高中生物第1节 细胞生活的环境授课课件ppt
展开知识目标:1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。能力目标:尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
相同之处:都是液体环境。不同之处:草履虫直接生活在外界环境中;血细胞生活在生物体内的血浆中。
(2)二者生活的生活环境有何异同?
思考:(1)图示的细胞名称分别是?
一、体内细胞生活在细胞外液中内环境:人体内的细胞外液,构成了体内细胞生活的液态环境,这个液态环境叫做人体的内环境。
内环境只是针对多细胞生物而言,单细胞生物可以与外界直接发生物质交换,没有由细胞外液构成的内环境。
细胞内液(2/3):存在于细胞内的液体
细胞外液(内环境)(1/3)
不属于体液的液体:消化液、泪液、汗液、尿液等
血浆、组织液、淋巴之间的相互转化
二、细胞外液的成分血浆的化学组成水:在血浆中约占90%。无机离子:Na+、K+、Cl-的量较多。气体:以O2和CO2最为重要。有机化合物:蛋白质、脂类、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、 维生素等。细胞代谢废物:除CO2外,还有尿素、尿酸等。
三、细胞外液的渗透压和酸碱度
溶液中溶质微粒对水的吸引力
①单位体积溶液中溶质微粒越多渗透压越大
②细胞外液渗透压90% 以上来源于Na+和Cl-
(3)影响渗透压大小的因素:
主要与无机盐、蛋白质的含量有关
血浆的pH在7.35~7.45之间。其稳定性与HCO3-、HPO42-有关。
缓冲物质:H2CO3/NaHCO3; NaH2PO4/Na2HPO4。
一般维持在37 ℃左右。
四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1.下列物质中不属于内环境成分的是( )A.葡萄糖和氧气B.激素和维生素 C.氨基酸和无机盐 D.血红蛋白和纤维素
【解析】选D。由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。内环境含有大量的水、蛋白质、无机盐,以及血液运送的各种营养物质(如葡萄糖、氨基酸)、激素、维生素等,但是血红蛋白却是只能存在于红细胞内的蛋白质,不属于内环境的成分,纤维素不能被人体吸收,不可能进入内环境。
2.下列液体属于体液的一组是( )①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥脑脊液 ⑦组织液 ⑧核液⑨细胞液 ⑩胃液A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦
3.下列各项中,能看作是进入内环境的是( )A.精子进入输卵管与卵子受精B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素D.血液中的氧进入组织细胞中
4.打吊针时,常配0.9%的生理盐水,其目的主要是 ( )A.供给全面营养B.供能C.维持细胞的渗透压D.供给水
5. 健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体胰岛组织结构示意图,请据图回答:(在“[ ]”中填写字母,在“______”上填写名称)(1)图中B、C、D代表的液体依次是_______、_______、______。
(2)血液中的氧气进入细胞的途径是________(用字母和箭头表示)。图中氧气浓度最高处是___(填字母)。(3)若胰岛素由细胞A合成,则细胞A生活的内环境是[ ]________,胰岛素经分泌、运输后将分布于图中 等处。(4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,将导致内环境的渗透压______,但一般情况下机体可以通过体液和神经的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
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