语文必修四第三单元9 父母与孩子之间的爱图片课件ppt

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曾经在汶川地震中，有一个故事非常感人：说是一个母亲为了保护自己的孩子，被垮塌下来的房子压死， 当抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些奇怪。      经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。     随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
弗罗姆是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有《爱的艺术》、 《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。
全书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的行为艺术。
第一部分（1-3），论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力。第二部分（4-7），阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别。第三部分（8-10），指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父爱的权威，他成为自己的父母。
新课学习 人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表
无爱的意识，不具备感受爱的能力 （婴儿期）
有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴（幼儿期）
有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 （童年期）
开始呼唤爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人“我爱你，因为我需要你” （过渡期）
爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你”（成熟期）
在作者看来，父母的爱是否真的就没有缺点了呢？他们有何有优点又有何缺点？
明确：母爱： 优点：世界上最伟大的，是每个人内心深处最渴求的。 缺点：不能用努力去换取，而且根本无法用努力赢得。 　　　父爱： 优点：可以通过努力获得，可受自己的控制和支配。 缺点：必须靠努力才能得到，在辜负其期望的情况下，可能会失去。
弗洛姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？
一个成熟的人最终要能达到既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度.他发展母亲的良知,又发展了父亲的良知，在内心建立两个形象，把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上，达到一种综合的状态，这才算拥有成熟而健康的灵魂。
新课学习 面对父爱与母爱各自的特点，谈一谈你希望成为一个怎样的人。
尝试回答问题：为什么文章的题目叫“父母与孩子之间的爱”？
明确：面对母爱,我们应该成为健康、善良、快乐、有安全感的人；而面对父爱，我们应该变得有责任感，坚强，理性，自立，大有作为。
明确：父母和孩子之间的爱应该是双向的，相互的。在孩子的幼儿期是接受爱，随着孩子慢慢长大，他们应该学会去爱别人，给与爱！这样孩子才会趋向成熟！
新课学习 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表思想的世界…… （美 弗罗姆 ）慈母爱子，非为报也。 （汉 刘安 ）十月胎恩重，三生报答轻。 （《劝孝歌》）人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。 （宋 吕公） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 （郑振铎 ）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 （唐 孟郊 ）
结合你自己的生活体验(文学阅读体验亦可)说说你对母爱或是父爱的感受。
弗洛姆想教会我们“爱的艺术”，想把爱同健全的人格结合起来。那么让我从学会感恩做起，给亲爱的父母写一封信,今晚就放在他(她)的床头,或直接读给他们听。
弗洛姆认为如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱的生活中也永远得不到满足。相信大家对此已经有了自己的理解和认识了。最后送大家一句话：在享受无私而博大的父爱母爱的同时，请付出爱心给父母，让他们也能享受到我们对他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足！
1.《爱的艺术》一书相关章节“爱的理论”部分。2.毕淑敏《孩子我为什么打你》。3.巴德 舒尔伯格《我精彩糟糕诗作》。
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