则
    A.乙消耗的原料最少 B.三者消耗的原料相同
    C.丙消耗的原料最少 D.甲乙消耗的原料相同
    在100mL b ml/LAlCl3溶液中加入100mL a ml/LNaOH溶液。
    ①当a≤3b时,生成Al(OH)3的物质的量为 a/30 ml;
    ②当a、b满足 a≥4b 条件时,无沉淀生成;
    ③当a、b满足 3b<a<4b 条件时,a增大,沉淀量减少,此时生成沉淀 7.8(4b-a) g。
    硫酸铝、硫酸钾、明矾三种物质组成的混合物中,当SO42-的浓度为0.20 ml/L时,加入等体积的0.20 ml/L的KOH溶液(混合溶液体积变化忽略不计),使生成的白色沉淀恰好溶解,那么反应后溶液中K+的浓度为 0.225 ml/L。
    【课后反思】[
    本节课采用学生提前预习,课堂边演示实验边分析的方法。实际需要3课时才能完成,第1课时把内容全部结束,课下学生练习方程式,下一课时课堂提问,以便更好地学习第2课时的内容;第2课时学习铝的图像专题,采用边练习边分析后总结的方法,结合课件学习铝的有关图像,让学生有初步的数形结合思想;第3课时为习题课,主要分析化学方程式及图像在习题中的应用,让学生初步建立简单的守恒思想。3课时完成后,学生掌握方程式的情况基本满意,能达到最初设计的课标要求。
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