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人教新课标数学六年级下学期期末测试卷11
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这是一份人教新课标数学六年级下学期期末测试卷11，共9页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，操作题，计算题，应用题等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 分值：100分
一、填空题。 （每空1分，共24分）
l. 1.005读作（ ），它里面有（ ）个千分之一，精确到百分位是（ ）。（创新题）
2.六亿五千零七万八千写作（ ），把它改写成用万作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。
3. 9.08平方米＝（ ）平方分米， （ ）毫升＝4.05立方分米。
4.（ ）％=3÷4==（ ）∶60＝（ ）（小数）=（ ）（折扣）
5.一节课的时间是（ ）分，再加上（ ）是l小时。（创新题）
6.把32分解质因数是（ ）。（创新题）
7. 12和18的最大公约数是（ ）；16、24和48的最小公倍数是（ ）。
8. 4∶5和∶可以组成比例是因为（ ）。（创新题）
9. 的倒数是5的（ ）％。
10.钟表上分针转动的速度是时针的（ ）倍。（创新题）
11.右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）；体积是（ ）。
12.要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（ ）立方米的土，这个游泳池的占地面积是（ ）。
二、判断题。（每题1分，共5分）
1.含有未知数的式子叫方程。 （ ）
2.圆周长的计算公式C＝2πr，其中的C和r成反比例关系。 （ ）
3.不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，这样的统计图是折线统计图。 （ ）
4.植树节学校一共种了2000棵树，未成活的有4裸，成活率为96%。（ ）
5.右面正方形的面积为4平方厘米，则阴影部分的面积为2平方厘米。
（ ）（创新题）
三、选择题。（每题1分，共5分）
1.这些物体中，一定不是圆柱体的是（ ）。
A .粉笔； B.硬币； C.水管
2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（ ）。
A. B. 3倍； C.
3.比3小的自然数有（ ）个。（创新题）
A.3； B.2； C.无数
4.以下图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。
A.圆； B.三角形； C.四边形
5.把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（ ）（创新题）
A. l∶； B.； C.
四、操作题（共10分）
l.一个运动场长为200米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图。（先分别算出运动场的长和宽各应画多少厘米）
2.①量一量右面线段的长为（ ）。
②以这条线段的长为半径，画出一个圆来。
③算一算所画的圆的周长为（ ），
面积为（ ）。（创新题）
五、计算题（共29分）
l.直接写出下面各题的得数。 （4分）
34×5＝ 0.37＋＝ 0.99÷1.l＝ 10.6－＝
×＝ 0.375÷＝ 40×101＝ 254＋98＝
2.解方程。 （6分）
① ②∶＝5∶0.4 ③2.75十×3＝
3.下面各题，怎样算简便就怎样算。 （12分）
①2.8÷×÷0.7 ②＋5.8－＋4.2
③0.4×9×25 ④×＋0.25×0.125
4.列式计算（每题2分，共4分）
①4.5与的差的24%是多少？
②一个数的6倍是10.2与的和，求这个数。（列方程）
5.求图中阴影部分的面积。 （3分）
六、应用题。 （共27分）
l.下面各题，只列出综合算式，不解答。 （12分）（创新题）
①六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？
②六年级有男生80人，比女生多，女生有多少人？
③王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20％，今年的产值是多少万元？
④小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89％，到期她可获得利息多少元？
