初中历史人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命图片课件ppt

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第5课 第二次工业革命
1.列举电力广泛利用的史实及其作用。2.知道内燃机作为动力，带动汽车、飞机的发明和运用，对人类社会发展的影响。3.了解第二次工业革命特点及影响。
【自主学习】阅读课本第1、2课内容，找一找，完成学案中1-4题。（除讨论部分）
1、（政治保障）资本主义制度在全世界范围内确立
2、（经济基础）第一次工业革命和资本主义经济发展
3、（理论基础）自然科学研究取得重大进展
法拉第的电磁学（电磁感应原理）、热力学（能量守恒与转化定律）等
第二次工业革命此时发生在美德的原因？
1831年，英国·法拉第
一、电力的发明与应用
一、电的发明和应用（生产上）
一、电的发明与应用（生活中）
讨论：爱迪生有哪些主要发明，给我们什么启示？
2000余项发明，1093项专利，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。
坚韧不拔、勤奋好学、勇于创新。
二、内燃机的发明和应用
“石油”作为新能源开始广泛使用
1885年德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。（“汽车之父”）
1913年，美国人亨利•福特开办的制造福特T型汽车的流水线。（汽车大王）
美国发明家莱特兄弟,被誉为“航空飞行器的先驱”,1903年，成功研制出人类历史上第一架飞机—“飞行者 1 号”。
新交通工具给人类生活带来了什么？
讨论：第二次工业革命有何特点？
同时开始于几国美德最快
以上材料说明什么问题？
影响一：第二次工业革命极大的促进了生产力的发展，第二次工业革命极大的改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
第二次工业革命的影响？
摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%。英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产。法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
生产和资本的高度集中就叫垄断
资本主义进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。
到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口5.3亿。其中英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098万平方公里，人口5600万……德美日等后起的帝国主义国家成为英法俄的强大竞争对手，他们要求重新瓜分世界殖民地的呼声最高。
资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远的影响，引发了一战。
材料一：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去 ，我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会发表的演说
材料二：在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。
材料三：然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。──吴国盛《科学的历程》
根据材料指出第二次工业革命带来哪些负面影响“动摇了人类生存的根基”？结合材料谈谈你对科技进步的认识。
思考远未停止（我们的反思）
结论：科技的确改变世界，但也是一把双刃剑。发展还需趋利避害，以人为本，走可持续发展道路！
反思2：在两次工业革命(第一次18世纪60年代到19世纪中期，第二次19世纪六七十年代到20世纪初)过程中，中国社会的状况如何？有何启示？
第一次工业革命—之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会第二次工业革命—甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重
主动融入世界潮流；坚持对外开放；坚决捍卫国家主权；科技创新；
珍妮机（哈格里夫斯）、改良蒸汽机（瓦特）火车（斯蒂芬森）
耐用的白炽电灯（爱迪生）、汽车（本茨）、飞机（莱特兄弟）
创造了巨大生产力，改变了人们的生产、生活方式，改变了人类社会的面貌
1870年与1900年，主要资本主义国家工业发展比较

垄断资本主义（帝国主义）
第二次工业革命的影响：
创造巨大生产力，进入“电气时代”
产生垄断，进入帝国主义阶段
对外扩张增强，最终导致了一战
启示：科学技术是第一生产力，推动社会进步； 学习科学家的探索、创新精神。
结论：科技的确改变世界，但也是一把双刃剑。发展还需趋利避害，保护环境，走可持续发展道路！