高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册第四节 分析土壤形成的原因优秀练习题

这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册第四节 分析土壤形成的原因优秀练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题


土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。结合所学知识，回答1～2题。


1．土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(氮除外)的最初来源是( )


A．成土母质B．土壤质地


C．生物D．基岩


2．生物与土壤关系密切，下列叙述正确的是( )


A．生物是土壤矿物养分的最初来源


B．植物为土壤提供无机质


C．动物不能为土壤提供有机质


D．微生物主要通过对有机质分解、转化及腐殖质的合成，促进土壤发育


解析：第1题，成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(氮除外)的最初来源，A对。第2题，生物是土壤有机质的来源，土壤肥力的产生与生物的作用密切相关，但土壤中的矿物养分主要来自母质，故A错；土壤的有机质主要是来自各种动植物的残体、微生物体及其会分解和合成的各种有机质。因此，动植物为土壤提供有机质，故B、C错；微生物主要通过对有机质分解、转化及腐殖质的合成，促进土壤的发育，D对。


答案：1.A 2.D


3．下图是各种成土因素作用示意图，正确的判断是( )





①岩石主要影响土壤的土层厚度、水热条件


②气候主要影响土壤的水热条件、理化性质


③生物主要影响土壤的发育程度、肥力性质


④地形主要影响土壤的质地、矿物养分


A．①②B．③④


C．①④D．②③


解析：选D。岩石是土壤的成土条件，但不影响土壤的水热条件，故①错；气候主要影响土壤的水热条件、理化性质，故②对；生物主要影响土壤的发育程度、肥力性质，故③对；岩石主要影响土壤的质地、矿物养分，故④错。故选D。


读下图，回答4～5题。





4．图示反映的影响土壤形成的因素是( )


A．成土母质B．地貌


C．时间D．气候


5．图示a、b、c、d四幅图的含义对应正确的是( )


①a——低等生物作用 ②b——岩石风化崩解


③c——土壤分层形成 ④d——成熟土壤形成


A．①②B．①③


C．①④D．③④


解析：第4题，时间决定着土壤的发育进程，随着时间的推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟。第5题，读图，根据图示含义可知，a为岩石风化崩解，b为低等生物作用，c为土壤分层形成，d为成熟土壤形成。


答案：4.C 5.D


6．关于土壤的说法正确的是( )


①土壤是一个独立的生态系统


②土壤的形成与地形和人类活动无关


③土壤肥力的产生与生物作用密切相关


④气候条件是影响土壤类型的重要条件


A．①②B．②④


C．③④D．①④


解析：选C。土壤受其他自然因素影响，不是独立的生态系统；土壤的形成受地形类型、坡度影响，与人类活动关系密切；土壤肥力的高低受有机质含量大小的影响，而有机质的来源与生物作用密切相关；气候的光热水影响土壤的形成，影响其土壤类型。故选C。


7．下图为江南丘陵某研究区红壤在不同措施下(均不施肥)的实验结果。与处理措施①比较，该实验结果表明( )





A．②处理措施使土壤有机质增多，利于保持水土


B．③处理措施使土壤酸性增强，利于积累有机质


C．②处理措施导致水土流失增强，土壤酸性减弱


D．③处理措施导致水土流失减弱，土壤酸性增强


解析：选A。读图可知，与处理措施①比较，②和③两种处理措施均使土壤有机质增多，土壤酸性减弱，加强了坡地的植被覆盖率，利于保持水土。相对比来说，措施②比措施③减轻土壤酸性，增加土壤有机质含量的效果更明显。


某研究性学习小组把甲、乙、丙、丁四份质地不同的土壤堆成形状大小相同的圆锥体，在其中三个土堆上覆盖一层相同的草皮。通过模拟实验观测相同降水强度下土壤质地、植被覆盖与水土流失量的关联性。读实验相关数据和土壤质地的三角坐标示意图，回答8～9 题。





实验相关数据表


8.甲土壤属于( )


A．砂土B．壤土


C．黏土D．粉土


9．实验结果表明，在相同植被覆盖条件下，水土流失最严重的土壤质地( )


A．砂粒与黏粒比重接近


B．黏粒比重小，砂粒比重大


C．粉粒与黏粒比重接近


D．砂粒比重小，黏粒比重大


解析：第8题，根据表格中甲土壤的质地百分数值，对照三角坐标图，可以判断甲土壤属于壤土区域。第9题，实验结果表明，在相同植被覆盖条件下，水土流失最严重的是乙土壤，根据表格中土壤质地百分数值，可以判断乙土壤黏粒比重小，砂粒比重大。


答案：8.B 9.B


下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图回答10～11题。





10．图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是( )


A．①② B．②③


C．③④D．④⑤


11．图示区域( )


A．土壤肥力与生物活动密切相关


B．山坡上的土壤厚度一般大于河谷


C．土壤的矿物养分主要来自植被


D．林地土壤有机质含量一般高于草地


解析：第10题，就某个小尺度区域来说，地形和地质条件相对是稳定的，所以对土壤的形成影响比较稳定。而当砍伐森林、开垦坡地、过度放牧后，植被减少，水文要素受到影响，导致水土流失，土壤贫瘠，绿色植物光合作用减弱，空气质量也会产生影响。故答案为C。第11题，土壤肥力的形成得益于生物活动；山坡会受到流水的冲刷，土壤在河谷易沉积；土壤的矿物养分来自成土母质；森林土壤的有机质含量一般低于草地。


答案：10.C 11.A


二、综合题


12．下图是土壤在地理环境中的地位示意图，读图回答下列问题。





(1)土壤由____________、____________、____________和空气组成。野外一般从____________、____________、____________等方面对土壤进行观察。


(2)土壤处于____________、____________、____________和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是一个____________的系统，是联系____________和______________的关键环节。


(3)土壤不仅是____________的重要组成部分，也是人类可利用的珍贵的____________。


解析：(1)土壤是能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。(2)土壤是一个开放系统，它位于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是联系有机界和无机界的关键环节。(3)土壤不仅是自然环境的重要组成部分，也是人类可以利用的珍贵的自然资源，土壤功能的可持续性与农业及人类社会的可持续发展密切相关。


答案：(1)矿物质 有机质 水分 土壤颜色 土壤质地 土壤剖面构造


(2)岩石圈 水圈 大气圈 开放 有机界 无机界


(3)自然环境 自然资源


13．阅读材料，回答下列问题。


材料 下图示意土壤侵蚀强度与坡度的关系。





(1)据图说明土壤侵蚀强度与坡度的关系。


(2)针对缓坡(坡度在24°及以下)地带土壤侵蚀特点，提出减少水土流失的可行性措施。


解析：(1)读图，将坡度分为缓坡和陡坡，分别观察不同坡度的土壤侵蚀变化情况。缓坡(坡度在24°及以下)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而增大；陡坡(坡度在24°以上)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而减小。(2)可采取工程措施，如修建梯田、护坡工程；生物措施，如保护森林，改善居民的能源结构，调整农业结构，减轻对土地的破坏。


答案：(1)缓坡(坡度在24°及以下)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而增大；陡坡(坡度在24°以上)地带，土壤侵蚀强度随坡度的增加而减小。


(2)修建梯田、护坡、排水等工程；营造薪炭林，开发小水电，利用新能源，解决农村生活能源问题，保护森林资源；调整农业结构，鼓励多种经营，发展生态农业。


甲
乙
丙
丁
土壤质地(%)
砂粒
40
45
78
14
粉粒
25
25
14
19
黏粒
35
30
8
67
水土流失量(g/m2)
47.3
201.2
15.7
76.9