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备战2021中考物理考点精准题练——专题十：熔化和凝固
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这是一份备战2021中考物理考点精准题练——专题十：熔化和凝固，共10页。试卷主要包含了概念，晶体的熔化，非晶体的熔化等内容，欢迎下载使用。
一、概念：物体从 变成 的过程叫熔化。
二、晶体的熔化
①晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②晶体熔化图象：
③晶体熔化特点：
三、非晶体的熔化
①非晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②非晶体熔化图象：
③非晶体熔化特点： 。
【精准题练】
1.（2020连云港，2）下列关于热现象的解释正确的是（ ）
A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
2.（2020鞍山，3）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）
A. 初春，湖面上冰化成水B. 盛夏，草叶上形成露珠
C. 深秋，枫叶上形成霜D. 严冬，树枝上形成雾凇
3.（2020临沂，7）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的是（ ）
A．雪融成溪B．气结成露
C．气凝成霜D．水滴成冰
4.（2020丹东，2）下列说法正确的是
A. 从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的
B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热
C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热
D. 可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热
5.（2019苏州，4）下列现象属于熔化的是
6.(2019荆门，19)固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
7.（2019自贡，3）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
8.同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（ ）
9.(2019北京，28)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。
10.在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图所示，由图可知：这三种物质中，甲和____可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的_____不同导致甲熔化得更快．
11.（2020鞍山，30）在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。（c水=4.2×103J/（kg·℃）
(1)观察图乙，温度计的示数为______℃。
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。由图象可知:冰熔化持续了______min，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）。第4min时，该物质处于______状态，熔化过程为______（填“吸热”或“放热”）过程。
(3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为______J/（kg·℃）。
12.（2020盘锦，16）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；
(2)加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
(3)该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质______（填“能”或“不能”）沸腾；
(4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
13.（2020西藏，28）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；
(2)图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
(3)图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方案即可）
14.（2020青岛，16）探究固体熔化时温度的变化规律：
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
(1)采用“水浴法”加热的优点是______。
(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______（选填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比热容。
考点二：凝固
一、概念：物质从 变成 的过程叫凝固。
二、晶体凝固图象：
凝固特点：
三、非晶体凝固图像
凝固特点： 。
【精准题练】
1.（2020宿迁，5）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（ ）
A．晶莹的露B．坚硬的冰C．缥缈的雾D．雪白的霜
2.（2020天津，2）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（ ）
A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热
3.（2020襄阳，3）下列选项中属于凝固现象的是（ ）
A. 水烧开后，壶口冒出“白气” B. 隆冬季节，河面上结薄冰
C. 湿衣服在太阳下被晒干 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小
4.（2020北京，5）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）
A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华
5.(2020朝阳，2)下列关于物态变化现象说法正确的是（ ）
A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
6.(2020黄石，4)中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的内能一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低
7.（2020济宁，4）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A. B.
C. D.
8.（2019绍兴，4）下列物态变化属于凝固的是（ ）
9（2019株洲，6）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（ ）
A．是非晶体B．在t1时刻是固态
C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热
10.小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”．机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”．如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是
A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝固
11．（2020苏州，14）熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经 （填物态变化）形成超细纤维，组合成布。将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有 的性质，增强口罩的过滤效果。
12.（2020绥化，13）水结成冰是______现象（填物态变化名称），这个过程中水的内能会______。（填“变大”“变小”或“不变"）
13.（2020河南，6）在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。
问题：______；猜想：______。
14.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.
(1)图中,海波的熔化过程是 段(用图中字母表示),此过程中海波 热(选填“吸”或“放”).
(2)图中,海波在D点是 态,在G点是 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”).
