物理九年级下册3 能源获奖ppt课件

这是一份物理九年级下册3 能源获奖ppt课件，共21页。

我们时刻都在经历能量的转化和转移过程。
那么，能量来自哪里？能量可以“取之不尽、用之不竭”吗？
就是能量的来源，是指能为人类提供某种形式能量的物质资源。
（1）一次能源： 是指从自然界直接取得，而不改变其基本形态的能源，如：煤、石油、天然气、水能、风能、核能、海洋能、生物质能等。有时也称为初级能源。
(2)二次能源： 是一次能源经过加工，转换成另一种形态的能源，如电力、蒸汽、焦炭、沼气、汽油、柴油、液化石油气等。
2.按是否被广泛利用分类
(1)常规能源：是指当前被广泛利用的一次能源，如：煤、石油等。
(2)新能源：是目前尚未广泛利用而正在积极研究以便推广的一次能源。如：太阳能、核能、潮汐能、生物质能、地热能等。
(1)不可再生的能源:是须经地质年代（亿万年）才能形成而短期内无法再生的一次能源，如煤、石油、核燃料等。
它们日渐枯竭，存储量已经不多，如下表：
3.按资源的再生性分类
(2)可再生资源：指能够不断得到补充以供使用的一次能源。水力、太阳能、生物质能、地热能、风能、潮汐能等。
生物质能：由生命物质提供的能量，如食物、木柴等。
能源种类繁多，分类标准也不是唯一的。如果根据能源消耗后是否造成环境污染来分类，可分为污染型能源和清洁型能源。请试着分析： 煤炭、风能、潮汐能、石油、水力、电力、太阳能、柴火、地热能、核能以及所能了解的其他类型能源中，哪些属于污染型能源，哪些属于清洁型能源。
(4)按对环境的影响分类(1)清洁型能源：能源消耗过程中不污染环境的能源．(2)污染型能源：消耗后会造成环境污染的能源．
是否造成环境污染来分类
保护环境、控制和消除大气污染，已经成为当前世界需要解决的重要课题。我们既要有效的利用能源，又要很好的控制和消除污染。
世界经济的发展和人口的增加， ，导致能源需求量的迅速增长。目前，世界各国已充分认识到地球上传统的一次能源储量远远不能满足人类长期的需要。
二、世界能源储量及需求
如果把全世界的能源消耗折合成热值为2.93╳107J/kg的标准煤计算,1950年为26亿吨，1987年为110亿吨，2003年接近140亿吨,2007年达到160亿吨。
专家预测，在本世纪前30年内，煤炭在我国一次能源构成中仍将占主体地位。按现有的能源消耗量来计算,我国煤、石油、天然气等不可再生能源的开采年限仅为40年。
我国的能源可开采量和消耗与世界的比较
我国能源资源的基本特点（富煤、贫油、少气）决定了煤炭在一次能源中的重要地位。
现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源。其中：石油大约占40%，煤大约占30%，天然气大约占20%。按现在的能源消耗，世界上的石油、天然气和煤等生物化石能源将在几十年至200年内逐渐耗尽。
我们理解了什么叫“能源危机”,为什么要关注“可持续发展”问题.研究开发新能源,以减少对传统能源的依赖程度，是世界各国面临的重要任务。
(1)提高能源的利用率，减少在能源使用中对环境的破坏。
(2)发展新的理想能源
1.能源是指为人类提供某种形式 的物质能源。按照能源的产生方式可以分为 和 。
2.以下能源形式中，属于可再生能源的是（ ）A.风能 B.太阳能 C.电能 D.天然气
3.关于常规资源枯竭应对战略,你有什么想法？提出两点建议？
能源危机是客观存在的。
我们要节约能源；开发新能源。
本堂重点:区别能源从不同角度分类的情况。
本堂难点:了解人类能源消耗的状况和开发新能源。
（2019 郴州）自然界有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源。下列能源属于不可再生能源的是( )
A．石油 B．风能 C．水能 D．太阳能
（2019河北）能源家族中，有煤，石油、风能、水能，核能、太阳能等，属于不可再生能源的有　 　；电能是　 　（选填“一次能源”或“二次能源“）。它可以使电动机转动，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能，该现象说明能量转化具有　 　性。
（2019 辽宁营口）关于能源、信息和材料，下列说法正确 是（ ）A．太阳能是可再生能源，是应该优先发展的新能源 B．LED 灯内的发光二极管是由超导材料制成的C．核电站是利用可控的核聚变释放的能量发电的 D．用手机无线上网是利用了超声波传输信号的
（2019 桂林）为了减少能源的利用对环境的污染和破坏，下列做法不正确的是（ ）A.大力发展风力发电 B.大力发展火力发电C.减少化石燃料的使用D.开发使用电能驱动的电动汽车