搜索
    上传资料 赚现金
    2019-2020学年高中地理人教版必修1课时作业:3.1 自然界的水循环 练习
    立即下载
    加入资料篮
    2019-2020学年高中地理人教版必修1课时作业:3.1 自然界的水循环 练习01
    2019-2020学年高中地理人教版必修1课时作业:3.1 自然界的水循环 练习02
    2019-2020学年高中地理人教版必修1课时作业:3.1 自然界的水循环 练习03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 自然界的水循环一课一练

    展开
    这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 自然界的水循环一课一练,共7页。

    课时作业 14 自然界的水循环

    一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

    下图为水圈的构成示意图读图,回答12题。

    1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是(  )

    Aa Bb

    Cc  Dd

    2.下列说法中,正确的是(  )

    A.在水的三态中,固态水数量最多

    B.热带地区没有固体状态的水

    C.陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系

    D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程

    12.解析:1题,读图可知,a为大气水,虽然数量少,但分布最广。第2题,从图中可以看出,水的三态中,液态水数量最多;因为气温随海拔升高而降低,所以热带地区高海拔的高山上有固态水存在;我国内流区域蒸发旺盛,也参与海陆间循环过程;陆地水体之间具有水源相互补给的关系。

    答案:1.A 2.C

    3.读我国东部某区域剖面示意图,环节不畅通可能导致(  )

    A.洪涝灾害  B.海平面上升

    C.暴雨灾害  D.土地荒漠化

    解析:环节是地表径流,若地表径流不畅,导致河湖水泛滥或低洼地积水,形成洪涝灾害。

    答案:A

    4.下图为长江全年补给水源示意图,读图判断(  )

    Aa是冰雪融水补给,b是雨水补给

    Ba是地下水补给,c是冰雪融水补给

    Ca是雨水补给,b是冰雪融水补给

    Da是冰雪融水补给,c是地下水补给

    解析:长江流域以雨水补给为主,尤其夏季更为明显,所以图中的a为雨水补给;冬季时冰雪融水随温度的降低,会消失,所以图中的b为冰雪融水补给;地下水对河流的补给出现在一年中的四个季节,所以图中的c为地下水补给。

    答案:C

    读黄河水系示意图,回答56题。

    5.三门峡水利工程建成后,对渭河下游的显著影响是(  )

    A.含沙量明显减小  

    B.径流季节变化增大

    C.流速明显加快 

    D.洪涝灾害明显加剧

    6.如果甲地区的植被遭到严重破坏,对下列水循环环节影响相对较小的是(  )

    A.水汽输送  B.植物蒸腾

    C.地下径流  D.地表径流

    56.解析:5题,三门峡水利工程位于渭河以下的黄河河段上,所以其不可能调节渭河的径流季节变化;由于三门峡水利工程的调节作用,渭河下游流速降低,从黄土高原带来的泥沙在渭河下游大量沉积,河床抬升,导致渭河下游洪涝灾害明显加剧。第6题,植被的破坏导致植物蒸腾作用减弱,同时影响地表水下渗,影响地表径流与地下径流;甲地区属于外流区,水汽的来源是海洋,水汽输送是通过大气输送完成的,所以植被破坏对该环节影响较小。

    答案:5.D 6.A

    读图,回答78题。

    7.该岛的水循环属于(  )

    A.海陆间循环  B.陆地内循环

    C.海上内循环  D.陆地内循环和海上内循环

    8.从水循环来看,小岛(  )

    夏季水循环的速度较一年中其他季节慢

    夏季水资源丰富,造成水循环比其他季节快

    受温室效应的影响,水循环的平均速度会加快

    受厄尔尼诺现象的影响,水循环会出现异常

    A①②  B②③

    C③④  D②④

    78.解析:7题,由经纬度可知该岛位于太平洋赤道附近西岸。岛屿上的水资源与海洋间存在循环,属海陆间循环。第8题,夏季水资源丰富,水资源更新快,水循环比其他季节快;厄尔尼诺现象发生会造成气候异常,从而影响水循环。

    答案:7.A 8.D

    9.湖泊也是重要的湿地,下列图示的湖泊(或湖群)可能为咸水湖的是(  )

    解析:根据等高线的弯曲方向可以判断河流的流向和湖泊的作用。等高线与河流的关系是等高线的凸向与河流中水流方向相反。A图中湖泊是作为一个河流的汇水地,而没有河流流出,说明该湖泊水的排泄方式主要依靠蒸发,这是内流湖的典型特征,因而可能是咸水湖;B湖泊作为河流的发源地,CD湖泊对河流的水量有调节作用,BCD三个湖泊都有水的流进和流出,盐分难以集聚,不可能成为咸水湖。

    答案:A

    如图为我国新疆某年某河流流量过程线图,该年洪峰比正常年份高得多。读图,回答1011题。

    10.该年河流汛期最主要的补给水源是(  )

    A.湖泊水  B.冰川融水  C.季节性积雪融水  D.地下水

    11.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是(  )

