高中政治思品人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务优秀课件ppt

这是一份高中政治思品人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务优秀课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了议题一，议题二，知识脉络，随堂训练，2构成要素等内容，欢迎下载使用。

1.法律是社会生活的重要规范2.民法在我们的生活中不可或缺(1)民法调整的关系:调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。(2)民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。
合作学习查阅资料,简要分析我国为什么要把与民事相关的法律编纂成一部法典。提示我国民事法律调整的主体多、涵盖领域广、关系复杂,相应的法律条文数量也很庞大,其中还有不协调、不一致甚至相冲突的地方。因此,编纂民法典就不是简单的法律汇编,而是对现行的民事法律规范进行编订纂修,从而打通民事法律体系“血脉经络”,实现对法律条文的“深加工”。对已经不适应现实情况的规定进行修改完善,对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。民法典系统整合新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范,顺应时代发展要求。
3.民事法律关系(1)民法调整的人身关系和财产关系。(2)包含三个要素①主体:参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。a.自然人:从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。b.法人和非法人组织:自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力。
想一想自然人都要依法承担民事义务吗?提示自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人,并不是所有的自然人都要承担民事义务。
②客体:民事权利和义务所指向的对象。③内容:民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的。
4.全面依法治国必须坚持法治和德治相结合(1)民法中的道德理念,强化规则意识、倡导契约精神、维护公序良俗。(2)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。(3)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,两者相辅相成。议一议“法安天下,德润人心。”请谈谈你的理解。提示强调国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
二、解析民法基本原则1.民法规定基本原则的依据:社会成员之间可能形成各种利益冲突。2.民法规定基本原则的目的:确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调节各方之间的利益关系。3.民法基本原则(1)内涵:是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。(2)内容:平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
想一想有人认为,违背公序良俗的行为从法律角度来说仍属于有效行为。请你评析该观点。提示民事主体在从事民事活动时,不得违反法律,也不得违背公序良俗。这一原则在社会生活中起到了维护国家和社会一般利益和基本道德的作用,违背公序良俗的行为从法律角度来说属于无效行为,没有法律效力。
民事法律关系的构成要素情境导引李三与朋友晚上在某广场附近烧烤摊吃烧烤时,无故被未满11周岁的吴华及另外几人殴打,自己被刀划伤面部,经送医院抢救治疗7天后伤愈出院。李三出院后经司法鉴定为轻伤。因被告吴华的侵权行为导致原告受到损害,原告李三向法院提起民事诉讼。本案中民事法律关系的构成要素有哪些?吴华自己能承担完全民事行为吗?提示民事法律关系的主体是李三、吴华;民事法律关系的客体是李三的人身利益;民事法律关系的内容是李三享有获取赔偿的权利和吴华承担赔偿的义务。吴华未满11周岁,是限制民事行为能力人,其侵权行为给李三造成的损失应由其监护人承担赔偿责任。
关键能力1.全面理解民事法律关系(1)基本内涵:是由民法调整而形成的具有民事权利义务内容的社会关系。民事法律关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。
(3)如何正确处理民事法律关系第一要增强权利意识:公民应增强依法维护权利的意识,自觉运用法律维护自己的合法权益。第二要增强义务意识:公民在行使自己的权利时,要尊重他人的权利,自觉履行义务。
2.阐释民事权利能力和民事行为能力(1)民事权利能力:法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有权利和承担义务的资格。(2)民事行为能力:法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。
