2020届二轮复习(文) 导数的简单应用 作业 练习
展开专题限时集训(十三) 导数的简单应用
[专题通关练]
(建议用时:30分钟)
1.已知函数f(x)的导函数f′(x)满足下列条件:
①f′(x)>0时,x<-1或x>2;
②f′(x)<0时,-1<x<2;
③f′(x)=0时,x=-1或x=2.
则函数f(x)的大致图象是( )
A [根据条件知,函数f(x)在(-1,2)上是减函数.在(-∞,-1),(2,+∞)上是增函数,故选A.]
2.已知直线2x-y+1=0与曲线y=aex+x相切(其中e为自然对数的底数),则实数a的值是( )
A. B.1
C.2 D.e
B [由题意知y′=aex+1=2,则a>0,x=-ln a,代入曲线方程得y=1-ln a,所以切线方程为y-(1-ln a)=2(x+ln a),即y=2x+ln a+1=2x+1⇒a=1.]
3.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处的极值为10,则数对(a,b)为( )
A.(-3,3) B.(-11,4)
C.(4,-11) D.(-3,3)或(4,-11)
C [f′(x)=3x2+2ax+b,依题意可得即消去b可得a2-a-12=0,解得a=-3或a=4,故或当时,f′(x)=3x2-6x+3=3(x-1)2≥0,这时f(x)无极值,不合题意,舍去,故选C.]
4.已知f(x)=x2+ax+3ln x在(1,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围为( )
A.(-∞,-2] B.
C.[-2,+∞) D.[-5,+∞)
C [由题意得f′(x)=2x+a+=≥0在(1,+∞)上恒成立⇔g(x)=2x2+ax+3≥0在(1,+∞)上恒成立⇔Δ=a2-24≤0或⇔-2≤a≤2或⇔a≥-2,故选C.]
5.(2019·重庆七校联考)函数f(x)(x>0)的导函数为f′(x),若xf′(x)+f(x)=ex,且f(1)=e,则( )
A.f(x)的最小值为e
B.f(x)的最大值为e
C.f(x)的最小值为
D.f(x)的最大值为
A [设g(x)=xf(x)-ex,
则g′(x)=f(x)+xf′(x)-ex=0,
所以g(x)=xf(x)-ex为常数函数.
因为g(1)=1×f(1)-e=0,
所以g(x)=xf(x)-ex=g(1)=0,
所以f(x)=,f′(x)=,
当0<x<1时,f′(x)<0,
当x>1时,f′(x)>0,
所以f(x)≥f(1)=e.]
6.(2019·西安八校联考)已知曲线f(x)=ex+x2,则曲线在(0,f(0))处的切线与坐标轴围成的图形的面积为________.
[由题意,得f′(x)=ex+2x,所以f′(0)=1.
又f(0)=1,所以曲线在(0,f(0))处的切线方程为y-1=1×(x-0),即x-y+1=0,所以该切线与x,y轴的交点分别为(-1,0),(0,1),所以该切线与坐标轴围成的图形的面积为×1×1=.]
7.若函数f(x)=x3-12x在区间(k-1,k+1)上不是单调函数,则实数k的取值范围是________.
(-3,-1)∪(1,3) [f′(x)=3x2-12,由f′(x)>0,得函数的增区间是(-∞,-2)及(2,+∞),由f′(x)<0,得函数的减区间是(-2,2),由于函数在(k-1,k+1)上不是单调函数,所以k-1<-2<k+1或k-1<2<k+1,解得-3<k<-1或1<k<3.]
8.若函数f(x)=(x2+ax+3)ex在(0,+∞)内有且仅有一个极值点,则实数a的取值范围是________.
(-∞,-3] [f′(x)=(2x+a)ex+(x2+ax+3)ex=[x2+(a+2)x+a+3]ex,
因函数f(x)=(x2+ax+3)ex在(0,+∞)内有且仅有一个极值点,等价于f′(x)=0在(0,+∞)上只有一个变号根,即f′(0)<0,此时a+3<0,解得a<-3.
当a=-3时,f′(x)=(x2-x)ex,
由f′(x)=0得x=0或x=1,
即x=1是函数f(x)的一个极值点,
满足条件,综上a≤-3.]
[能力提升练]
(建议用时:15分钟)
9.已知函数f(x)=ln x-ax2+x,a∈R.
(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(e,f(e))处的切线方程;
(2)讨论f(x)的单调性.