2.学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？（5分）（创新题）
3.一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达乙地，甲乙两地相距多少千米？ （5分）
4.一个装满汽油的圆柱形油桶，从里面量，底面半径为l米。如用去这桶油的后还剩628升，求这个油桶的高。 （列方程解）（5分）（创新题）
答案及命题意图
一、填空题。 （每空1分，共24分）
l. 一点零零五 1005 1.01
【命题意图：考查学生对小数的意义以及基本性质。】
2. 650078000 65007.8万 7亿
【命题意图：考查学生对数的读写以及改写与省略写法。】
3. 908 4050
【命题意图：考查学生的单位换算能力。】
4.75 15 0.75 七五折
【命题意图：考查学生对比、除法、分数以及折扣的等式换算。】
5.40 20
【命题意图：考查学生对身边时间的理解及应用。】
6.32=2×2 ×2×2×2×2
【命题意图：考查学生对分解质因数的应用能力。】
7. 6 48
【命题意图：考查学生对最大公因数与最小公倍数的应用。】
8. 5×=4×
【命题意图：考查学生对比例的基本性质正确理解。】
9. 40
【命题意图：考查学生对倒数以及百分数的计算。】
10.12
【命题意图：考查学生对钟面时针与分针的转速关系。】
11. 40平方厘米 16立方厘米
【命题意图：考查学生对正方体与长方体的表面积与体积的关系。】
12. 7200 2400平方米
【命题意图：考查学生对圆柱的体积及底面积的应用能力。】
二、判断题。（每题1分，共5分）
1．×
【命题意图：考查学生对方程概念的掌握能力。】
2. ×
【命题意图：考查学生对正反比例的区别及判断。】
3. √
【命题意图：考查学生对统计图的理解及区分。】
4. ×
【命题意图：考查学生对成活率的计算能力。】
5. √
【命题意图：考查学生利用转化能力对阴影部分面积的计算。】
三、选择题。（每题1分，共5分）
1.A
【命题意图：考查学生对圆柱的认识能力。】
2.B
【命题意图：考查学生对圆柱与圆锥体积的关系。】
3.A
【命题意图：考查学生对自然数的理解的实际应用。】
4．A
【命题意图：考查学生对轴对称图形的判断。】
5. C
【命题意图：考查学生对浓度的实际应用能力。】
四、操作题（共10分）
l.4000厘米=40米
图上长：200÷40=5（厘米）
图上宽：120÷40=3（厘米）
【命题意图：考查学生对比例尺的应用及动手操作能力。】
2. 1.5厘米
9.42厘米
7.065平方厘米
【命题意图：考查学生对圆的理解及周长面积的计算能力。】
五、计算题（共29分）
l. 34×5＝ 170 0.37＋＝1 0.99÷1.l＝ 0.9 10.6－＝5
×＝ 0.375÷＝1 40×101＝4040 254＋98＝352
【命题意图：考查学生对整数、小数、分数的综合口算能力。】
2.① ②∶＝5∶0.4 ③2.75十×3＝
解 3x=6×2.5 解 5x=0.4× 解 2.75+4.5=6.5
3x=15 5x=0.1 2.75= 2
x=5x=0.02 x=8∕11
【命题意图：考查学生对方程（比例）意义的理解以及正确解答方程的能力。】
3.①2.8÷×÷0.7 ②＋5.8－＋4.2
=2.8×2×÷0.7 =－＋4.2＋5.8
=2.8÷0.7 =5+10
=4 =15
③0.4×9×25 ④×＋0.25×0.125
=0.4×25×9 = ×（+0.125）
=10×9 = ×1
=90 =
【命题意图：考查学生对四则混合运算及简变运算的灵活应用。】
4.① （ 4.5-）×24%=0.28
②解：设这个数为x
6x=10.2+
x=3
【命题意图：考查学生对文字题的综合应用。】
5.(6+8)×6÷2-3.14×6×6÷4=13.74（平方厘米）
【命题意图：考查学生对不规则图形面积的灵活应用。】
六、应用题。 （共27分）
l.①（120-100）÷100
【命题意图：考查学生对“一个数比另一个数多（少）百分之几的灵活应用。】
②80÷（1+）
【命题意图：考查学生对单位“1”是未知的解决问题能力。】
③23.5×（1+ 20％）
【命题意图：考查学生对单位“1”是已知的解决问题能力。】
④6000×3×2.89％
【命题意图：考查学生对利息的计算能力。】
2.（ 9.3+9）÷61=0.3（吨）
答：两个月平均每天烧煤0.3吨。
【命题意图：考查学生对平均数的求法及每月天数的知晓率。】
3.168÷3×（3+5）=448（千米）
答：甲乙两地相距448千米。
【命题意图：考查学生对行程类问题的解决能力。】
4. 628升=0.628立方米
解：设这个油桶的高是x米。
3.14×1×1×x×(1-)=0.628
x=0.6
答：这个油桶的高是0.6米.
