教科版八年级下册3 功 功率评课课件ppt

这是一份教科版八年级下册3 功 功率评课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了物理学中规定，他做功了吗，有力无距离不做功，“不动无功”，“劳而无功”，网球在光滑地面上滚动，有力对网球做功吗，“不劳无功”，做功的两个必要因素是，必要因素等内容，欢迎下载使用。

上图：有力，有成效（移动了距离）
说出上、下两组图的区别：
下图：有力，无成效（没有移动）
前面展示的几幅图中，有的力对物体移动有成效，有的力则对物体移动没有成效。
物理学中的“功”吸收了一种“成效”和“贡献”意思在里面。
如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。
小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。
提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。“提力”不做功。
答：水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，物体靠惯性运动，所以没有做功。
1.物体受力F2.物体在受力的方向上移动了一段距离 s
必须需要，两者缺一不可
通过上面的几个例子，你能总结出物体在什么情况下不做功吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，不动无功
二、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直。 F⊥s，劳而无功
三、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功
１、物理学中规定：功等于力与物体沿力的方向移动的距离的乘积。 即：功＝力×距离
将两个鸡蛋举高1m，做功约1J
将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J
例１小刚提着重100N的水桶，匀速升高9m，小刚对桶做了多少功？
＝100N×9m＝900J
小刚对桶做了900J功
如图：操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用什么方法搬上去呢？
这两种方法对砖做的功一样多吗？他们的区别是什么？
法三:比较单位时间内通过的路程
法三:比较单位时间内所做的功
1、定义：功与完成这些功所用时间之比，叫做功率。
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．
1k W＝103W 1MW＝106 W
2、物理意义：功率是表示力对物体做功快慢的物理量。
(单位时间做功的多少)
功率物理意义：如某机械功的功率是10W，物理意义为：物体在1S内做的功等于10J。
参看如下小数据图表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。
瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
例：一架起重机在5min内把6×104N的重物匀速举高25m，它的功率是多少kW？
解:W=Fs= 6×104N×25m=1.5×106J
P=W/t=1.5×106J/300s=5×103W=5kW
答：起重机的功率是5kW.
汽车行驶中，若前方遇到了一段较陡的上坡路段，汽车司机要做好什么调整，才能确保汽车驶到坡顶？为什么？
司机经常用换挡的方法减小速度
1、使用机械做功时，下面说法正确的是： （）（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功 时间少；（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；（D）以上说法都不对．
2、在水平地面上，用50 N的水平拉力拉重为100 N的小车，使小车沿水平方向前进了5 m，这时拉力所做的功是（ ） A．50 J　　　　　　　B．250 J C．750 J D．0 J
一、做功的两个必要因素：
1.物体受力F2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s
二、功率：单位时间内完成的功。
国际单位：瓦特 ，符号 W