小学英语北京版六年级下册Unit 4 What’s the weather like?综合与测试优秀学案设计

UNIT 　WHAT’S THE WEATHER LIKE?

一、核心词汇　

1. 名词： summer 夏天　weekend 周末　season 季节　Friday 星期五　nose 鼻子

2. 动词： stay 停留；待

3. 形容词： most 大部分　clear 清晰的　slow 慢的　ill 生病的　careful 小心的；仔细的

4. 副词：  yesterday 昨天　 all 全部地

二、拓展词汇　

1. 名词： weather 天气；气候　rainbow 彩虹　chocolate 巧克力　fever 发烧　cough 咳嗽　toothache 牙疼

2. 动词： spend花费,消耗；度过　take 消耗,花费　leave 离开　catch 感染

3. 形容词： different 不同的；各种各样的　wonderful 精彩的；奇妙的　afraid 害怕的

三、核心句型　

1. — What’s the weather like there? 那里天气怎么样?

 — It’s sunny, and windy sometimes. 天气晴朗,有时会有风。

解读：此句是由what引导的询问天气情况的特殊疑问句。结尾处可以用副词there或here,也可用表示具体地点的短语。

举一反三： — What’s the weather like in Nanjing?南京天气怎么样?

— It’s rainy and wet. 多雨且潮湿。

注意：询问天气还有另一种句型“How is the weather + 地点?”。

2. This is Mike speaking. 我是迈克。

解读：此句型用于打电话时表明说话人的身份,意为“我是……”,注意speaking的形式。

举一反三： — Who is that speaking? 您是哪位?

— This is Bob speaking. 我是鲍勃。

3. — How long does it take to get there? 到那儿需要多长时间?

 — It will only take us three and a half hours to get there by air. 乘飞机到那里只需要三个半小时。

解读：此句型是询问到达某地要花多长时间的句型。how long 意为“多长时间”,take意为“花费,消耗”。答语一般为“It takes sb some time to get ….”。

举一反三： — How long does it take to get to Hangzhou? 到杭州需要多长时间?

— It takes me two hours to get there. 需要两个小时。

4. — What’s wrong with you? 你怎么了?

 — I caught a cold yesterday. I have a runny nose, and a fever. 我昨天得了感冒。我流鼻涕,发烧。

解读：此句型一般用来询问某人身体状况如何。一般答语为“Sb have/has/catch/caught ….”。

举一反三： — What’s wrong with you, Helen? 你怎么了,海伦?

— I have a cold. 我感冒了。

5. Move the glass or the paper until you can see the rainbow on the paper. 移动水杯或白纸,直到你在白纸上看到彩虹。

解读： until意为“在……之前；直到……为止”。句中谓语动词是延续性动词,该句是肯定句。若句中谓语动词是非延续动词,句子则要变为否定句或含有否定词的句子。

举一反三： We stay at the cinema until it is closed. 直到电影院关门,我们才离开。

Nancy doesn’t know the truth until she grows up. 直到南希长大后,她才知道真相。

四、了解句型　

1. But in Kunming, it feels like spring all year round. 但是在昆明,感觉四季如春。

解读： feel like 意为“感觉像是……；摸上去像是……”。all year round意为“一年到头,全年”。

2. It’s cooler in Kunming than in Beijing right now. 现在昆明的天气比北京凉爽。

解读：此句中包含比较级,其由形容词原形转化而来,一般在原词后面加er,意为“更……”。比较级一般句型结构为“主语 + be 动词 + 形容词比较级 + than + 其他 ”。

3. Thank you for coming, Maomao. 感谢你来看望他,毛毛。

解读：此句用来表示感谢某人做某事。for为介词,后跟名词、代词或动名词。

4. Sounds wonderful! 听起来不错!

解读： sounds为系动词,用来说明解释主语,此句省略了主语it。系动词后面一般连接表语(名词、形容词等),说明主语的性质、特征等。

5. I’m afraid he can’t eat anything now. 恐怕他现在不能吃任何东西。

解读： “I’m afraid.” 一般表示委婉地提出异议或者说出令人不快的事实。