苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第14章 生物的命名和分类第1节 生物的命名和分类优秀课件ppt

这是一份苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第14章 生物的命名和分类第1节 生物的命名和分类优秀课件ppt，共34页。

有菌丝、无横隔(单细胞)
菌体细胞有 、无 、营 生活。
多数有菌丝、有横隔(多细胞)
能说出生物命名的好处，知道其重要性能比较俗名和学名的差异认同生物的名称从多种多样到全世界统一是一个很大的进步
联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上共有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。虽然这是利用一些研究模型估算出来的数据，但每年都有许多生物被发现，为了更好地利用这些宝贵资源，首先要认识它们，知道它们的名称。
在我国甘薯又称山芋、红薯、番薯、地瓜等。“地瓜”等叫法，都是它的俗名，可以有很多种。
在我国番茄又称西红柿、番李子、洋柿子等。“西红柿”等叫法，都是它的俗名，可以有很多种。
这两种生物通常都叫“杜鹃”，你认为这样的名称好不好？
生物的俗名虽然形象、生动、简洁、明了，但在交流时易引起混乱、不方便甚至误解。
思考：如何改变这种混乱的命名方式？
自然界中的生物种类极其繁多，为每种生物命名才能加以识别。生物的名称应该克服不同国家、地区、民族的语言、风俗习惯的差异，具有统一性，避免同物异名、异物同名和读音误解，防止生物名称的混乱，便于交流与研究。我国本草纲目中就已经开始对生物进行分类和命名，还有其他学说对生物进行分类命名，但由于不太科学，都没有被广泛使用，直到林奈提出了双命名法。
十八世纪（1768年）,瑞典的植物学家林耐在《自然系统》中提出双名法。
两部分组成：属名＋种名；属名在前，是名词，第一个字母要大写；种名在后，是形容词，表示主要特征或产地;用斜体 的 拉丁文表示.
双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名称

Zea mays
学名的优势：科学，使每个物种只有一个名称，不会混淆，便于学术交流与研究。为科学分类和检索奠定了基础。
比较生物的学名可以比较亲缘关系的远近：
麻雀Passer ammdendri
树麻雀Passer mntanus
喜鹊Pica pica
梅Prunus mume
桃Prunus persica
玫瑰Rsa rugsa
学名为科学分类和检索奠定了基础。
对生物进行分类分类，是指按照事物的用途、等级或者性质等作为区分标准，分别归类，是将大量事物条理化的研究方法。
从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等角度中选择一个角度，尝试对这些生物进行分类。
分析各种分类方法的优缺点，想一想，哪种方法更科学？
优点：没有争议，以形态为主要特征作为分类标准，有一定的科学性。缺点：还没发现，部分同学容易把真菌类的灵芝错归为植物。
优点：不同的生活环境容易区分。缺点：有争议，有些生物并不局限于在一种环境中生活，如：大肠杆菌是无处不在的；两栖动物幼体生活在水中，成体生活在陆地。
优点：实用，分类依据简单，容易分类，与人有直接关系。缺点：有争议，太片面，科学性差，如:大多生物既有有利面，也有有害面。
比较科学的分类：形态特征
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类系统通常包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种 。
思考：生物的分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量有什么变化？所包含的共同特征增多还是减少？
脊索动物门脊椎动物亚门
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 。
1、生物的分类单位越____，包含的生物种类越____，生物之间的差异越_____,具有的共同特征就越_____，亲缘关系越 。反之，生物的分类单位越_____，包含的生物种类越_____， 生物之间的差异越_____，生物之间的共同特征就越____，亲缘关系越 。
能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。
犬 狼 狐 狮 虎 豹
生物分类等级越小，所包含的生物种类越 ，所包含的共同特征越 。
让我们做一回生物学家，尝试根据一定的特征，给生物进行分类！
知道它们哪些属于脊椎动物，哪些属于无脊椎动物吗?
蛔虫、蝗虫、草履虫、涡虫、梭子蟹、水母、河蚌、蚯蚓、蜗牛
青菜、小麦、桃、卷心菜、辣椒
双名法的创立者是 。双名法的组成包括 部分，第一部分是 ，第二部分是 。生物分类的依据是 。生物分类系统有7个阶层: 。最大的分类单位是 ，最小的分类单位是 。生物分类等级越小，所包含的生物种类越 ，所包含的共同特征越 。
界、门、纲、目、科、属、种
西溪亲水公园依九龙江畔而设，这里不仅是鱼、虾、贝类的栖息地，更是白鹭的天堂。我们可以骑着自行车沿路赏花，和纷飞的蜜蜂、蝴蝶同徜徉……请结合资料回答：（1）具有社会行为的无脊椎动物是_________。（2）生活在九龙江水里的动物靠____呼吸，江面上飞舞的白鹭，体呈流线型；前肢变成______；胸部有发达的________，为飞行提供动力；体内有与肺相通的____，可辅助呼吸。（3）若根据划线部分写出食物链，则缺少的生态系统成分是______。（4）骑车不仅需要由骨、_______和肌肉组成的运动系统来完成，还需要其他系统配合。（5）资料体现了生物__________的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是建立____________________。