初中物理粤沪版八年级下册2 怎样测量和表示力图片ppt课件

这是一份初中物理粤沪版八年级下册2 怎样测量和表示力图片ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了怎样用图表示力，弹簧测力计的使用，使用前要校零，想想议议，练一练等内容，欢迎下载使用。

实验表明：不同 大小的力、不同方向的力、不同作用点的力对物体的作用效果都不一样。
物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素.
人们常在受力物体上沿力的方向,从力的作用点开始,画一段带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力，线的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．这种表示力的方法，叫做力的示意图。
注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点．
（ａ）１０Ｎ重的书竖直　　　向下压桌面
（ｂ）用１００Ｎ的力　　　水平向右推小车
（ｃ）用３００Ｎ的力沿着　　　斜向上的方向拉小车
课练：1.画出下列各图中力的示意图．
2、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图3、如图所示，斜面上有一小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图4、甲用一与水平方向成30º角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图
以上物体受到_____的作用，它的_______改变,由于_________________，这些物体对施力物体也产生力。
物体形状改变时产生的力叫做弹力
在弹性限度内物体的形变越大，弹力越大。 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
弹簧测力计是测力计的一种．
弹簧测力计原理：弹簧在一定的弹性限度内，弹簧伸长的长度与弹簧受到的力成正比,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。
最大测量值是_______, 即量程是_______ 分度值是________
弹簧、指针、刻度盘和秤钩
2、看清它的量程和分度值（与刻度尺的大致相同），加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计．
3、测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一直线上
1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。2、观察弹簧测力计的分度值3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。
弹簧测力计的使用注意事项
练习正确使用弹簧测力计
器材：弹簧测力计，木块，长木板，一根头发（或小纸片）步骤：1．认清弹簧测力计的量程，认清它的每一 小格表示多少牛． 2．用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受 一下1N、 5N的力有多大． 3．在水平放置的长木板上，用弹簧测力计拉 木块匀速前进，读出拉力的大小． 4．把一根头发（或小纸片）栓在弹簧测力计 的秤钩上，用力拉头发，读出头发（或小 纸片）被拉断时 拉力的大小．
读出下面各弹簧秤的示数
1．在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？2．如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？
测量力的大小的工具叫做测力计．
1、弹簧秤指针位置如图所示，这时弹簧秤所受拉力是（　　　　）牛；它的测量范围是（　　　　）牛。　　　　　　　　　　　　　　　　
1、弹簧长10厘米，用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米，用5牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（　　）A、10厘米；　　B、15厘米；　　　　　　　　C、50厘米；　　D、55厘米。
2、使用弹簧秤时，下列做法正确的是：（　　）A、使用前应调节弹簧秤，使其指针对准零点；　　　　　　　　B、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜；C、使用时，弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦；D、使用时，必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。．
3、下列物体中，没有发生弹性形变的是（ ）A、被拉长的橡皮筋B、被压扁的橡皮泥C、被压弯的竹竿D、钟表内被旋紧的发条
4、用手捡起一本物理书所花的力大约为（ ）A、0.2N B、2NC、20N D、50N
5、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查指针是否在零刻度处C、使用前，弹簧、指针、秤钩不能与外壳 摩擦。D、使用前要注意，所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。
检测：1、物体的___ 或___ 的改变叫做形变，弹力是由于_________而产生的力。2、在国际单位制中，力的单位是___，符号是___。实验室常用测量力的工具是______ 。3、弹簧测力计的测量范围可以从它的___ 看出来；弹簧测力计测量时所达到的准确程度，可以从它的___ 看出来。