|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.2液体的压强
    立即下载
    加入资料篮
    人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.2液体的压强01
    人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.2液体的压强02
    人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.2液体的压强03
    还剩8页未读, 继续阅读
    免费
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级下册9.2 液体的压强免费同步达标检测题

    展开
    这是一份人教版八年级下册9.2 液体的压强免费同步达标检测题,共11页。试卷主要包含了2 液体的压强,如图所示的装置可能是用来研究,0×103kg/m3,g=9,8×103kg/m3),①4kg等内容,欢迎下载使用。

    1.在如图的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差增大的是( )





    A.将探头向下移动一段距离


    B.将探头在原位置转动 180°


    C.将探头放在同样深度的酒精中


    D.将探头向上移动一段距离


    2.如图是生活中常用的茶壶,它工作时主要是利用( )


    A. 二力平衡原理


    B. 帕斯卡原理


    C. 阿基米德原理


    D. 连通器原理


    3.如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部熔化成水后,下列说法正确的是( )





    A.桌面受到的压力变小


    B.桌面受到的压强变大


    C.容器底的内表面受到的压力变大


    D.容器底的内表面受到的压强变小


    4.下列生活实例中利用连通器原理工作的是( )


    A.用吸管喝汽水


    B.洗手盆的排水管


    C.注射器吸取药液


    D.活塞式抽水机


    5.如图所示的装置可能是用来研究( )





    A. 液体内部向各个方向是否都有压强


    B. 液体内部的压强跟深度的关系


    C. 在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等


    D. 液体内部的压强跟液体密度的关系


    6.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )


    A.水对容器底的压力减小


    B.水对容器底的压强减小


    C.容器对桌面的压强减小


    D.容器对桌面的压力减小





    7.如图所示,放大水平桌面上的两个相同的容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ纯水),装纯水的容器对桌面的压强为p1,装盐水的容器对桌面的压强为p2,液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)的压强分别为pa、pb、pc,下列说法中正确的是


    纯水


    盐水


    a


    b


    c





    A.pa>pb>pc p1<p2


    B.pa>pb>pc p1>p2


    C.pc>pb>pa p1<p2


    D.pc>pb>pa p1>p2


    8.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是


    A.量杯 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒


    压强


    时间


























    9.我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录.我们知道海水的压强随____增大而增大.在7000m深处,海水对潜水器的压强约为7×107 Pa,即潜水器每平方米的表面上受到____N的压力,相当于在1m2的面积上压着____t的重物.(g取10N/kg)


    10.为了研究液体内部压强的特点,小刚将液体压强计进行了改进.当两探头置于空气中时,U形管液面相平.现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中,且两探头所处的深度相同时,U形管中的液面位置如图所示,则ρ1__ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,应____填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度.





    11.一支长度为20cm的试管装满了水,用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态,并保持静止.已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=9.8N/kg.则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为_______Pa.现将试管由竖直状态倾斜为与水平方向成45°角,则试管底部受到水的压强会_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”)


    12.如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,若空瓶的质量为50g,瓶与桌面的接触面积为10cm2,则桌面对瓶的支持力为____N,瓶对桌面的压强是____Pa.把水倒满一个高10cm的薄纸杯,杯底受到的水的压强是____Pa.如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶盖,可以观察到从____(填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急.(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)





    13.如图所示,将底面积为80cm2的容器放在水平桌面上,容器内装有深40cm的水(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg),求:


    (1)A点处水的压强;


    (2)水对容器底部的压强和压力。








    14.如图所示,轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上。A中盛有深度为16h的液体甲,B中盛有深度为19h、体积为5×10-3m3的液体乙。(ρ乙=0.8×103kg/m3)








    8h


    M


    N





    A


    B





    求:①液体乙的质量m乙。











    ②水平面对容器B的支持力FB的大小。











    ③若在图示水平面MN处两种液体的压强相等。现从两容器中分别抽出高均△h的液体后,容器对各自水平面的压强为pA和pB。请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。




















    15.为研究液体内部压强恃点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。


    (1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的______有关;


    (2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示,说明倒入液体的密度______(选填“大于“、“等于”或“小于”)水的密度。


    (3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有______。


    (4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个______。





    16.某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示


    1


    3





    2


    4


    5


    6














    盐水





    (1)实验前,要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面___.


    (2)如图所示,将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,这是为了探究___.


    (3)若要探究液体压强与深度的关系,最好应根据___两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:___.


    (4)比较5、6图示的实验现象,得到的结论是:______.




















