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物理必修15 牛顿第三定律学案
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4.5 《牛顿第三定律》导学案
【学习目标】
1.认识作用力和反作用力的关系,理解牛顿第三定律。
2.能运用定律解决有关的实际问题。
3.能区分平衡力和作用力与反作用力。
【重点难点】
理解作用力与反作用力;区分平衡力和作用力与反作用力
【学法指导】
认真阅读教材,观察图片展示的信息,体会作用力和反作用力的特点,学会对物体进行受力分析。
【知识链接】
一对平衡力有什么特点?[来源:学科网ZXXK]
【学习过程】
一、牛顿第三定律
1.物体间相互作用的 ,叫作用力与反作用力。它们总是相互依存、同时存在的。
2.牛顿第三定律的内容:.两个物体间作用力和反作用力总是__________,___________,作用在________________。
3.总结作用力、反作用力跟平衡力的区别
共同点: 。
平衡力跟作用力和反作用力有什么不同?下面通过列表的方式加以比较.
| 作用力与反作用力 | 一对平衡力 |
作用对象 | 作用在 个物体上 | 作用在 个物体上 |
作用性质 | 性质_________ | 性质_______________ |
作用时间 | 两个力同时______,同时变化,同时__________ | 一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力[来源:Z.xx.k.Com] |
作用效果 | 两个力各有各的效果,不能求合力 | 两个力共同作用,效果是使物体平衡,合力为 。 |
二、受力分析
受力分析,是解决力学问题的一个思维过程,为了使这个过程形象直观,要画_________。受力分析是研究力学问题的关键。[来源:Zxxk.Com]
受力分析(画受力图)的具体方法:
(1)明确研究对象,即要分析哪个物体的受力情况。研究对象可能是某个物体,或几个物体组成的整体,或几条绳子的结点等,依据题目具体分析。
(2)隔离分析:将研究对象从周围环境中隔离出来,只分析研究对象受到的力。
(3)按一定顺序分析:先重力,后接触力(弹力、摩擦力)。其中重力是非接触力,容易遗漏,应先分析;弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。
(4)画好受力分析图。要按顺序(一重二弹三摩擦四其他)检查受力分析是否全面,做到不“多力”也不“少力”。
【训练测试】
1.对于牛顿第三定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失
B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力
C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力
D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡
2. 跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是( )
A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力
B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力
C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力
D.运动员对地面的压力等于运动员受到的重力
3.在2010年2月16日温哥华冬奥会上,申雪、赵宏博一起以完美表演赢得了双人滑比赛的金牌(如图),开始时他们静止不动,相互猛推一下后分别向相反方向运动.假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同,已知申雪在冰上滑行的距离比赵宏博远,这是由于( )
[来源:学&科&网]
A.在推的过程中,申雪推赵宏博的力小于赵宏博推申雪的力
B.在推的过程中,申雪推赵宏博的时间等于赵宏博推申雪的时间
C.在刚分开时,申雪的初速度大于赵宏博的初速度
D.在分开后,申雪的加速度大于赵宏博的加速度
4.如图所示,P和Q叠在一起,静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是( )
A.P所受的重力和Q对P的支持力
B.Q所受的重力和Q对P的支持力
C.P对Q的压力和Q对P的支持力
D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力
5 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.如图(a)所示,把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果图(b).观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )
(a)
(b)
A.作用力与反作用力大小相等[来源:学科网]
B.作用力与反作用力方向相反
C.作用力与反作用力有时相等有时不等
D.作用力与反作用力作用在同一物体上
6.拔河比赛是一项很有趣的娱乐活动,为探究双方拉力的大小,把两队运动员简化为两个人——一个大男孩和一个小女孩,让他们对拉比力气,并在他们之间加上两个同样的测力计.如下图.
实验分下列几个步骤,请填空并回答问题.
(1)让小女孩“主动”施力,两弹簧秤有无示数______,大小是否相等________.
(2)让大男孩“主动”施力,两弹簧秤有无示数______,大小是否相等________.
(3)双方同时施力,两弹簧秤有无示数________,大小是否相等________.
(4)让大男孩穿上溜冰鞋站在水泥地上,小女孩站在草地上对拉,两弹簧秤的示数大小是否相等______.
【参考答案】
1.答案:D
解析:根据牛顿第三定律知,两个物体之间的相互作用力,大小相等,方向相反,性质相同,同时产生,同时消失,故可判定A、B、C错误,D正确.
2.答案:AB
3.答案:BC
4.答案:CD
解析:A中P所受重力和Q对P的支持力是一对平衡力;B中不是一对相互作用力.
5.答案:AB
6.答案:(1)有;相等 (2)有;相等 (3)有;相等 (4)相等
【学习反思】
作用力和反作用力有什么相同点和不同点?一对平衡力具有怎样的特点?
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