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数学五年级下册四 分数的意义和性质学案设计
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2021春苏教版数学五年级下册第四单元 分数的意义和性质（学案）
4.10 分数的大小比较
项目 | 内 容 |
1.比较下面分数的大小。 ○ ○ ○ ○ 2.通分。 和 和 | |
3.读教材第72页例题15。 分析与解答: (1)我们可以通过画图来比较大小。 (2)通过通分可以比较大小。 =,=,因为>,所以( )>( ),小芳看的页数多。 (3)我们也可以把这两个数与比较大小。 ( )>,( )<,所以○,小芳看的页数多。 | |
4.比较两个分数的大小可以先( ),化成同分母的分数,然后比较大小。 | |
5.在○里填上“>”“<”或“=”。 ○ ○ ○ ○0.6 ○ ○2.5 | |
温馨 提示 | 知识准备:分数的基本性质和通分等知识。 学具准备:同样的圆形纸片、长方形纸片各两张。 |
参考答案
1.> < > < 2.和 和
3.(1) (2)27 20 27 20
(3) >
4.通分
5.> < < < = <
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