【命题意图：圆柱的体积结合分数的解决问题能力以及单位的换算。】
时间：90分钟 分值：100分
一、填空题。 （每空1分，共24分）
l. 1.005读作（ ），它里面有（ ）个千分之一，精确到百分位是（ ）。（创新题）
2.六亿五千零七万八千写作（ ），把它改写成用万作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。
3. 9.08平方米＝（ ）平方分米， （ ）毫升＝4.05立方分米。
4.（ ）％=3÷4==（ ）∶60＝（ ）（小数）=（ ）（折扣）
5.一节课的时间是（ ）分，再加上（ ）是l小时。（创新题）
6.把32分解质因数是（ ）。（创新题）
7. 12和18的最大公约数是（ ）；16、24和48的最小公倍数是（ ）。
8. 4∶5和∶可以组成比例是因为（ ）。（创新题）
9. 的倒数是5的（ ）％。
10.钟表上分针转动的速度是时针的（ ）倍。（创新题）
11.右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）；体积是（ ）。
12.要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（ ）立方米的土，这个游泳池的占地面积是（ ）。
二、判断题。（每题1分，共5分）
1.含有未知数的式子叫方程。 （ ）
2.圆周长的计算公式C＝2πr，其中的C和r成反比例关系。 （ ）
3.不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，这样的统计图是折线统计图。 （ ）
4.植树节学校一共种了2000棵树，未成活的有4裸，成活率为96%。（ ）
5.右面正方形的面积为4平方厘米，则阴影部分的面积为2平方厘米。
（ ）（创新题）
三、选择题。（每题1分，共5分）
1.这些物体中，一定不是圆柱体的是（ ）。
A .粉笔； B.硬币； C.水管
2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（ ）。
A. B. 3倍； C.
3.比3小的自然数有（ ）个。（创新题）
A.3； B.2； C.无数
4.以下图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。
A.圆； B.三角形； C.四边形
5.把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（ ）（创新题）
A. l∶； B.； C.
四、操作题（共10分）
l.一个运动场长为200米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图。（先分别算出运动场的长和宽各应画多少厘米）
2.①量一量右面线段的长为（ ）。
②以这条线段的长为半径，画出一个圆来。
③算一算所画的圆的周长为（ ），
面积为（ ）。（创新题）
五、计算题（共29分）
l.直接写出下面各题的得数。 （4分）
34×5＝ 0.37＋＝ 0.99÷1.l＝ 10.6－＝
×＝ 0.375÷＝ 40×101＝ 254＋98＝
2.解方程。 （6分）
① ②∶＝5∶0.4 ③2.75十×3＝
3.下面各题，怎样算简便就怎样算。 （12分）
①2.8÷×÷0.7 ②＋5.8－＋4.2
③0.4×9×25 ④×＋0.25×0.125
4.列式计算（每题2分，共4分）
①4.5与的差的24%是多少？
②一个数的6倍是10.2与的和，求这个数。（列方程）
5.求图中阴影部分的面积。 （3分）
六、应用题。 （共27分）
l.下面各题，只列出综合算式，不解答。 （12分）（创新题）
①六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？
②六年级有男生80人，比女生多，女生有多少人？
③王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20％，今年的产值是多少万元？
④小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89％，到期她可获得利息多少元？
2.学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？（5分）（创新题）
3.一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达乙地，甲乙两地相距多少千米？ （5分）