考点三：熔点和凝固点
一、熔点： 时的温度。
晶体熔化的条件：
（1）达到 。
（2）继续 。
二、凝固点： 时的温度
晶体凝固的条件：
⑴ 达到 。
⑵ 继续 。
三、同种物质的熔点凝固点 。
【精准题练】
1.（2020西宁，3）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0至5min物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
2.（2020潍坊，4）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 该物体是非晶体
B. 该物体的熔点为80℃
C. 第10min到25min时间内物体不吸收热量
D. 第10min到25min时间内物体的内能不变
3.（2020泰安，10）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
4.（2020聊城，3）图甲是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是
A.这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多
C.这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D.加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
5.（2019年郴州，8）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ ）
A．海波是非晶体
B．海波的熔化时间是5min
C．海波的熔点是50℃
D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高
6.（2020青海，16）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______填“晶体”或“非晶体”，它的熔点是______，熔化过程中______热量填“吸收”或“放出”。
7.（2020济宁，15）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。
8.（2020宜昌，22）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。
(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
9.（2020绵阳，19）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装2/3的冰与1/3的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。
回答下列问题：
(1)用温度计测量温度，应将温度计插入_____________。
A．试管的水中 B．冰与食盐的混合物中 C．空气中
(2)在4min—5min时间内，试管中的水_____________。
A．吸热 B.放热 C.不吸热不放热
(3)根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点____________（选填“ 相同” 或 “不相同 ”）。
10.(2020武汉，24）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)该物质熔点是 ℃
(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
备战2021中考物理考点精准题练——专题十：熔化和凝固参考答案
考点一：熔化
一、概念：物体从 变成 的过程叫熔化。
二、晶体的熔化
①晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②晶体熔化图象：
③晶体熔化特点：
三、非晶体的熔化
①非晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②非晶体熔化图象：
③非晶体熔化特点： 。
【答案】固态；液态；有；海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属；固液共存，吸热，温度不变；没有；松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、橡胶、塑料；吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升；
【精准题练】
1.（2020连云港，2）下列关于热现象的解释正确的是（ ）
A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
【答案】C
2.（2020鞍山，3）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）
A. 初春，湖面上冰化成水B. 盛夏，草叶上形成露珠
C. 深秋，枫叶上形成霜D. 严冬，树枝上形成雾凇
【答案】A
3.（2020临沂，7）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的是（ ）
A．雪融成溪B．气结成露
C．气凝成霜D．水滴成冰
【答案】A。
4.（2020丹东，2）下列说法正确的是
A. 从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的
B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热
C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热
D. 可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热
【答案】B
5.（2019苏州，4）下列现象属于熔化的是
【答案】C
6.(2019荆门，19)固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
【答案】D
7.（2019自贡，3）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
【答案】C。
8.同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（ ）
【答案】A
9.(2019北京，28)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。
【答案】晶体；有熔点。
10.在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图所示，由图可知：这三种物质中，甲和____可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的_____不同导致甲熔化得更快．
【答案】 (1). 乙 (2). 质量
11.（2020鞍山，30）在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。（c水=4.2×103J/（kg·℃）
(1)观察图乙，温度计的示数为______℃。
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。由图象可知:冰熔化持续了______min，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）。第4min时，该物质处于______状态，熔化过程为______（填“吸热”或“放热”）过程。
(3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为______J/（kg·℃）。
【答案】 (1). -2 (2). 3 (3). 晶体 (4). 固液共存 (5). 吸热 (6).
