中考物理专题复习分类集训1 声现象练习题(含解析)

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这是一份中考物理专题复习分类集训1 声现象练习题(含解析)，共6页。

命题点1 声音的产生与传播
1. (2019山西)2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是( )
A. 月球上真空不能传声
B. 月球上只能传递超声波
C. 月球上声音传播速度快
D. 月球上宇航员声带无法振动发声
2. (2019北京)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大．关于上述实验，下列说法中正确的是( )
第2题图
A. 空气可以传播声音
B. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声
C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
3. (2019无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”．如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景，用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了( )
第3题图
A. 声音是由物体振动产生的
B. 声音是通过空气传播的
C. 固体传声比气体快
D. 声音的音色可以用手感觉
4. (2018河南)如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球________．该实验说明了声音是由物体的振动产生的．请你再设计一个显示声源振动的实验：________________________________________________________________________.

第4题图
命题点2 声音的特性
Ⅰ. 声音特性的辨识
5. (2019威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的d、re、mi、sl、la. 五音实际上是指声音的( )
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度
6. (2019自贡)用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是( )
A. 音调高低 B. 音色好坏
C. 响度大小 D. 乐音三要素
7. (2019邵阳)在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的________不同．
Ⅱ.声音特性的影响因素
8. (2019绵阳)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边．先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音( )
第8题图
A. 响度变大
B. 响度变小
C. 音调变高
D. 音调变低
9. (2019天水)下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是( )

10. (2019广州)如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表，甲乙相比( )
第10题图

A. 乙音调较高
B. 甲响度较大
C. 声源在发甲声音时振动幅度较大
D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少
11. (2019江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的________特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的________特征．
命题点3 噪声的危害和控制
12. (2019柳州)控制噪声主要有在声源处、在传播过程、在入耳处采取措施三种方法．图中属于在入耳处采取措施控制噪声的是( )
13. (2019潍坊)将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱．对该现象说法正确的是( )
A. 室外噪声不再产生
B. 噪声音调大幅降低
C. 在传播过程中减弱了噪声
D. 噪声在室内的传播速度大幅减小
14. (2019宜昌)2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”，即将交付使用．该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”．根据以上介绍，下列说法正确的是( )
A. 噪声不是由物体振动产生的
B. 噪声不能在水中传播
C. 噪声会干扰声呐探测系统
D. 声呐探测是向海底发射电磁波
命题点4 声音的利用
15. (2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )
A. 医生用听诊器诊断病情
B. 利用超声波排除人体内的结石
C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
16. (2019成都A卷)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明( )
第16题图
A. 声音能够传递能量
B. 声音传播不需要介质
C. 声音传播不需要时间
D. 物体不振动也可产生声音
命题点5 声学综合题
17. (2019娄底)下列关于声现象的说法正确的是 ( )
A. 振动物体的振幅越大音调越高
B. 声音在真空中的传播速度是340 m/s
C. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D. 地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生
18. (2019陕西)雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象，下列说法正确的是( )
A. 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的
B. 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声
C. 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同
D. 茂密的树林具有吸声、消声的作用
19. (2019河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 ( )
A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
20. (2019武汉)关于声现象，下列说法错误的是( )
A. 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B. 声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C. 不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同
D. 一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
21. (2019泸州)在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________(选填“响度大”“音调高”或“音色不同”)；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从________处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用________传感器工作的(选填“电磁波”或“超声波”)．
分类集训1 声现象
命题点分类集训
1. A 2. A 3. A
4. 反复弹起将发声的音叉插进水中，看到溅出水花(将点燃的蜡烛靠近发声的音箱，看到烛焰跳动；将发声的音叉靠近示波器的拾音器，看到示波器有波形输出)(合理即可)
5. B 6. C 7. 音色
8. A 【解析】保持钢尺伸出长度相同，钢尺振动的频率不变，音调不变，C、D错误；使用不同的力拨动钢尺，轻拨与重拨钢尺时，钢尺振动的振幅不同，重拨时钢尺振幅变大，发出声音的响度变大，A正确，B错误．故选A.
9. A 【解析】增加杯中的水量，杯子和水振动的频率会改变，音调改变，A符合题意；响铃时，不断抽出瓶内空气，响铃声音会减小，说明声音的传播需要介质，B不符合题意；室内收音机播音时，蜡烛烛焰晃动，说明声可以传递能量，C不符合题意；敲鼓时，用大小不同的力，鼓面振幅不同，响度不同，D不符合题意．故选A.
10. D 【解析】因为音调与频率有关，频率越高，音调越高，由图表信息可知，甲的频率是1 100 Hz，乙的频率是700 Hz，甲的频率高于乙的频率，所以甲的音调高，A错误；声音的等级强弱由分贝表示，甲的响度是70 dB，乙的响度是110 dB，所以乙的响度比甲的大，B错误；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．所以，声源在发甲声音时振动幅度小，在发乙声音时振动幅度大，C错误；声源在发甲声音时每秒振动1 100次，在发乙声音时每秒振动700次，所以声源在发乙声音时每秒振动次数较少，D正确．故选D.
11. 音调响度【解析】演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦不同位置，改变了弦的长度，从而改变了弦振动的快慢，即弦振动的频率，来改变二胡声音的音调；二胡琴弦振动发声时会引起共鸣箱内空气柱的振动，引起共鸣，使听起来声音更大，也就是增大二胡发声的响度．
12. A 13. C 14. C 15. B 16. A 17. D 18. D
19. D 20. C
21. 响度大声源超声波
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
70
1 100
乙
110
700