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初中英语-简单句的五种基本句型讲解及练习题（无答案）
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这是一份初中英语-简单句的五种基本句型讲解及练习题（无答案），共5页。试卷主要包含了句子成份等内容，欢迎下载使用。
一、句子成份
英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：
My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We ften speak English in class.（代词）我们经常在课上讲英语。
One-third f the students in this class are girls.（数词）
这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she wrks in a hspital. 她在一家医院工作。（动作）
2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading bks. 我们正在读书。
He has gne t Beijing.他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a teacher.(我的姐姐是老师。)
The weather has turned cld.（天气已经变冷了。）
系动词：是用来帮助说明主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, becme, turn, lk, g等。
4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the ld with their husewrk yesterday.（名词化形容词）
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me sme ink. 他给我一些墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him ur mnitr(班长).
5、宾补: 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的性质，状态等。
I see yu crssing the street 我看见你正穿过街道。
They painted（涂漆） their bat white.（形容词）
他们把他们的船涂成白色。
6、定语: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
He is a new student. 他是个新生。
Guilin is a beautiful city.（形容词）桂林是个美丽的城市。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the rm/ver there/ is mine.
Our mnitr（班长） is always the first t enter the classrm.（不定式短语）
7、状语: 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in Lndn. 他住在伦敦。
She ges t wrk very early. 她每天很早上班。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：
1. The students gt n the schl bus.
2. He handed me the newspaper.
3. I shall answer yur questin after class.
4. His jb is t train swimmers.
5. He tk many phts f the palaces in Beijing.
6. His wish is t becme a teacher.
7. Tm came t ask me fr advice（建议）.
8. He sat there, reading a newspaper.
14. He nticed（注意到） a man enter the rm.
15. The apples tasted sweet.
简单句的五种基本句型
绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下：
基本句型一：（主谓结构）主语十谓语（动词）
这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, aplgize, arrive, cme, die, disappear, fall, happen, rise,
Li Ming wrks very hard.李明工作很努力。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
学生们学习很努力。_____________________________________
基本句型二: （主谓宾结构）主语+谓语（动词）+宾语
例：He fund a bird in the tree.他发现树上有一只鸟。
I like this bk.我喜欢这本书。
基本句型三:（主系表结构）主语+系动词 +表语
常见的系动词有：be(是)； get(变得), becme(成为), turn(变得), lk(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sund(听起来), seem(似乎)
A. 表示状态的连系动词。这些词有：be, lk, seem, appear, smell, taste, sund, keep, remain, 等等。
8) We shuld __________ __________ any time.
我们在任何时候都应该保持安静。
9) 这种食物尝起来很糟糕。
_________________________________________________.
B. 表示转变或结果的系动词。这些词有：becme, get, grw, turn, g, cme, prve,等等。如：
10) Spring cmes. It is ______________________________. 春天到了，天气变得越来越暖和。
11) Dn't have the fd. _______________________________.不要吃那种食物，它已经变质了。
基本句型四: 主语十谓语（动词）十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词t或fr。
用t侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人
用fr 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人
间接宾语前需要加t 的常用动词有： bring, give, hand, lend, ffer, pass, pay, read, sell, send, shw, teach, tell wish, write等。
间接宾语前需要加fr 的常用动词有： buy, chse, make, rder, paint, play(演奏)， sing,等。
例：He bught his sister a pian.他给他妹妹买了一架钢琴。
He bught a pian fr his sister.
Let me give yu a hand.让我帮你一下吧。
Can yu send a letter t her? 你可以寄一封信给她吗？
18）Yesterday her father __________ _____ ________ _____ __________as
a birthday present. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
19) The ld man ___ ________ ____ __________ _________ in the Lng
March.(正在给孩子们讲故事)
这种句型还可转换为： 动词 ＋ 直接宾语 ＋ fr/ t sb.
