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人教部编版八年级上册得道多助,失道寡助课时作业
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这是一份人教部编版八年级上册得道多助,失道寡助课时作业，文件包含专题09《得道多助失道寡助》历年中考阅读真题原卷版-2020-2021学年八年级语文上册文言文知识梳理及真题训练部编版docx、专题09《得道多助失道寡助》历年中考阅读真题解析版-2020-2021学年八年级语文上册文言文知识梳理及真题训练部编版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
1.【2020·上海初三一模】
阅读下文，完成小题
（甲）天时不如地利（节选）
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（乙）生于忧死于安乐（节选）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
4．两段文字的作者是__________（朝代）的孟子，他是__________家学派代表人物之一。
5．根据选段，作战胜利除了依靠“人和”还需要依靠（ ）。
A．锦帽貂裘，千骑卷平冈。
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
D．关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
6．用代汉语翻译下面句子。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志
7．孟子文章的雄辩色彩体现在论证的层层推进，如《天时不如地利》分三步推断出“故君子有不战，战必胜矣”的结论。请加以简述。
8．孟子文章的雄辩色彩也体现在善用排比，论证充分有力。如《生于忧患，死于安乐》节选第二段，请分析其表达效果。
2.【2018年湖南省岳阳市中考题】
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）
（乙）齐王使使者问赵威王后。书未发，，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
（选自《战国策•齐策》）
5．解释下列加点的词。
(1)七里之郭 （_____） （2）委而去之（_____）
(3)域民不以封疆之界 （_____） （4）天下顺之（_____）
(5)齐王使使者问赵威后（_____） （6）使者未说（_____）
6．用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。（每句标一处)。
(1)天时不如地利
（2)岁亦无恙耶
7．用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助，失道者寡助。
(2)苟无民，何有君？
8．根据选文（甲）和（乙）的内容，用自己的话填空。
选文（甲）和（乙）都阐释了①______的治国理想，但语言风格不同，（甲）文大量使用②_______、③________句，语言气势磅礴；（乙）文则大量运用④________句，语气强硬，不容置辩。
3.【2017年北京市中考题】
阅读《得道多助，失道寡助》，完成下列小题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
9．下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是（ ）
A．天时不如地利 自云先是闻秦时乱
B．地利不如人和 至若春和景明
C．环二攻之而不胜 此所谓战胜于朝廷
D．池非不深也 有良田美池桑竹之属
10．用现代汉语翻译词句。
委而去之。
11．依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一项是（ ）
【甲】只要有规定的边疆界线，有限要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。
【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威慑天下靠武力强大是不行的。
12．结合上下文和下面的【链接材料】，简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。
【链接材料】
勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”…… 果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。
（选自《国语·勾践灭吴》）
注：①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。
4.【2020·河南省初三一模】
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）
（二）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．环而攻之 环：围。
B．委而去之 委：委托。
C．行拂乱其所为 拂：违背。
D．发于声 发：显露、流露。
11．将语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
12．结合语段（一），谈谈你对“得道多助，失道寡助”的理解，并任举一个事例来证明“得到多助”或“失道寡助”。
13．语段（一）和语段（二）都很好地体现了孟子散文语言的“雄辩性”，请结合两个语段的具体内容加以分析。
5.【2020·河北省初三一模】
阅读下面的文字，回答后面的问题。
（一）得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（二）生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
14．下列加点的实词解释错误的一项是（ ）
A．域民不以封疆之界（域：区域、地域）
B．寡助之至，亲戚畔之（畔：通“叛”，背叛）
C．傅说举于版筑之间（举：被选拔，被起用）
D．必先苦其心志（苦：使……受苦）
15．把下列文言语句翻译成现代文。
（1）故君子有不战，战必胜矣。
（2）空乏其身，行拂乱其所为。
16．选文（一）中的画线句在论证过程中起到怎样的作用？
17．孟子在选文（二）第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器。必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思接近的是（ ）和（ ）这两句。
A．古人大业成，皆自忧患始。B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
6.【2019年湖北中考模拟题】
阅读《得道多助 失道寡助》与《孟子论得天下》，完成小题。
【甲】故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。
【乙】孟子曰:"桀、纣①之失天下也，失其民也;失其民者，失其心也。得天下有道:得其民，斯得天下矣。得其民有道:得其心，斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。"
【注释】:① 指夏桀、商纣，古代的暴君。② 与:同"为"，替的意思。 ③ 尔也:而已。④ 圹(kuàng):原野。
13．解释加点词语。
(1)寡助之至
(2)兽之走圹
14．翻译句子。
得其民，斯得天下矣。
15．下列加点词的用法和意义相同的一项是：（ ）
A．威天下不以兵革之利 民之归仁也
B．得道者多助 得其民有道
C．以天下之所顺 可以一战
D．失道者寡助 得其心有道
16．甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。 乙文中的这个句子是:____________ 。乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释 就是:______________。
