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    人教版数学七年级下册个性化辅导学案第5讲 实数的计算及单元复习

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    这是一份人教版数学七年级下册个性化辅导学案第5讲 实数的计算及单元复习,共6页。

    实数:


    无限不循环小数叫做无理数;______和_______统称为实数。


    下列说法:①无限小数都是无理数;②无理数都是无限小数;③带根号的数都是无理数;④所有有理数都可以用数轴上的点表示;⑤数轴上所有点都表示有理数;⑥所有实数都可以用数轴上的点表示;⑦数轴上所有点都表示实数,其中正确的是______________


    下列各数:,3.1415926,,-8,,0.6,0,,,其中无理数有:_________


    的相反数_________;||=________


    比较大小:-π,-3,-的大小顺序用“<”连接为_________________


    如图,数轴上表示1,的对应点分别是A、B,且AC=AB,则C点表示的数是多少?








    练习:如图所示,数轴上表示2和的对应点分别是C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数为( )


    B.


    C. D.


    6.已知数轴上A,B两点,且这两点间的距离是4,若点A在数轴上表示的数为3,则点B表示的数为____________。


    实数的运算


    化简


    (1) (2) (3)














    计算


    (1) (2)|x-1|= (3)(2x-1)2-25=56





    (4) (5)











    3、已知是的一个算术平方根,是平方根等于本身的数,是的整数部分,求的平方根.











    4、已知一个正数的平方根是2a-2和 -a+5,求这个数的算术平方根。











    5.已知|x|=,,|y-x|=x-y,求x,y的值。








    实数


    1.把下列各数分别填在相应的集合中:





    有理数集合:______________________无理数集合:_______________________


    2.下列说法正确的有___________________①无限小数都是无理数,②带根号的数都是无理数,③有理数都是有限小数,④实数不是有理数就是无理数,⑤两个有理数的和与积都是无理数,⑥有理数与无理数分别平方后不能相同,⑦负数没有立方根


    3.实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:。











    4.无理数和有理数、无理数运算、结果的情况


    (1)如果其中为有理数,那么 ; ;


    (2)如果其中为有理数,求的值.


    练习:设x、y为有理数,且x、y满足等式,求x+y的值。











    5.已知是的立方根,而是的相反数,且,求与的平方和的立方根.














    6.实数在数轴上的位置如图所示,化简:














    7.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的算术平方根。











    8.已知|x-2y+1|+=0,且=4,求的值。











    练习:1、|3-π|+=_________ 2、绝对值小于的整数有________个


    3、 有下列说法(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数; (4)无理数都可以用数轴上的点来表示。 其中正确的说法的是___________


    4、的平方根是_______, 若和都有意义,则的值是_______


    4. 9的算术平方根是 ;平方根是 ; 的相反数是 ,绝对值是 。


    6.一个正方形的面积变为原来的m倍,则边长变为原来的 倍;一个立方体的体积变为原来的n倍,则棱长变为原来的 倍。


    7. –1的立方根是 , 9的立方根是


    8.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是 。


    9. ; ; = .


    10.若和都是5的立方根,则= ,=


    11、(-)2的平方根为x,64的立方根为y,则x+y的值为_______。


    12、-8的立方根与4的平方根的和是___________。


    13、在有理数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“※”如下:当m≥n时,m※n=n2;当m<n时,m※n=m,则当x=-2时,(1※x)x-(-3x※x)的值为_____________


    综合题


    14、计算:


    (2)(x+1)2=81











    (3)x2 = 17; (4)x2 = 0 (5)











    15、已知a为的整数部分,b-1是400的算术平方根,求。











    16、A=是9的算术平方根,B=,求A+2B的立方根。








    已知,且x<y,求x+10y 的平方根。











    练习:若|a|=2,=3,且a+b<0,则a-b=________








    第5讲 实数的计算参考答案


    实数:


    有理数,无理数


    1、②④⑥ 2、,, 3、; 4、-π<-3<-


    5、2- 练习:C 6、 7或﹣


    实数的运算


    1、化简 (1) (2) 7 (3) 1


    2、计算


    (1) (2) (3) x=5或-4 (4) (5) 2


    3、±2 (提示:由题可得:a=3,b=0,c=5,=4,)


    4、 8


    5、x=,y=(提示,由题可得:x=±,y2=3,x≥y)


    实数


    1.有理数集合: 无理数集合:


    2.④⑥


    3. -2a


    4.(1)2;-3; (2)


    (提示:)


    练习:1或-9


    2 6. 7.±3 8. 6


    练习:1、1 2、7 3、(2)(4) 4、±0.7 ;0 5、3;±3;; 6、


    -1;; 8、 0或±1 9、4;-6;196 10、6;1 11、1或7 12、 0或-4


    13、-12


    综合题


    14、计算:(1)0 (2)8或-10 (3) (4) (5)


    5 16、-1


    17、±4 练习:1或5

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