    答案


    1.在如图的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差增大的是( )





    A.将探头向下移动一段距离


    B.将探头在原位置转动 180°


    C.将探头放在同样深度的酒精中


    D.将探头向上移动一段距离


    1. A


    2.如图是生活中常用的茶壶,它工作时主要是利用( )


    A. 二力平衡原理


    B. 帕斯卡原理


    C. 阿基米德原理


    D. 连通器原理


    2. D


    3.如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部熔化成水后,下列说法正确的是( )





    A.桌面受到的压力变小


    B.桌面受到的压强变大


    C.容器底的内表面受到的压力变大


    D.容器底的内表面受到的压强变小


    3. D


    4.下列生活实例中利用连通器原理工作的是( )


    A.用吸管喝汽水


    B.洗手盆的排水管


    C.注射器吸取药液


    D.活塞式抽水机


    4. B


    5.如图所示的装置可能是用来研究( )





    A. 液体内部向各个方向是否都有压强


    B. 液体内部的压强跟深度的关系


    C. 在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等


    D. 液体内部的压强跟液体密度的关系


    5. D


    6.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )


    A.水对容器底的压力减小


    B.水对容器底的压强减小


    C.容器对桌面的压强减小


    D.容器对桌面的压力减小





    6. A


    7.如图所示,放大水平桌面上的两个相同的容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ纯水),装纯水的容器对桌面的压强为p1,装盐水的容器对桌面的压强为p2,液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)的压强分别为pa、pb、pc,下列说法中正确的是


    纯水


    盐水


    a


    b


    c





    A.pa>pb>pc p1<p2


    B.pa>pb>pc p1>p2


    C.pc>pb>pa p1<p2


    D.pc>pb>pa p1>p2


    7.C


    8.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是


    A.量杯 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒


    压强


    时间























    8.A


    9.我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录.我们知道海水的压强随____增大而增大.在7000m深处,海水对潜水器的压强约为7×107 Pa,即潜水器每平方米的表面上受到____N的压力,相当于在1m2的面积上压着____t的重物.(g取10N/kg)


    9.深度 7×107 7×103


    10.为了研究液体内部压强的特点,小刚将液体压强计进行了改进.当两探头置于空气中时,U形管液面相平.现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中,且两探头所处的深度相同时,U形管中的液面位置如图所示,则ρ1__ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,应____填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度.





    10.> 增大


    11.一支长度为20cm的试管装满了水,用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态,并保持静止.已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=9.8N/kg.则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为_______Pa.现将试管由竖直状态倾斜为与水平方向成45°角,则试管底部受到水的压强会_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”)


    ×103;减小


    12.如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,若空瓶的质量为50g,瓶与桌面的接触面积为10cm2,则桌面对瓶的支持力为____N,瓶对桌面的压强是____Pa.把水倒满一个高10cm的薄纸杯,杯底受到的水的压强是____Pa.如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶盖,可以观察到从____(填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急.(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)





    12. 5.5 5500 1000 下


    13.如图所示,将底面积为80cm2的容器放在水平桌面上,容器内装有深40cm的水(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg),求:


    (1)A点处水的压强;


    (2)水对容器底部的压强和压力。





    13. (1)A点的深度是:h=40cm﹣10cm=30cm=0.3m


    A点受到水的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa


    (2)容器深度:h'=40cm=0.4m


    容器底受到水的压强:p'=ρgh'=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa


    容器底面积:S=80cm2=80×10﹣4m2


    容器底受到水的压力:F=p'S=4000Pa×80×10﹣4m2=32N


    答:(1)A点处水的压强是3000Pa;


    (2)水对容器底部的压强是4000Pa和压力32N。


    14.如图所示,轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上。A中盛有深度为16h的液体甲,B中盛有深度为19h、体积为5×10-3m3的液体乙。(ρ乙=0.8×103kg/m3)








    8h


    M


    N





    A


    B





    求:①液体乙的质量m乙。


    ②水平面对容器B的支持力FB的大小。


    ③若在图示水平面MN处两种液体的压强相等。现从两容器中分别抽出高均△h的液体后,容器对各自水平面的压强为pA和pB。请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。


    14.①4kg


    ②39.2N


    ③若0<△h<4h,pA>pB;若△h=4h,pA=pB;若4 h<△h≤16h,pA<pB


    15.为研究液体内部压强恃点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。


    (1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的______有关;


    (2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示,说明倒入液体的密度______(选填“大于“、“等于”或“小于”)水的密度。


    (3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有______。


    (4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个______。





    15. 深度 小于 压强 连通器


    16.某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示


    1


    3





    2


    4


    5


    6














    盐水





    (1)实验前,要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面___.


    (2)如图所示,将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,这是为了探究___.


    (3)若要探究液体压强与深度的关系,最好应根据___两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:___.


    (4)比较5、6图示的实验现象,得到的结论是:______.


    16.(1)相平


    (2)同种液体,同一深度处,液体内部向各个方向压强的关系


    (3)1和5 同种液体,深度越深,液体压强越大


    (4)同一深度处,液体密度越大,压强越大。























    相关试卷

    初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强精品课后测评: 这是一份初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强精品课后测评,文件包含92液体的压强学生版-八年级物理下册同步精品讲义人教版docx、92液体的压强教师版-八年级物理下册同步精品讲义人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。

    人教版八年级下册9.2 液体的压强复习练习题: 这是一份人教版八年级下册9.2 液体的压强复习练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    物理八年级下册第九章 压强9.2 液体的压强优秀课时训练: 这是一份物理八年级下册第九章 压强9.2 液体的压强优秀课时训练,共17页。试卷主要包含了0分),6g/cm3,则他的舒张压为,1×103PaB,【答案】D,【答案】C等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map