    A.冬季降雪量过大  B.春夏季气温过低

    C.夏季降水量偏多  D.夏季融水量过大

    1011.解析:10题,该河流在我国新疆,图示中河流水量较大的时间是35月,判断主要补给水源是季节性积雪融水;湖泊水补给的河流,流量稳定,变化小;北半球冰川融水补给的河流,流量大的时间在69月;地下水补给的河流流量稳定。第11题,该河流主要是冬季降雪,春季积雪融化形成流量;该年洪峰比正常年份高得多,说明冬季降雪量偏大,气温升高后积雪融化量大。

    答案:10.C 11.A

    如图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答1213题。

    12.该水库可能位于(  )

    A.东北平原  B.江淮地区

    C.西北内陆  D.横断山区

    解析:该水库全年都有水流入且流入水量在夏季最丰富,故它不可能位于西北内陆,而应位于我国东部季风区;该水库78月的流入量较小,可能受副高影响,降水较小;故该地可能位于江淮地区。

    答案:B 

    13.该水库蓄水的最高水位出现在(  )

    A5  B6

    C9  D10

    解析:当水库的流入水量大于流出水量时,水库的蓄水水位就持续上升;由图可知,10月之前的几个月,基本都是流入水量大于流出水量,故10月份蓄水水位达最大值;之后,流出水量大于流入水量,蓄水水位下降。

    答案:D

    二、综合题

    14读下面的水循环示意图,回答下列问题。

    (1)图示水循环的类型是________,在C海区附近有丰富的渔业资源形成,与图示中的________(水循环环节)有密切关系。

    (2)A是水循环中的________(环节),它对海洋和陆地的作用是________

    (3)促使这种水循环运动的能量是________和重力能。

    (4)若在B处大量抽取地下水,可能会造成________________________问题。

    (5)在图中的河流东西两岸,其河水与地下水的相互补给关系特点是:西岸________,东岸________

    解析:

    (1)题,从图中可以看出,水循环发生在海洋与陆地之间,应为海陆间循环;C是大陆架海区,其丰富渔业资源的形成与地表径流环节带入丰富的营养盐类有关。

    (2)题,根据箭头的指向可看出,A为水汽输送环节,由此可以实现海洋和陆地的热量及水汽调节。

    (3)题,水循环得以实现的内因是在常温下水可以进行三态变化,而外因是太阳辐射和重力能。

    (4)题,B位于沿海地区,若在B处附近过量开采地下水,使地下水位下降,可能会引起地面沉降和海水入侵。

    (5)题,从图中可以看出,河流的西岸地下含水层潜水水位高于河流水面,因此会出现地下水补给河流水,而东岸是河流水位较高,所以会出现河流水补给地下水的情况。

    答案:

    (1)海陆间循环(大循环) 地表径流

    (2)水汽输送 调节海洋和陆地的热量、水分平衡

    (3)太阳辐射能

    (4)地面沉降 海水入侵

    (5)地下水补给河流水 河流水补给地下水

    15.读图,回答问题。

    (1)该图中河流水与地下水的补给关系是____________,湖泊水与地下水的补给关系是__________

    (2)ab两个补给区中,有利于大气降水转化为地下水的地区代号是________,理由是__________________

    (3)从利用上讲,C层地下水的主要优点是________,它分布的地区地质构造多为____________________

    (4)从循环角度讲,受到污染后更新速度较快的是________(填写字母)层,理由是________________

    (5)根据图中信息,使A层地下水受污染的污染源有______________________________

    (6)若对A层地下水过度开采,可能引起的直接后果是______________________________

    解析:本题以某区域循环示意图为背景,考查水循环的过程和环节、水循环的意义。由图知:图示地区水资源类型有湖泊水、河流水、地下水,存在补给关系;ab两地区,a地区植被良好,有利于地表水的下渗,起到涵养水源的作用;城市区存在着对地下水的污染;AC两含水层,A较浅,C较深。第(1)题,解答时注意地下水位。第(2)题,注意ab之间在植被及坡度上的差异。第(3)题,注意C含水层与A含水层之间的区别。第(4)题,A层埋藏浅,水更新循环快。第(5)题,城市大量排放工业废水,生活污水会造成地下水污染;第(6)题,过度开采地下水会引起地面沉降、海水入侵等后果。

    答案:

    (1)地下水补给河流水 湖泊水补给地下水

    (2)a  地表平缓,植被茂密,有利于地表水下渗

    (3)埋藏深,直接受气候的影响小,流量稳定,水质好,不易受污染 自流盆地(向斜)

    (4)A 埋藏浅,循环快

    (5)工业废水 生活污水

    (6)引起地下水水位下降,形成地下漏斗区;引起地面沉降、建筑物塌陷;沿海地区可引起海水入侵,水质变坏。

     

    相关试卷

    地理必修1第二节 山岳的形成练习: 这是一份地理必修1第二节 山岳的形成练习,共5页。

    高中地理人教版 (新课标)必修1第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环精练: 这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环精练,共7页。

    高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 自然界的水循环课后测评: 这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 自然界的水循环课后测评,共5页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2019-2020学年高中地理人教版必修1课时作业:3.1 自然界的水循环 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map