高中1 影响价格的因素图文课件ppt

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一、有关“走进社会主义市场经济”的命题1.设问模式(1)为什么要整顿市场秩序,怎样整顿和规范市场秩序?(2)市场调节存在哪些局限性,国家如何更有效地加强宏观调控?(3)近年来,“光盘行动”在民间蔚然成风,运用相关知识说明如何在全社会形成“厉行节约、反对浪费”的良好风气。
2.答题要素(1)整顿和规范市场秩序的原因和措施。提示:原因:弊端+作用+意义措施:国家+企业+消费者原因:①市场调节存在弊端;②建立公平、公正的市场秩序,形成统一开放、竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配置资源;③有利于维护消费者合法权益、企业利益和市场经济的健康运行。
措施:①国家加强宏观调控,健全法律法规,健全社会征信体系,切实加强社会诚信建设;②企业要遵守市场规则,树立诚信观念,遵守市场道德,树立良好的信誉和形象;③消费者要学法尊法守法用法,既保证自己的经济活动符合法律规范,又能够运用法律维护自己的权益。
(2)如何让“光盘行动”在全社会蔚然成风?提示:国家宏观调控+企业承担社会责任+消费者理性消费、勤俭节约、杜绝浪费①国家加强宏观调控;②企业要勇于承担社会责任,转变经济发展方式;③消费者要树立正确的消费观,厉行节约,合理消费。
二、加快转变经济发展方式1.必要性。(1)从国内看,目前我国发展方式粗放的特征比较明显,发展效率总体不高,发展代价过高、过大,发展的不平衡、不协调、不可持续矛盾仍十分突出。(2)从国际看,国际金融危机爆发以来,国际环境发生深刻复杂变化,许多国家纷纷谋求通过经济结构调整拉动经济增长。2.重要性。(1)以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。(2)只有加快转变经济发展方式,才能为激活经济增长动力创造条件,为更长时期较快发展赢得时间和空间。
3.要求。(1)实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。(2)推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。(3)推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全部工作的重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。(4)全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
三、积极参与国际经济竞争与合作1.经济全球化深入发展,各国的经济联系日益紧密,中国的发展离不开世界,实行对外开放是我国的一项基本国策。它极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。2.全面提高开放型经济水平。(1)必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。(2)要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。(3)必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。(4)我国实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,在立足自身发展的基础上实行对外开放。
四、有关“经济全球化与对外开放”的命题1.设问模式(1)经济全球化有哪些影响?(2)全面提高开放型经济水平的措施有哪些?(3)面对发达国家的贸易壁垒,中国外向型企业应该如何应对?
2.答题要素(1)我国应该如何全面提高开放型经济水平?提示:开放战略+转变经济发展方式+形成竞争新优势①实行更加积极主动的开放战略;②加快转变对外经济发展方式;③形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。(2)我国外向型企业应该如何应对发达国家的贸易壁垒?提示:向世贸组织应诉+“引进来”和“走出去”相结合+产业结构优化升级+科技创新①积极向世贸组织应诉;②坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略;③利用好两个市场、两种资源;④提高科技创新能力。
五、启示类非选择题解题技巧1.题型特点启示类设问,一般以某些典型的事件、事例为背景,要求谈谈该事件、事例的经济学、哲学、文化或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点考查从提供的材料中悟出道理的能力,强调回答问题要有针对性。
2.解题对策(1)一般思路:回答这种设问的题目时,应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟;在对所给的材料进行认真分析、提炼的基础上,从经济学、哲学、文化、政治学的角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害,然后推论出我们现在应该怎么办。具体分为三步:第一步,明确启示方向。读设问和背景材料,明确设问的指向和规定,弄清要求回答哪些方面的启示。第二步,寻找理论依据。从材料、设问的关键词中去分析材料反映的现象或问题的原因、为什么要(为什么能)这样做、不这样做的危害,并联系相关理论依据。这是解答好启示类问题的关键。只有找出原因,才能明确应该借鉴哪些经验,避免哪些失误。第三步,总结经验教训。从原因的分析中提炼和归纳出可供借鉴的经验或应吸取的教训,即应怎样做,不应怎样做。这是解答好启示类问题的落脚点。