12.（2020盘锦，16）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；
(2)加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
(3)该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质______（填“能”或“不能”）沸腾；
(4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
【答案】 (1). 温度计 (2). 晶体 (3). 不能 (4). ①
13.（2020西藏，28）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；
(2)图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
(3)图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方案即可）
【答案】 (1). 晶体 (2). 3 (3). 固液共存态 (4). 小于 (5). 可以给烧杯上面加一个盖，这样烧杯水面上方气压高，水的沸点高，使试管中的水沸腾。
14.（2020青岛，16）探究固体熔化时温度的变化规律：
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
(1)采用“水浴法”加热的优点是______。
(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______（选填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比热容。
【答案】 (1). 使固态可以均匀受热且固态缓慢吸热，容易观察实现现象。 (2). 晶体 (3). BC (4). 小于
考点二：凝固
一、概念：物质从 变成 的过程叫凝固。
二、晶体凝固图象：
凝固特点：
三、非晶体凝固图像
凝固特点： 。
【答案】液态；固态；固液共存，放热，温度不变；放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低
【精准题练】
1.（2020宿迁，5）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（ ）
A．晶莹的露B．坚硬的冰C．缥缈的雾D．雪白的霜
【答案】B。
2.（2020天津，2）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（ ）
A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热
【答案】D
3.（2020襄阳，3）下列选项中属于凝固现象的是（ ）
A. 水烧开后，壶口冒出“白气” B. 隆冬季节，河面上结薄冰
C. 湿衣服在太阳下被晒干 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小
【答案】B
4.（2020北京，5）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）
A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华
【答案】B
5.(2020朝阳，2)下列关于物态变化现象说法正确的是（ ）
A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
【答案】B
6.(2020黄石，4)中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的内能一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低
【答案】A
7.（2020济宁，4）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
8.（2019绍兴，4）下列物态变化属于凝固的是（ ）
【答案】A
9（2019株洲，6）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（ ）
A．是非晶体B．在t1时刻是固态
C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热
【答案】D。
10.小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”．机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”．如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是
A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝固
【答案】D
11．（2020苏州，14）熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经 （填物态变化）形成超细纤维，组合成布。将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有 的性质，增强口罩的过滤效果。
【答案】凝固；吸引轻小物体。
12.（2020绥化，13）水结成冰是______现象（填物态变化名称），这个过程中水的内能会______。（填“变大”“变小”或“不变"）
【答案】 (1). 凝固 (2). 变小
13.（2020河南，6）在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。
问题：______；猜想：______。
【答案】 (1). 如果水的凝固点变低，会更容易结冰吗？ (2). 凝固点变低，冬天会更难结冰
14.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.
(1)图中,海波的熔化过程是 段(用图中字母表示),此过程中海波 热(选填“吸”或“放”).
(2)图中,海波在D点是 态,在G点是 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”).
【答案】BC;吸;液;固;相同;不同
考点三：熔点和凝固点
一、熔点： 时的温度。
晶体熔化的条件：
（1）达到 。
（2）继续 。
二、凝固点： 时的温度
晶体凝固的条件：
⑴ 达到 。
⑵ 继续 。
三、同种物质的熔点凝固点 。
【答案】晶体熔化；熔点；吸热；晶体凝固；凝固点；放热；相同
【精准题练】
1.（2020西宁，3）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0至5min物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
【答案】A
2.（2020潍坊，4）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 该物体是非晶体
B. 该物体的熔点为80℃
C. 第10min到25min时间内物体不吸收热量
D. 第10min到25min时间内物体的内能不变
【答案】B
3.（2020泰安，10）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
【答案】D
4.（2020聊城，3）图甲是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是
A.这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多
C.这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D.加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
【答案】C
5.（2019年郴州，8）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ ）
A．海波是非晶体
B．海波的熔化时间是5min
C．海波的熔点是50℃
D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高
【答案】C。
6.（2020青海，16）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______填“晶体”或“非晶体”，它的熔点是______，熔化过程中______热量填“吸收”或“放出”。
【答案】晶体 80 吸收
7.（2020济宁，15）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。
【答案】 (1). 熔化 (2). 钨
8.（2020宜昌，22）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。
(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
【答案】 (1)-13 (2)0 (3)错误 (4)甲
9.（2020绵阳，19）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装2/3的冰与1/3的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。
回答下列问题：
(1)用温度计测量温度，应将温度计插入_____________。
A．试管的水中 B．冰与食盐的混合物中 C．空气中
(2)在4min—5min时间内，试管中的水_____________。
A．吸热 B.放热 C.不吸热不放热
(3)根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点____________（选填“ 相同” 或 “不相同 ”）。
【答案】 (1). A (2). B (3). 相同
