小学科学冀人版 (2017)二年级下册8 给小草安个家教案

这是一份小学科学冀人版 (2017)二年级下册8 给小草安个家教案，共2页。教案主要包含了情境导入，探究与发现，知识链接等内容，欢迎下载使用。

教学内容
给小草安个家
课 型
新授课
教学资源
幻灯片、图片、实物
教学目标
1.能说出在土壤中生活的常见植物。


2.能从多角度认识在土壤中生活的植物与人类的关系。


3.珍爱生命，保护身边的植物，意识到保护植物的重要性。
教学重点
能够认识在土壤中生活的植物与人类的关系
教学难点
能够认识在土壤中生活的植物与人类的关系
教学方法
观察实践、探究讨论
教








学





过





程
一、情境导入


用白居易的《草》一诗配以图片，引出“小草”。这诗让我们体会到了小草的顽强生命力，“那小草的家在哪里呢？”今天我们就一起来找一找小草的家吧！


二、探究与发现


出示校园里的不同场景图片（假山、楼道、塑胶操场、水泥路）


问：这些地方为什么没有小草的身影呢？


那小草的家又在哪里呢？


出示小草生长的环境图片，引导学生说出：“小草生活在土里”。


活动1：送小草回家


出示事例：有一株小草被不知道什么人移到了马路上，马上就要死了，我们快帮帮它，给它安个家吧！


步骤：（1）用铲子在土壤里挖一个坑。


（2）把小草根放入坑中，填上土。


（3）浇上适量的水。 看小草在向我们招手致谢呢!


活动2


出示图片，让学生通过小游戏的方式进一步认识植物的生长环境，知道不是所有植物的生长环境都一样。





三、知识链接


土壤可分砂质土、黏质土、壤土三类。


砂质土：颗粒较粗


黏质土：颗粒较细


壤土：颗粒有粗有细


土壤的健康与我们息息相关，我们一定要爱护它，不要把容易污染它的电池、塑料袋等随意乱扔。
板 书


设 计
给小草安个家


生活在土壤里


保护土壤健康