初中物理人教版九年级全册第十四章 内能的利用第3节 能量的转化和守恒导学案

14.3能量的转化和守恒

学习目标

1.知道能量守恒定律。

2.能举出日常生活中能量守恒的实例。

3.能用能量守恒的观点分析物理现象。

自主探究

1.在一定条件下，各种形式的能量是可以的。

2.能量既不会凭空_____，也不 会凭空____它只会从一种形式转化为其他形式，或者从-个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量这就是能量守恒定律。

3.能量守恒定律是自然界中最、最的基本定律之-。

合作探究

一、能量的转化

生活举例除了太阳能，你还知道有哪些形式的能量？答案点拨：机械能、内能、电能、化学能、核能等。

难点释义：

（1）燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生的光和热就来源于燃料储存的化学能。

（2）食物也具有化学能，人们的生活、工作所消耗的能量就来源于食物里储存的化学能。

[活动体验]引导学生完成下面的小实验，思考感悟其中的能量转化。

（1）快速地摩擦双手（图甲）。（2）反复弯折一段铁丝（图乙）。

（3）点燃蜡烛（图丙）。（4）手摇发电机发电（图丁）。

归纳总结：

（1）摩擦生热，机械能转化为内能。

（2）弯折铁丝做功，铁丝温度升高，机械能转化为内能。

（3）蜡烛燃烧的过程中，化学能转化为内能和光能。

（4）手摇发电机发电，小灯泡发光。机械能转化为电能，电能又转化为光能。

[想想议议]

（1）停止用力，秋千为什么会越摆越低？

（2）掉在地上的弹性小球会跳起，为什么越跳越低？

思路点拨：空气阻力做功，秋千和小球的机械能转化为内能。

[自主学习]

1.转化是能量由一种形式变为其他形式，能量存在的变化了；转移是能量由一个物体到达其他物体，能量存在的变化。

2.“消耗能量”“利用能量”"“获得能量"的实质都是的过程。

学以致用：不少人曾经设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫做永动机。同学们.这种永动机是否存在呢？想-想为什么？

答案点拨：不存在永动机：所有能量转化的过程.都服从能量守恒定律。任何一部机器，只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地制造能量。

课堂检测

1.关于电能与其他形式能的相互转化，下列说法中正确的是(　　)

A.火力发电站是把燃料的化学能转化为电能

B.蓄电池充电时化学能转化为电能

C.电动机是把机械能转化为电能

D.发电机是把电能转化为机械能

2.下列关于能量转化的说法，正确的是（     ）

A.甲图中，风力发电将空气的动能转化为电能

B.乙图中，拉开的弹弓将石子弹出的过程，弹性势能增大

C.丙图中，“神舟五号”载人飞船成功返航，返回舱在减速着陆过程中机械能守恒

D.丁图中，水平路面上疾驰的汽车，将重力势能转化为动能

3.下列关于能源和能量说法中正确的是（     ）

A.汽车散失的热量不能收集起来再次开动汽车，说明能量的转化或转移具有方向性

B.核电站是利用核裂变释放的能量发电，核能是可再生的一次能源

C.加油机给受油机加油的过程中一起水平匀速飞行，受油机的动能不变

D.小孩从滑梯上滑下，感觉臀部很热，他的动能增大，重力势能减少，机械能不变

4.生活中能量转化的实例很多。下列描述正确的是（　　）

A.摩擦生热是把机械能转化为内能

B.摩擦起电是把电能转化为机械能

C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为化学能

D.给蓄电池充电时把化学能转化为电能

5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，下列说法正确的是（　　）

A.本实验表明热传递可以改变物体的内能

B.硝化棉燃烧，是因为活塞对玻璃筒中的气体做功，温度升高到硝化棉  的燃点

C.迅速下压活塞的过程中，内能转化为机械能

D.迅速下压活塞过程与汽油机做功冲程都是内能转化为机械能

6.人们在使用手机时，芯片上晶体管中的电阻会发热，是将电能转化为_____能；手机通话过程中，是利用_____来传递信息的。

7.完全燃烧0.04m3天然气放出的热量是____J（天然气的热值为4.2×107J/m3），天然气燃烧时将_____能转化为内能。

8.航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧将______转化为内能，向后喷射出高温高速燃气流。为了避免对舰上人员及其他器材造成危害，甲板上安装了偏流板，偏流板后装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水_______的特性来降低偏流板的温度。

参考答案

1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.内 电磁波 7.1.68×106 化学能 8.化学 比热容大