4.一个装满汽油的圆柱形油桶，从里面量，底面半径为l米。如用去这桶油的后还剩628升，求这个油桶的高。 （列方程解）（5分）（创新题）
答案及命题意图
一、填空题。 （每空1分，共24分）
l. 一点零零五 1005 1.01
【命题意图：考查学生对小数的意义以及基本性质。】
2. 650078000 65007.8万 7亿
【命题意图：考查学生对数的读写以及改写与省略写法。】
3. 908 4050
【命题意图：考查学生的单位换算能力。】
4.75 15 0.75 七五折
【命题意图：考查学生对比、除法、分数以及折扣的等式换算。】
5.40 20
【命题意图：考查学生对身边时间的理解及应用。】
6.32=2×2 ×2×2×2×2
【命题意图：考查学生对分解质因数的应用能力。】
7. 6 48
【命题意图：考查学生对最大公因数与最小公倍数的应用。】
8. 5×=4×
【命题意图：考查学生对比例的基本性质正确理解。】
9. 40
【命题意图：考查学生对倒数以及百分数的计算。】
10.12
【命题意图：考查学生对钟面时针与分针的转速关系。】
11. 40平方厘米 16立方厘米
【命题意图：考查学生对正方体与长方体的表面积与体积的关系。】
12. 7200 2400平方米
【命题意图：考查学生对圆柱的体积及底面积的应用能力。】
二、判断题。（每题1分，共5分）
1．×
【命题意图：考查学生对方程概念的掌握能力。】
2. ×
【命题意图：考查学生对正反比例的区别及判断。】
3. √
【命题意图：考查学生对统计图的理解及区分。】
4. ×
【命题意图：考查学生对成活率的计算能力。】
5. √
【命题意图：考查学生利用转化能力对阴影部分面积的计算。】
三、选择题。（每题1分，共5分）
1.A
【命题意图：考查学生对圆柱的认识能力。】
2.B
【命题意图：考查学生对圆柱与圆锥体积的关系。】
3.A
【命题意图：考查学生对自然数的理解的实际应用。】
4．A
【命题意图：考查学生对轴对称图形的判断。】
5. C
【命题意图：考查学生对浓度的实际应用能力。】
四、操作题（共10分）
l.4000厘米=40米
图上长：200÷40=5（厘米）
图上宽：120÷40=3（厘米）
【命题意图：考查学生对比例尺的应用及动手操作能力。】
2. 1.5厘米
9.42厘米
7.065平方厘米
【命题意图：考查学生对圆的理解及周长面积的计算能力。】
五、计算题（共29分）
l. 34×5＝ 170 0.37＋＝1 0.99÷1.l＝ 0.9 10.6－＝5
×＝ 0.375÷＝1 40×101＝4040 254＋98＝352
【命题意图：考查学生对整数、小数、分数的综合口算能力。】
2.① ②∶＝5∶0.4 ③2.75十×3＝
解 3x=6×2.5 解 5x=0.4× 解 2.75+4.5=6.5
3x=15 5x=0.1 2.75= 2
x=5x=0.02 x=8∕11
【命题意图：考查学生对方程（比例）意义的理解以及正确解答方程的能力。】
3.①2.8÷×÷0.7 ②＋5.8－＋4.2
=2.8×2×÷0.7 =－＋4.2＋5.8
=2.8÷0.7 =5+10
=4 =15
③0.4×9×25 ④×＋0.25×0.125
=0.4×25×9 = ×（+0.125）
=10×9 = ×1
=90 =
【命题意图：考查学生对四则混合运算及简变运算的灵活应用。】
4.① （ 4.5-）×24%=0.28
②解：设这个数为x
6x=10.2+
x=3
【命题意图：考查学生对文字题的综合应用。】
5.(6+8)×6÷2-3.14×6×6÷4=13.74（平方厘米）
【命题意图：考查学生对不规则图形面积的灵活应用。】
六、应用题。 （共27分）
l.①（120-100）÷100
【命题意图：考查学生对“一个数比另一个数多（少）百分之几的灵活应用。】
②80÷（1+）
【命题意图：考查学生对单位“1”是未知的解决问题能力。】
③23.5×（1+ 20％）
【命题意图：考查学生对单位“1”是已知的解决问题能力。】
④6000×3×2.89％
【命题意图：考查学生对利息的计算能力。】
2.（ 9.3+9）÷61=0.3（吨）
答：两个月平均每天烧煤0.3吨。
【命题意图：考查学生对平均数的求法及每月天数的知晓率。】
3.168÷3×（3+5）=448（千米）
答：甲乙两地相距448千米。
【命题意图：考查学生对行程类问题的解决能力。】
4. 628升=0.628立方米
解：设这个油桶的高是x米。
3.14×1×1×x×(1-)=0.628
x=0.6
答：这个油桶的高是0.6米.
【命题意图：圆柱的体积结合分数的解决问题能力以及单位的换算。】
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