人教部编版七年级下册（道德与法治）憧憬美好集体授课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）憧憬美好集体授课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了CONTENTS，我爱我班，学习目标，自主学习，集体的愿景是什么，集体愿景的作用，美好集体的作用，美好集体的特征，探究与分享，民主公正的班级等内容，欢迎下载使用。
我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。　　
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂。我爱我班，她给我带来了数不清的美好回忆。她，陪我学习，伴我成长。
1、知道美好集体需要有共同愿景，掌握美好集体的特征，增强集体观念。
3、体会民主的、公正的、充满关怀友爱的、善于合作的、充满活力的美好集体氛围，形成主人翁意识，激发集体荣誉感。
2、懂得创建美好集体离不开每个人的努力，体会集体力量来自团结和合作。
1、集体的愿景是什么？2、集体愿景的作用？3、美好集体的作用？4、美好集体的特征？
请大家自学课本72~~~76页内容，初步了解我们今天要学习的内容，通过自主学习找出下列问题：
愿,就是心愿,景就是景象愿景是：一个人所向往的前景。
美好集体拥有共同的梦想， 向往美好的前景， 承担共同的使命， 认同正确的价值观， 形成一致的目标和追求， 这就是集体的愿景。
怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（5）班。我们，是一个整体; 我们，是不可分割的血脉。 一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的集体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。
七（5）班 班级愿景
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致， 开拓进取。
分组讨论教材73页：探究与分享
怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？
一个美好的集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，在这样美好的集体中我们受益良多
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 （2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； 每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； 每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
美好的集体是民主的、公正的
集体的事情真的“不关我的事”吗？请谈谈你的看法。
集体的事情与我们每个人密切相关，我们要相互关心，感受集体的温暖。
（1）在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； （2）不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； （3）不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
美好集体是充满关怀与友爱的
我们怎样用行动关爱他人、关爱集体？
曾经有人做过这样一个实验，将八九只黄蜂一起放入一个密封的小木箱中，过了几天将它打开，看到木箱的四壁，多出了八九个小洞，每个洞中都有一只死去的黄蜂。　　而这些小洞，最浅的也超过了木板厚度的一半。也就是说，只要这些黄蜂在危急关头能够团结合作，每一只都在同一个位置轮流钻上一段，那么完全可以轻易打破木箱，化险为夷，走出绝境。可遗憾的是，它们一个个只顾各自逃命，最后全部命丧黄泉。
黄蜂的实验让我们明白什么道理？
我们要学会团结合作，合作可以让我们更好地生活。
(1) 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 （2）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； （3）每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
美好的集体是善于合作的
“鲶鱼效应”说明了什么？
鲶鱼和沙丁鱼相互竞争，使得氧气充分。有竞争才有活力。
（1）集体成员之间的和而不同、相 互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。（2）在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
美好的集体是充满活力的
1.美好集体是民主的、公正的。2.美好集体是充满关怀与友爱的。3.美好集体是善于合作的。4.美好集体是充满活力的。
你认为下面这些竞争可取吗？说说你的理由？ 1.为了考出好成绩，在考试中作弊 2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己
在合作中竞争：竞争并不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。