10.(2020武汉，24）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)该物质熔点是 ℃
(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
【答案】（1）48； （2）③ （3）温度； 吸收
金属
铁
铜
银
金
钨
铝
熔点t熔℃
1525
1083
962
1064
3410
660
沸点t沸℃
2750
2596
2212
2707
5627
2327
时间/ min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
12
3
1
0
0
0
0
0
0
0
-1
金属
铁
铜
银
金
钨
铝
熔点t熔℃
1525
1083
962
1064
3410
660
沸点t沸℃
2750
2596
2212
2707
5627
2327
时间/ min
0
1
2
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8
9
10
温度/℃
12
3
1
0
0
0
0
0
0
0
-1
一、概念：物体从 变成 的过程叫熔化。
二、晶体的熔化
①晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②晶体熔化图象：
③晶体熔化特点：
三、非晶体的熔化
①非晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②非晶体熔化图象：
③非晶体熔化特点： 。
【精准题练】
1.（2020连云港，2）下列关于热现象的解释正确的是（ ）
A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
2.（2020鞍山，3）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）
A. 初春，湖面上冰化成水B. 盛夏，草叶上形成露珠
C. 深秋，枫叶上形成霜D. 严冬，树枝上形成雾凇
3.（2020临沂，7）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的是（ ）
A．雪融成溪B．气结成露
C．气凝成霜D．水滴成冰
4.（2020丹东，2）下列说法正确的是
A. 从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的
B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热
C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热
D. 可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热
5.（2019苏州，4）下列现象属于熔化的是
6.(2019荆门，19)固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
7.（2019自贡，3）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
8.同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（ ）
9.(2019北京，28)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。
10.在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图所示，由图可知：这三种物质中，甲和____可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的_____不同导致甲熔化得更快．
11.（2020鞍山，30）在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。（c水=4.2×103J/（kg·℃）
(1)观察图乙，温度计的示数为______℃。
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。由图象可知:冰熔化持续了______min，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）。第4min时，该物质处于______状态，熔化过程为______（填“吸热”或“放热”）过程。
(3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为______J/（kg·℃）。
12.（2020盘锦，16）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；
(2)加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
(3)该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质______（填“能”或“不能”）沸腾；
(4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
13.（2020西藏，28）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；
(2)图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
(3)图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方案即可）
14.（2020青岛，16）探究固体熔化时温度的变化规律：
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
(1)采用“水浴法”加热的优点是______。
(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______（选填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比热容。
考点二：凝固
一、概念：物质从 变成 的过程叫凝固。
二、晶体凝固图象：
凝固特点：
三、非晶体凝固图像
凝固特点： 。
【精准题练】
1.（2020宿迁，5）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（ ）
A．晶莹的露B．坚硬的冰C．缥缈的雾D．雪白的霜
2.（2020天津，2）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（ ）
A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热
3.（2020襄阳，3）下列选项中属于凝固现象的是（ ）
A. 水烧开后，壶口冒出“白气” B. 隆冬季节，河面上结薄冰
C. 湿衣服在太阳下被晒干 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小
4.（2020北京，5）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）
A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华
5.(2020朝阳，2)下列关于物态变化现象说法正确的是（ ）
A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
6.(2020黄石，4)中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的内能一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低
7.（2020济宁，4）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A. B.
C. D.
8.（2019绍兴，4）下列物态变化属于凝固的是（ ）
9（2019株洲，6）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（ ）
A．是非晶体B．在t1时刻是固态
C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热
10.小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”．机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”．如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是
A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝固
11．（2020苏州，14）熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经 （填物态变化）形成超细纤维，组合成布。将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有 的性质，增强口罩的过滤效果。
12.（2020绥化，13）水结成冰是______现象（填物态变化名称），这个过程中水的内能会______。（填“变大”“变小”或“不变"）
13.（2020河南，6）在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。
问题：______；猜想：______。
14.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.
(1)图中,海波的熔化过程是 段(用图中字母表示),此过程中海波 热(选填“吸”或“放”).
(2)图中,海波在D点是 态,在G点是 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”).
