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    浙科版高中生物必修二同步练习:基因重组使子代出现变异教师+学生版
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    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第四章 生物的变异第二节 基因重组使子代出现变异精品同步测试题

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第四章 生物的变异第二节 基因重组使子代出现变异精品同步测试题,文件包含第四章第二节基因重组使子代出现变异1docx、第四章第二节基因重组使子代出现变异无答案1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    第二节 基因重组使子代出现变异


    课后篇巩固提升


    基础巩固


    一、选择题


    1.为了培育节水高产品种,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是( )


    A.基因突变B.基因重组


    C.基因复制D.基因分离


    2.杂交育种中,杂种后代的性状一旦产生便能稳定遗传的是( )


    A.优良性状B.相对性状


    C.显性性状D.隐性性状


    3.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是( )


    A.心肌细胞B.成熟的红细胞


    C.根毛细胞D.精原细胞


    4.如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )





    A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换


    B.B与b的分离发生在减数第一次分裂


    C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂


    D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂


    5.用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦培育矮秆抗病小麦品种时,检测基因型常用的方法是( )


    A.连续自交


    B.连续测交


    C.与矮秆易染病小麦进行杂交


    D.显微镜观察


    6.下列有关杂交育种的叙述,错误的是( )


    A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组


    B.通过杂交产生的后代可能表现出杂种优势


    C.杂交育种通过产生新性状使后代出现更多变异


    D.杂交育种是改良作物品质和提高产量的常规方法


    7.生物兴趣小组用已知基因型为AAbb和aaBB(两对基因独立遗传)的某种植物进行杂交育种实验。下列关于他们实验设计思路的叙述,不合理的是( )


    A.要获取aabb植株,可从F1中直接选育出表型符合要求的个体


    B.要获取AABB植株,可从F2中选出表型符合要求的个体连续自交


    C.要获取AaBb植株,可将亲代上所结的种子直接保存进行播种


    D.要获取AaBb植株,可将亲本保留起来进行年年制种


    8.下列关于育种的说法,错误的是( )


    A.杂交育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限


    B.人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型


    C.杂交育种只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂


    D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种


    二、非选择题


    9.有两个纯种小麦,一为高秆(D)抗锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:


    高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病新品种


    (1)这种过程叫 育种,过程a叫 ,过程b叫 。


    (2)过程c的处理方法是 。


    (3)F1的基因型是 ,表型是 ,矮秆抗锈病新品种的基因型应是 。


    能力提升


    一、选择题


    1.下列能定向改变生物遗传性状的是( )


    A.杂交育种B.诱变育种


    C.单倍体育种D.转基因技术


    2.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能减轻菜青虫对油菜的危害。下列叙述错误的是( )


    A.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因


    B.目的基因的受体细胞可以是油菜受精卵,也可以是体细胞


    C.转基因抗虫油菜的种植过程中减少了农药等的使用量,降低了生产成本


    D.转基因抗虫油菜种植时,菜青虫不会产生抗性,这样可以彻底消灭菜青虫


    3.下图是某高等动物(AABb)的几个细胞分裂示意图。据图判断,下列叙述错误的是( )





    A.甲细胞表明该动物发生了基因突变


    B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变


    C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时可能发生了交叉互换


    D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代


    4.科研人员发现某水稻品种发生突变,产生了新基因SW1,其表达产物能使植株内激素含量下降,从而降低植株高度。将该品种作为亲本进行杂交,获得了后代“IR8水稻”,既高产又抗倒伏。下列选项正确的是( )


    A.在育种时,科研人员无法让水稻产生定向突变,这体现了基因突变的低频性


    B.进行“IR8水稻”的育种时,应用的原理是基因突变


    C.“IR8水稻”拥有抗倒伏的性状,根本原因是体内激素含量较低影响植株的生长


    D.SW1基因通过控制酶的合成,间接控制了生物的性状


    5.(2020金华十校高二上学期期末)下图为某生物一个初级精母细胞示意图,图中字母表示基因。在不考虑基因突变和染色体畸变的情况下。下列叙述错误的是( )





    A.该细胞中一对同源染色体上的姐妹染色单体发生了交叉互换


    B.该细胞可产生四种不同类型的配子


    C.由图可知,MⅠ、MⅡ均可能发生等位基因的分离


    D.该细胞中姐妹染色单体上DNA的碱基序列可能不同


    二、非选择题


    6.据报道,一种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”,试验推广成功,平均亩产达到300斤以上。培育耐盐水稻品种是提高盐碱土地的利用率和经济效益、缓解世界粮食危机的有效方案之一。请回答下列有关问题。


    (1)现有高产高秆和低产矮秆两个海水稻品种,这两对性状独立遗传,欲获得高产矮秆品种,最常采用的育种方法是 。


    (2)有研究者提出假设:水稻植株的耐盐性是位于非同源染色体上的两对基因控制的,其抗盐碱性和基因型的对应关系如下表。





    ①依据以上假设,耐盐和不耐盐植株作为亲本进行杂交,若子代中耐盐植株∶不耐盐植株=3∶5,则亲本基因型组合为 。


    ②现有不耐盐纯种水稻植株若干,请简要写出验证该假设的实验思路(包括实验设计方案和预期的结果)。


    类型
    耐盐植株
    不耐盐植株
    基因型
    Y_R_
    yyR_、Y_rr、yyrr
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