20) Please shw me yur picture. ==Please _________ ________ __________
_____ _____. 请把你的画给我看一下。
基本句型五: （ 主谓宾补结构 ）主语+谓语+宾语+宾补
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语。call（叫）, chse（选）, find（发现）, make, name, (命名)
例：She kept us waiting fr ver three hurs.她让我们等了3个多小时。
We tried t make her happy.我们尽量使她高兴。
23）They painted ______ ______ ________. 他们把门漆成绿色。
We must ______ ______ ________ ______. 我们必须保持我们的学校洁。
24）我们发现他是一个懒惰的人。
______________________________________________.
注意：动词have, make, let, see, hear, ntice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带t。
如：25） We saw _____ ____ _____. (他出去)。
一、句子成份
英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：
My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We ften speak English in class.（代词）我们经常在课上讲英语。
One-third f the students in this class are girls.（数词）
这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she wrks in a hspital. 她在一家医院工作。（动作）
2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading bks. 我们正在读书。
He has gne t Beijing.他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a teacher.(我的姐姐是老师。)
The weather has turned cld.（天气已经变冷了。）
系动词：是用来帮助说明主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, becme, turn, lk, g等。
4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the ld with their husewrk yesterday.（名词化形容词）
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me sme ink. 他给我一些墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him ur mnitr(班长).
5、宾补: 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的性质，状态等。
I see yu crssing the street 我看见你正穿过街道。
They painted（涂漆） their bat white.（形容词）
他们把他们的船涂成白色。
6、定语: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
He is a new student. 他是个新生。
Guilin is a beautiful city.（形容词）桂林是个美丽的城市。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the rm/ver there/ is mine.
Our mnitr（班长） is always the first t enter the classrm.（不定式短语）
7、状语: 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in Lndn. 他住在伦敦。
She ges t wrk very early. 她每天很早上班。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：
1. The students gt n the schl bus.
2. He handed me the newspaper.
3. I shall answer yur questin after class.
4. His jb is t train swimmers.
5. He tk many phts f the palaces in Beijing.
6. His wish is t becme a teacher.
7. Tm came t ask me fr advice（建议）.
8. He sat there, reading a newspaper.
14. He nticed（注意到） a man enter the rm.
15. The apples tasted sweet.
简单句的五种基本句型
绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下：
基本句型一：（主谓结构）主语十谓语（动词）
这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, aplgize, arrive, cme, die, disappear, fall, happen, rise,
Li Ming wrks very hard.李明工作很努力。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
学生们学习很努力。_____________________________________
基本句型二: （主谓宾结构）主语+谓语（动词）+宾语
例：He fund a bird in the tree.他发现树上有一只鸟。
I like this bk.我喜欢这本书。
基本句型三:（主系表结构）主语+系动词 +表语
常见的系动词有：be(是)； get(变得), becme(成为), turn(变得), lk(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sund(听起来), seem(似乎)
A. 表示状态的连系动词。这些词有：be, lk, seem, appear, smell, taste, sund, keep, remain, 等等。
8) We shuld __________ __________ any time.
我们在任何时候都应该保持安静。
9) 这种食物尝起来很糟糕。
_________________________________________________.
B. 表示转变或结果的系动词。这些词有：becme, get, grw, turn, g, cme, prve,等等。如：
10) Spring cmes. It is ______________________________. 春天到了，天气变得越来越暖和。
11) Dn't have the fd. _______________________________.不要吃那种食物，它已经变质了。
基本句型四: 主语十谓语（动词）十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词t或fr。
用t侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人
用fr 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人
间接宾语前需要加t 的常用动词有： bring, give, hand, lend, ffer, pass, pay, read, sell, send, shw, teach, tell wish, write等。
间接宾语前需要加fr 的常用动词有： buy, chse, make, rder, paint, play(演奏)， sing,等。
例：He bught his sister a pian.他给他妹妹买了一架钢琴。
He bught a pian fr his sister.
Let me give yu a hand.让我帮你一下吧。
Can yu send a letter t her? 你可以寄一封信给她吗？
18）Yesterday her father __________ _____ ________ _____ __________as
a birthday present. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
19) The ld man ___ ________ ____ __________ _________ in the Lng
March.(正在给孩子们讲故事)
这种句型还可转换为： 动词 ＋ 直接宾语 ＋ fr/ t sb.
20) Please shw me yur picture. ==Please _________ ________ __________
_____ _____. 请把你的画给我看一下。
基本句型五: （ 主谓宾补结构 ）主语+谓语+宾语+宾补
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语。call（叫）, chse（选）, find（发现）, make, name, (命名)
例：She kept us waiting fr ver three hurs.她让我们等了3个多小时。
We tried t make her happy.我们尽量使她高兴。
23）They painted ______ ______ ________. 他们把门漆成绿色。
We must ______ ______ ________ ______. 我们必须保持我们的学校洁。
24）我们发现他是一个懒惰的人。
______________________________________________.
注意：动词have, make, let, see, hear, ntice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带t。
如：25） We saw _____ ____ _____. (他出去)。
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