人教精通版三年级下册Lesson 31教学设计

这是一份人教精通版三年级下册Lesson 31教学设计，共3页。




Lessn 31


教学目标
A
B
语言要素
词汇
Ss, Tt skirt T-shirt
√
语言目标
Is this yur skirt? Oh, yes. Thank yu.
√
话题呈现
这是你的裙子么？
√
任务设计
小组之间合作交流。
√
能力目标
能在真实的情景中运用所学知识交流。
情感目标
培养学生良好的生活习惯。
教学重点
Ss Tt skirt T-shirt


Is this yur skirt? Oh, yes.
教学难点
Ss Tt skirt T-shirt


Is this yur skirt? Oh, yes.
课型
New lessn
教具
pictures、tape
学具
bjects
教法
情境教学法、愉快教学法
学法
积极主动参与交流
板书设计：


Lessn 31


Ss Tt skirt T-shirt


Is this yur skirt? Oh, yes.
作业：


Write the wrds : Ss Tt skirt T-shirt


Listen t the tape.
教学过程
教学


程序
具体教学环节
教法学法


及教具
Step 1


Warming


-up





Step 2


Presentatin























Step 3


Practice








Step 4


Hmewrk
1．Everyday English.


2．Revise the wrds in Unit 4-5.


3．Practice the drills in Unit 4-5.





1．Teach the new wrd: skirt Where are yur skirts? Shw me yur skirts. Yur skirt is very nice.


2．Teach the new wrd: T-shirt Wuld yu like t shw me yur T-shirt? If yu want t shw me yur T-shirt, yu can say like this: This is my T-shirt.


3．Practice the drills: Is this yur skirt? Yes, thank yu.


4．Listen t the tape and read in Just talk and Just read and write.





1．Let’s chant: S, S, S, skirt, skirt, skirt! T, T, T, T-shirt, T-shirt, T-shirt!


2．Act ut the dialgue in Just talk.





1．Write the wrds n the nte: Ss Tt skirt T-shirt


2．Listen t the tape.
活动教学法











Pictures








情境教学法





情境教学法


Tape








愉快教学法