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    粤沪版初中物理八年级下册课文《怎样测量和表示力》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【课程的主要内容】

    力的大小不同,产生的效果也不同。在物理学中,我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的。那么怎样测量力的大小?
    弹簧测力计原理: 弹簧在一定的弹性限度内,弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比。
    主要构造:由__________________等组成
    计量单位:刻度板上的字母“N”表示国际单位制中力的单位是_______。
    量程:是弹簧测力计的测量范围。
    弹簧测力计: 测量力的大小的工具
    右图所示的弹簧测力计,其量程是______,分度值是______。
    该弹簧测力计的量程是_______,分度值是_____,读数是________。
    1.校零2.明确弹簧测力计的量程和分度值,被测力的大小应在量程之内。3.测量前,应先轻轻拉动弹簧,看指针是否与刻度板摩擦。4.测量时,弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上。5.读数时,视线要垂直刻度板。
    思考:在使用弹簧测力计之前,最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次。这样做有什么好处?
    (1)看弹簧的弹性是否完好;(2)指针、弹簧是否跟外壳相碰,有无摩擦,以免影响测量的准确性,使弹簧的伸长方向跟所测的拉力方向在一条直线上。
    力的测量——弹簧测力计:(1)构造:刻度板、弹簧、指针、吊环、挂钩。(2)原理:在一定的范围内,弹簧的_____跟它受到 的拉力________。(3)使用: ①指针_______; ②明确_______和________; ③弹簧伸长方向与所测力的方向在 上;(4)注意: ①稳定后读数,视线平视(可估一位); ②来回试拉,防卡壳。

    二、【思考与探究】

    我们应该如何用图把这三个要素表现出来呢?
    (1)用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来就是力的示意图。
    (2)线段的长短表示力的大小,线段末端的箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。
    (3)怎样用示意图来表示力
    例:10N重的石块竖直向下压桌面
    ⑵确定受力的作用点和力的方向;
    ⑶画出线段和箭头表示力;
    ⑷标出力的大小和符号。
    画出题中的力的示意图:用200N的力提起一袋粮食。
    1.找出作用点(就是施力物体作用在受力物体上的点);
    2.在作用点沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小;
    3.在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点,表示力的作用点;
    砖对地面的压力为20N
    力的示意图:(1)定义:用一根带箭头的线段把________都表示出来。(线段长短表示力的大小,箭头表示力的方向)(2)作法: ①确定受力物体:用 或 表示; ②确定力的作用点:接触点; ③过力的作用点沿力的方向画线段: ④线段末端画箭头: ⑤箭头旁标出力的符号、大小。 简记:“物、点、线,箭、数、单”

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