考点三：熔点和凝固点
一、熔点： 时的温度。
晶体熔化的条件：
（1）达到 。
（2）继续 。
二、凝固点： 时的温度
晶体凝固的条件：
⑴ 达到 。
⑵ 继续 。
三、同种物质的熔点凝固点 。
【精准题练】
1.（2020西宁，3）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0至5min物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
2.（2020潍坊，4）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 该物体是非晶体
B. 该物体的熔点为80℃
C. 第10min到25min时间内物体不吸收热量
D. 第10min到25min时间内物体的内能不变
3.（2020泰安，10）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
4.（2020聊城，3）图甲是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是
A.这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多
C.这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D.加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
5.（2019年郴州，8）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ ）
A．海波是非晶体
B．海波的熔化时间是5min
C．海波的熔点是50℃
D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高
6.（2020青海，16）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______填“晶体”或“非晶体”，它的熔点是______，熔化过程中______热量填“吸收”或“放出”。
7.（2020济宁，15）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。
8.（2020宜昌，22）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。
(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
9.（2020绵阳，19）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装2/3的冰与1/3的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。
回答下列问题：
(1)用温度计测量温度，应将温度计插入_____________。
A．试管的水中 B．冰与食盐的混合物中 C．空气中
(2)在4min—5min时间内，试管中的水_____________。
A．吸热 B.放热 C.不吸热不放热
(3)根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点____________（选填“ 相同” 或 “不相同 ”）。
10.(2020武汉，24）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)该物质熔点是 ℃
(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
备战2021中考物理考点精准题练——专题十：熔化和凝固参考答案
考点一：熔化
一、概念：物体从 变成 的过程叫熔化。
二、晶体的熔化
①晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②晶体熔化图象：
③晶体熔化特点：
三、非晶体的熔化
①非晶体： 固定的熔化温度的固体。
实例：
②非晶体熔化图象：
③非晶体熔化特点： 。
【答案】固态；液态；有；海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属；固液共存，吸热，温度不变；没有；松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、橡胶、塑料；吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升；
【精准题练】
1.（2020连云港，2）下列关于热现象的解释正确的是（ ）
A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
【答案】C
2.（2020鞍山，3）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）
A. 初春，湖面上冰化成水B. 盛夏，草叶上形成露珠
C. 深秋，枫叶上形成霜D. 严冬，树枝上形成雾凇
【答案】A
3.（2020临沂，7）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的是（ ）
A．雪融成溪B．气结成露
C．气凝成霜D．水滴成冰
【答案】A。
4.（2020丹东，2）下列说法正确的是
A. 从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的
B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热
C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热
D. 可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热
【答案】B
5.（2019苏州，4）下列现象属于熔化的是
【答案】C
6.(2019荆门，19)固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
【答案】D
7.（2019自贡，3）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
【答案】C。
8.同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（ ）
【答案】A
9.(2019北京，28)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。
【答案】晶体；有熔点。
10.在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图所示，由图可知：这三种物质中，甲和____可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的_____不同导致甲熔化得更快．
【答案】 (1). 乙 (2). 质量
11.（2020鞍山，30）在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。（c水=4.2×103J/（kg·℃）
(1)观察图乙，温度计的示数为______℃。
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。由图象可知:冰熔化持续了______min，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）。第4min时，该物质处于______状态，熔化过程为______（填“吸热”或“放热”）过程。
(3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为______J/（kg·℃）。
【答案】 (1). -2 (2). 3 (3). 晶体 (4). 固液共存 (5). 吸热 (6).
