小学数学浙教版四年级下册一 自然数与整数8.分解因数授课课件ppt

这是一份小学数学浙教版四年级下册一 自然数与整数8.分解因数授课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了直到商是素数为止，＝2×3×5等内容，欢迎下载使用。

下面各数中哪些是素数，哪些是合数？分别填入指定的圈里。
你能把30写成几个素数相乘的形式吗？
先把30分解成两个数相乘的形式，30分解成5×6。
5是素数，不需要再分解；6是合数，需要再进行分解，6分解成2×3。
还可以把30先分解成2×15或3×10，然后再进行分解。
无论怎样分解，30都能分解为2、3、5这3个素数相乘的形式。
还可以用短除法进行分解。
把要分解的数30写在短除号里。
用30的因数中的素数去除，一般从最小的素数开始。
把除数和商写成相乘的形式。
也可以按如下方式分解：
30可以写成素数2、3、5相乘的形式，2、3、5叫做30的素因数。把一个合数写成用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数。
1、把下面各数分解素因数。 24 35 45 77 84
24＝2×2×2×335＝5×745＝3×3×577＝7×1184＝2×2×3×7
2、把36、48、60这三个数分解素因数，并指出这三个数有哪些公有的素因数。
36＝2×2×3×348＝2×2×2×2×360＝2×2×3×5 公有的是2,2,3
3、写出三组成倍数关系的数，并将它们分解素因数。你发现了什么？
6＝2×336＝2×2×3×3216＝2×2×2×3×3×3 ……