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    人教版(2019)高中英语必修二(教案)Unit 3 THE INTERNET-Reading for Writing
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    高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 3 The internet一等奖教学设计及反思

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    这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 3 The internet一等奖教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标与核心素养,教学重难点,教学过程,写作指导,文体剖析,话题词汇,话题句式等内容,欢迎下载使用。

    Reading fr Writing


    【教学目标与核心素养】


    1. Get students t have a gd understanding f sme features abut a blg pst by reading the text.


    2. Study the rganizatin and language features.


    3. Develp students’ writing and cperating abilities.


    4. Strengthen students’ great interest in writing discurses.


    【教学重难点】


    1. Stimulate students t have a gd understanding f hw t write a blg pst.


    2. Cultivate students t write a blg pst prperly and cncisely.


    【教学过程】


    Step 1: Skimming


    1. What’s the main purpse f the blg pst?


    2. What’s Paragraph 2 mainly abut?


    Have the Ss skim the blg first and find ut the answers t these questins. Get sme vlunteers t share their answers finally.


    Step 2: Scanning


    1. What tips did the blgger put frward?


    2. Wh are the nline trublemakers the blg pst mentins?


    3. What des the fllwing terms mean?


    •A trll


    •A cyberbully


    Read the blg again and practice asking and answering with the class.


    Step 3 Study the rganizatin and language features.


    Read the blg again and find these parts. Ask the Ss t cmplete the blanks immediately.


    1. What is the tpic f the blg?


    A 1. ___________—hw d yu 2. ___________ safe nline and avid bad 3. ___________ n the Internet?


    2. What are the specific advice t stay safe nline?


    First, fllw the 4. ___________ rule: leave the site 5. ___________ when yu see r read smething 6. ___________.


    Secnd, prtect yur 7. ___________.


    Third, be 8. ___________.


    3.鼓励网友留言。


    Any bad experiences nline? Or sme gd 9. ___________? Pst yur 10. ___________ please!


    Step 4 Help the Ss t use what they have learnt t write a blg pst.


    【写作指导】


    【文体剖析】


    网络博客文体是包含了网友评论、相关新闻链接在内的一种新兴的新闻文体。它通常就某一问题发表自己的观点, 体现了个性化的交流。文章通常以陈述句居多, 也较多地采用疑问句和感叹句, 用来表达强烈的情感。


    【话题词汇】


    blg abut a questin 就某一问题写博客


    stay safe nline在网上保持安全


    bad experiences n the Internet好的上网经历


    glden rule黄金法则


    pst cmments帖子评论


    click n点击


    identity theft身份盗窃


    chat rm聊天室


    draft yur blg pst起草博客帖子


    pst embarrassing phts张贴尴尬照片


    【话题句式】


    1. Hw d yu stay safe nline and avid bad experiences n the Internet?


    你如何在网上保持安全, 避免在网上的不良经历?


    2. I’m nt an expert, but many years as a blgger have taught me a thing r tw.


    我不是专家, 但作为一个博主, 我已经学了好几年了。


    3. If yu see r read smething that makes yu feel uncmfrtable, leave the site immediately.


    如果你看到或读到一些让你觉得不舒服的东西, 立即离开这个网站。


    4. Dn’t give ut yur address r phne number.


    别告诉别人你的地址或电话号码。


    5. Identity theft is a cmmn and serius prblem.


    身份盗窃是一个常见而严重的问题。


    6. Being nline is n excuse fr being rude, and yu dn’t want t becme a target fr a trll r cyberbully. 上网并不是无礼的借口, 你也不想成为发挑衅帖子的人或网络恶霸的目标。


    7. Trlls ften use several false names s that they can stay n a site.


    发挑衅帖子的人经常使用几个假名, 这样他们就可以留在一个网站上。


    8. Hwever, the mre plite yu are, the less likely it is yu will be attacked.


    然而, 你越有礼貌, 你被攻击的可能性就越小。


    Step 5 Hmewrk:


    假设你是李华, 请用英文发帖, 内容应包括:


    1. 赞同Susan的看法;


    2. 你收到或送出的最好礼物是什么;


    3. 该礼物的意义;


    4. 期待大家的回复。


    注意: 1. 词数100左右;


    2. 符合语言规范。
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