初中语文人教部编版八年级上册20* 梦回繁华图文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册20* 梦回繁华图文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了梦回繁华，学习目标，预习检测，汴京近郊，汴梁市区，社会价值，艺术特色，精读品析，感悟升华，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
毛宁
1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位。2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。
《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城汴京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面。这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。通过这幅画，我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。
生字难字汴梁(biàn) 田畴(chóu) 沉檀(tán) 遒劲(qiú jìng) 枋(fāng) 春寒料峭(qià) 长途跋涉(bá shè) 舳舻(zhú lú) 摩肩接踵(zhǒng) 络绎不绝(luò yì)
毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虞铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》
张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。
初读课文，理清层次结构课文可分三层：第一层（第1自然段）由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象《清明上河图》。第二层（第2自然段）.介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目——梦回繁华。第三层（3--5自然段）.具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。
课文详写了哪些内容，略写了哪些？为什么这样安排？ 详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。 介绍画的内容里详写了汴河拱桥，略写了其它内容。
开卷处 汴京近郊画面中段 汴河两岸 拱桥画面后段 汴梁市区
手卷移动视点段落清晰，结构严谨人物多兼工带写写实性强
揭示社会生活状况历史价值
再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。纵24.8厘米,横528.7厘米。“后习绘画”、“天晓诸人入市”、“诸色杂卖”船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。结构精美，宛如飞虹。
通过划线词语体会说明文语言的特点1、画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。2、画面细节的刻画也十分真实。3、画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭。
准确、严谨，同时又颇具文学色彩，典雅而有韵味
说明顺序的使用就全文而言，使用了逻辑顺序。第四段重点介绍说明画作内容时既使用了从前到后的画面空间顺序。
课题梦回繁华有哪些深意？1.清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并弘扬这种繁华。2.清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。3.梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。
引出说明对象《清明上河图》（略写）
介绍作者张择端生平及代表作（略写）
总括《清明上河图》概况
评述《清明上河图》的艺术特色和历史价值
这篇说明性文章，介绍了《清明上河图》上表现的北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象，包含着作者对祖国灿烂文化的深厚情感。
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.遒劲(qiú) 绢本(juàn) 春寒料峭(qià)B.田畴(chóu) 覆灭(fǔ) 摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn) 舳舻(zhóu) 长途跋涉(sè)D.纤夫(qiān) 握篙(hā) 络绎不绝(yì)
2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——习家池。C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎不绝。