[解] (1)当a=0时,f(x)=ln x+x,f(e)=e+1,f′(x)=+1,f′(e)=1+,∴曲线y=f(x)在点(e,f(e))处的切线方程为y-(e+1)=(x-e),
即y=x.
(2)f′(x)=-2ax+1=,x>0,
①当a≤0时,显然f′(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上单调递增;
②当a>0时,令f′(x)==0,
则-2ax2+x+1=0,易知其判别式为正,
设方程的两根分别为x1,x2(x1<x2),
则x1x2=-<0,∴x1<0<x2,
∴f′(x)==,x>0.
令f′(x)>0,得x∈(0,x2),令f′(x)<0得x∈(x2,+∞),其中x2=,∴函数f(x)在上单调递增,在上单调递减.
10.设函数f(x)=ln x-2mx2-n(m,n∈R).
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)若f(x)有最大值-ln 2,求m+n的最小值.
[解] (1)函数f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=-4mx=,
当m≤0时,f′(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上单调递增;
当m>0时,令f′(x)>0,得0<x<,
令f′(x)<0,得x>,
∴f(x)在上单调递增,
在上单调递减.
(2)由(1)知,当m≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增,无最大值.
当m>0时,f(x)在上单调递增,在上单调递减.
∴f(x)max=f=ln -2m·-n=-ln 2-ln m--n=-ln 2,
∴n=-ln m-,
∴m+n=m-ln m-.
令h(x)=x-ln x-(x>0),
则h′(x)=1-=,
由h′(x)<0,得0<x<;
由h′(x)>0,得x>,
∴h(x)在上单调递减,
在上单调递增,
∴h(x)min=h=ln 2,
∴m+n的最小值为ln 2.
题号 | 内容 | 押题依据 |
1 | 导数的几何意义 | 本题看似是求两点间距离的最小值,实质是考查导数与切线方程的灵活应用,考查学生的逻辑推理和数学运算核心素养 |
2 | 利用导数研究函数的最值 | 导数是高考的热点,年年都考,借助导数研究函数的极值与最值问题,主要考查分类讨论思想、等价转化思想、函数与方程思想等,本题以函数的最值为载体,考查考生逻辑推理和数学运算的核心素养,体现分类讨论思想,从浅入深,层层递进 |
【押题1】 设点P,Q分别是曲线y=xe-x(e是自然对数的底数)和直线y=x+6上的动点,则P,Q两点间距离的最小值为________.
3 [y′=e-x-xe-x=(1-x)e-x.令(1-x)e-x=1,则ex=1-x,ex+x-1=0.令h(x)=ex+x-1,易得h(x)是增函数,且h(0)=0,则方程ex+x-1=0有且只有一解x=0,易求得过曲线y=xe-x上点(0,0)的切线方程为y=x,由题意可得,P,Q两点间距离d的最小值即两平行直线x-y=0和x-y+6=0间的距离,所以最小值为dmin==3.]
【押题2】 已知函数f(x)=ax2+bx-ln x(a,b∈R).
(1)当a=-1,b=3时,求函数f(x)在上的最大值和最小值;
(2)当a=0时,是否存在正实数b,使当x∈(0,e](e是自然对数的底数)时,函数f(x)的最小值是3?若存在,求出b的值;若不存在,说明理由.
[解] (1)当a=-1,b=3时,f(x)=-x2+3x-ln x,且x∈,则f′(x)=-2x+3-=-=-.
令f′(x)>0,得<x<1;令f′(x)<0,得1<x<2.所以函数f(x)在上单调递增,在(1,2)上单调递减.
所以函数f(x)在区间上仅有极大值点x=1,且这个极大值点也是最大值点,故函数f(x)在上的最大值为f(1),且f(1)=2,
又f(2)-f=(2-ln 2)-=-2ln 2=-ln 4<0,所以f(2)<f.
故函数f(x)在上的最小值为f(2),且f(2)=2-ln 2.
综上,函数f(x)在上的最大值为2,最小值为2-ln 2.
(2)当a=0时,f(x)=bx-ln x,则f′(x)=b-=.
①当0<b≤,即≥e时,f′(x)<0,所以f(x)在(0,e]上单调递减,所以f(x)min=f(e)=be-1≤0.
②当b>,即0<<e时,令f′(x)<0,得0<x<,所以f(x)在上单调递减;令f′(x)>0,得<x<e,所以f(x)在上单调递增.
所以f(x)min=f=1+ln b.
令1+ln b=3,得b=e2.综上,存在正实数b满足题意,此时b=e2.