12.（2020盘锦，16）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；
(2)加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
(3)该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质______（填“能”或“不能”）沸腾；
(4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
【答案】 (1). 温度计 (2). 晶体 (3). 不能 (4). ①
13.（2020西藏，28）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；
(2)图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
(3)图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方案即可）
【答案】 (1). 晶体 (2). 3 (3). 固液共存态 (4). 小于 (5). 可以给烧杯上面加一个盖，这样烧杯水面上方气压高，水的沸点高，使试管中的水沸腾。
14.（2020青岛，16）探究固体熔化时温度的变化规律：
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
(1)采用“水浴法”加热的优点是______。
(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______（选填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比热容。
【答案】 (1). 使固态可以均匀受热且固态缓慢吸热，容易观察实现现象。 (2). 晶体 (3). BC (4). 小于
考点二：凝固
一、概念：物质从 变成 的过程叫凝固。
二、晶体凝固图象：
凝固特点：
三、非晶体凝固图像
凝固特点： 。
【答案】液态；固态；固液共存，放热，温度不变；放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低
【精准题练】
1.（2020宿迁，5）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（ ）
A．晶莹的露B．坚硬的冰C．缥缈的雾D．雪白的霜
【答案】B。
2.（2020天津，2）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（ ）
A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热
【答案】D
3.（2020襄阳，3）下列选项中属于凝固现象的是（ ）
A. 水烧开后，壶口冒出“白气” B. 隆冬季节，河面上结薄冰
C. 湿衣服在太阳下被晒干 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小
【答案】B
4.（2020北京，5）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）
A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华
【答案】B
5.(2020朝阳，2)下列关于物态变化现象说法正确的是（ ）
A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
【答案】B
6.(2020黄石，4)中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的内能一直在增加
C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低
【答案】A
7.（2020济宁，4）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
8.（2019绍兴，4）下列物态变化属于凝固的是（ ）
【答案】A
9（2019株洲，6）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（ ）
A．是非晶体B．在t1时刻是固态
C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热
【答案】D。
10.小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”．机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”．如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是
A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝固
【答案】D
11．（2020苏州，14）熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经 （填物态变化）形成超细纤维，组合成布。将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有 的性质，增强口罩的过滤效果。
【答案】凝固；吸引轻小物体。
12.（2020绥化，13）水结成冰是______现象（填物态变化名称），这个过程中水的内能会______。（填“变大”“变小”或“不变"）
【答案】 (1). 凝固 (2). 变小
13.（2020河南，6）在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。
问题：______；猜想：______。
【答案】 (1). 如果水的凝固点变低，会更容易结冰吗？ (2). 凝固点变低，冬天会更难结冰
14.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.
(1)图中,海波的熔化过程是 段(用图中字母表示),此过程中海波 热(选填“吸”或“放”).
(2)图中,海波在D点是 态,在G点是 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”).
【答案】BC;吸;液;固;相同;不同
考点三：熔点和凝固点
一、熔点： 时的温度。
晶体熔化的条件：
（1）达到 。
（2）继续 。
二、凝固点： 时的温度
晶体凝固的条件：
⑴ 达到 。
⑵ 继续 。
三、同种物质的熔点凝固点 。
【答案】晶体熔化；熔点；吸热；晶体凝固；凝固点；放热；相同
【精准题练】
1.（2020西宁，3）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0至5min物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
【答案】A
2.（2020潍坊，4）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 该物体是非晶体
B. 该物体的熔点为80℃
C. 第10min到25min时间内物体不吸收热量
D. 第10min到25min时间内物体的内能不变
【答案】B
3.（2020泰安，10）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
【答案】D
4.（2020聊城，3）图甲是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是
A.这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多
C.这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D.加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
【答案】C
5.（2019年郴州，8）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ ）
A．海波是非晶体
B．海波的熔化时间是5min
C．海波的熔点是50℃
D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高
【答案】C。
6.（2020青海，16）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______填“晶体”或“非晶体”，它的熔点是______，熔化过程中______热量填“吸收”或“放出”。
【答案】晶体 80 吸收
7.（2020济宁，15）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过______（填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是______。
【答案】 (1). 熔化 (2). 钨
8.（2020宜昌，22）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。
(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
【答案】 (1)-13 (2)0 (3)错误 (4)甲
9.（2020绵阳，19）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装2/3的冰与1/3的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。
回答下列问题：
(1)用温度计测量温度，应将温度计插入_____________。
A．试管的水中 B．冰与食盐的混合物中 C．空气中
(2)在4min—5min时间内，试管中的水_____________。
A．吸热 B.放热 C.不吸热不放热
(3)根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点____________（选填“ 相同” 或 “不相同 ”）。
【答案】 (1). A (2). B (3). 相同
10.(2020武汉，24）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)该物质熔点是 ℃
(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
【答案】（1）48； （2）③ （3）温度； 吸收
金属
铁
铜
银
金
钨
铝
熔点t熔℃
1525
1083
962
1064
3410
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沸点t沸℃
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