人教版 (新课标)必修2第二节 化学能与电能图片课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修2第二节 化学能与电能图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了水电站，思考与交流，演示探究等内容，欢迎下载使用。

直接从自然界取得的能源称为一次能源
一次能源经加工、转换得到的能源称为二次能源
电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源，又称为电力。
思考与交流：在你的生活和学习中，或你了解的范围里，还有哪些需要使用电池的产品或器具？各使用什么样的电池？
我国化石燃料和水电能源消耗构成图
2001年我国发电总量构成
1、火力发电原理及过程
2、火力发电的化学深层本质分析
氧化剂与还原剂之间发生电子的转移
将化学能经一系列能量转化为电能
旧键断裂和新键形成、体系能量变化
实验一 把一块锌片和铜片分别插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察实验,记录现象(注意稀硫酸的量不要太多)
实验二 把一块锌片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察实验,记录现象(注意两块金属片不要相接触)
实验三 用导线把实验二中的锌片和铜片连接起来,观察实验现象并记录(注意两块金属片不要相接触)
实验四 如图所示在导线中间连接一个灵敏电流计,观察电流计的指针是否发生偏转,如果是偏向哪边?请记录现象
①锌片表面有气泡②铜片表面无气泡
铜片表面有气泡锌片上也有少量气泡
Zn+2H+=Zn2++H2↑
Cu不与稀H2SO4反应
既然铜片上产生了气体(H2)，哪么H+得到的电子是铜失去的还是锌失去的？如何检验？请设计出你的实验方案。
方案1：称量实验前后铜片或锌片的质量。
方案2：观察溶液的颜色，看有无Cu2+生成
[实验现象]：铜片上有气泡产生，锌片不断溶解，电流表的指针发生偏转。
[实验结论]：导线中有电流通过
1.电子从Zn到H+经历了哪些途径？2.你认为这个过程能量是如何转化的？
锌表面无气泡，铜表面有气泡，电流表发生偏转。
1、定义：能把化学能转变为电能的装置，叫做 原电池。
学与问：根据所了解的电学知识，你知道电子时怎样流动的吗？如何判定装置的正负极？
实验探究形成原电池的条件
形成条件一：活泼性不同的两个电极材料
负极：较活泼的金属正极：较不活泼的金属、石墨等
形成条件二：电极材料需插进电解质溶液中；
形成条件三：必须形成闭合回路
⑶ 有两种活动性不同的金属（或一种是非金属导体如碳棒）做电极。 　
⑵ 两电极材料需插入电解质溶液
请判断下列各装置是否是原电池？为什么？
⑵、电池反应：
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