典例剖析例题1下列属于我国民事法律关系的是(　　)A.交警对小王的交通违规行为所进行的行政处罚B.甲公司与乙公司签订了一份买卖电脑的合同C.甲因偷盗他人财物被警察逮捕拘留D.甲市政府因市政规划需要将乙家所在区域划入拆迁范围命题立意以必备知识民事法律关系考查关键能力,渗透法治意识。思路解读民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系,B项符合题意;A、D两项属于行政法律关系;C项属于刑事法律关系。答案B
民法基本原则情境导引近日,北京朝阳区雅宝路附近有商家贴出“中国人不得进入”的告示。对此,该商家店员称,之所以张贴这份告示是因为自家只做外贸生意,不想中国同行进入店铺造成“走款”。讨论案例中商家“禁止中国人入内”的行为是否合理合法。提示民法典确立了平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则、绿色原则。该商家仅仅是因为自家只做外贸生意,不愿意中国同行进入店铺造成“走款”就贴出这样一个带有强烈歧视色彩的告示,违背了平等原则,这是在赤裸裸地挑战社会自然形成的公序良俗。
关键能力全面理解民法基本原则平等原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自愿原则:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。公平原则:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。诚信原则:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。守法和公序良俗原则:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。绿色原则:民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
典例剖析例题2商品房预售合同在本质上是一种附期限的买卖合同,在预购人未取得房屋所有权之前,开发商未经预购人同意,擅自将同一商品房与第三人签订销售合同。这种行为(　　)A.是市场经济的必然产物,不构成侵权B.违背了自愿、公平的原则C.违背了诚信原则,也是违约行为,应承担责任D.侵犯了相邻不动产权利人的利益
命题立意以必备知识民法基本原则考查关键能力,渗透科学精神和法治意识。思路解读民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则,要尊重法律规定,本案中开发商的行为首先违背了诚信原则,同时也是违约行为,C项符合题意;本题不涉及违背自愿、公平原则,也不涉及“相邻关系”,B、D两项不符合题意;A项观点错误。答案C方法技巧利用关键信息区分六项基本原则。平等原则的关键信息是“平等保护”,公平原则的关键信息是“利益均衡”,自愿原则的关键信息是“意思自治”。
1.我国民法调整的是公民之间、法人之间以及公民和法人之间的人身关系和财产关系。这里的公民、法人应该是(　　)A.特殊主体B.一般主体C.平等主体D.财产主体答案C解析我国民法调整的是平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的人身关系和财产关系,故选C项。
2.法律上的民事主体是指(　　)A.参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和非法人组织B.除公民(自然人)外依法成立的法人和非法人组织C.智力成果、商业标记和人格利益D.平等主体之间的财产关系和人身关系答案A解析民事主体既可以是公民(自然人),也可以是依法成立的法人和非法人组织,B项错误;智力成果、商业标记和人格利益是民事法律关系的客体,C项错误;平等主体之间的人身关系和财产关系是民法调整的对象,D项错误;A项符合题意。
3.民事法律关系的构成要素有(　　)①主体　②法律事实　③内容　④客体A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案D解析民事法律关系包括主体、客体和内容三个要素,因此选D项。
4.民法规定民事活动应遵循的原则的原因是(　　)A.主要是为了保护私人利益B.重点是为了保护集体利益C.为确保各成员合理合法地行使权利,调节各方的利益关系D.关键是为了协调公共利益答案C解析各成员既有各自的私人利益,也有共同的公共利益,社会成员间可能形成利益冲突,这就需要民法规定一系列基本原则,调节各方关系,故选C项。
5.市民王某有一栋可以眺望海景的别墅,当他得知另有一栋大楼将要建设,从此别墅不能再眺望海景时,就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的宋某。王某的行为违背了民法的　　　　原则。(　　) A.自愿原则B.平等原则C.公平原则D.诚信原则答案D解析宋某想购买一套能够眺望海景的房屋,王某明知自己的别墅将不能再眺望海景,却故意卖给宋某,这违背了诚信原则,选D项。
6.前不久,小柯通过某网站在某卖家购买了一双价值2085元的雪地靴,收到后发现质量有瑕疵,便要求换货。卖家一口答应,但当小柯寄回商品后,左等右等不见新靴子,卖家甚至表示不愿意退回靴款。眼见钱货两空,小柯一气之下向法院提起诉讼。法院介入调查后,小柯提供了当时保存的聊天记录。经过查证,发现双方之前达成的换货协约成立,要求卖家立即退款,并对卖家予以相应警告。小柯成功地维护了自己的合法权益。简要分析本案中民事法律关系的三要素分别是什么。