17．甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思 一样吗?说说你的理解。
7. 【2018年山东省菏泽市中考模拟题】
阅读下面的文段，完成下列各题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
18．下列加点词解释有误的一项是
A．兵革非不坚利也 兵：士兵
B．域民不以封疆之界 域：限制
C．寡助之至 至：极点
D．亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛
19．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
A．环而攻之/先天下之忧而忧
B．委而去之/濯清涟而不妖
C．威天下不以兵革之利/杀之以应陈涉
D．然而不胜者以/五十里之地存者
20．下列对本文理解有误的一项是
A．“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。
B．文章通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较，阐述了“地利”对战争胜利的决定性作用。
C．文章“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了统治者施行“仁政”的必要性。
D．文章论证中运用排比、对比等手法，使文章气势恢宏，层层深入，结构缜密。
8.【2018·四川中考模拟】
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非 不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国 不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《孟子》两章)
1．下列语句中加线词的解释有误的一项是（ ）
A．域民不以封疆之界 域:限制。
B．亲戚畔之 畔:通“叛”，背叛。
C．多助之至 至:到达。
D．曾益其所不能 曾:通“增”。
2．下列语句中加线词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．环而攻之而不胜 而山不加增
B．固国不以山溪之险 臣以王吏之攻宋
C．寡助之至 杜少府之任蜀州
D．困于心衡于虑 搜于国中
3．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
A．一个国家，国内却没有守法度的大臣和辅佐君王的贤土，国外却没有势力地位相等的国家 和外在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
B．一个国家，国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有势力地位相等的 国家和外在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
C．一个国家，国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外 在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
D．一个国家，国内却没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外却没有敌对的国家和外在的 忧患，这个国家就往往会灭亡。
4．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．《得道多助，失道寡助》这一章开头即提出中心论点，并用概括性很强的战例加以证明， 然后从理论上进行证，得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质。
B．《得道多助，失道寡助》一章最后把“多助”和“寡助”进行对比，自然导出“君子有不战，战必胜矣”。
C．这两则短文都用了对比论证的手法:第一则以战争中的事例作为例证，第二则从个人事例 说起。
D．《生于忧患，死于安乐》一章的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
9.【2018年江苏省中考模拟】
文言文阅读。
【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
【乙】 子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
——《子奇治县》
11．解释下列句中加点的字：
（1）域民不以封疆之界 _______________ （2）亲戚畔之 _______________
（3）追者反曰 _______________ （4）遂败魏师 _______________
12．用现代汉语翻译下面的句子：
（1）故君子有不战，战必胜矣。
__________________________________________________________________
（2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!
__________________________________________________________________
13．（1）【乙】文中“__________________________________________________”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”。
（2）阿县“遂败魏师”的根本原因是什么？（用自己的话回答）_______________________________________________________
1.【2020·上海初三一模】
阅读下文，完成小题
（甲）天时不如地利（节选）
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（乙）生于忧死于安乐（节选）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
4．两段文字的作者是__________（朝代）的孟子，他是__________家学派代表人物之一。
5．根据选段，作战胜利除了依靠“人和”还需要依靠（ ）。
A．锦帽貂裘，千骑卷平冈。
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
D．关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
6．用代汉语翻译下面句子。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志
7．孟子文章的雄辩色彩体现在论证的层层推进，如《天时不如地利》分三步推断出“故君子有不战，战必胜矣”的结论。请加以简述。
8．孟子文章的雄辩色彩也体现在善用排比，论证充分有力。如《生于忧患，死于安乐》节选第二段，请分析其表达效果。
2.【2018年湖南省岳阳市中考题】
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）
（乙）齐王使使者问赵威王后。书未发，，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
（选自《战国策•齐策》）
5．解释下列加点的词。
(1)七里之郭 （_____） （2）委而去之（_____）
(3)域民不以封疆之界 （_____） （4）天下顺之（_____）
(5)齐王使使者问赵威后（_____） （6）使者未说（_____）
6．用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。（每句标一处)。
(1)天时不如地利
（2)岁亦无恙耶
7．用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助，失道者寡助。
(2)苟无民，何有君？
8．根据选文（甲）和（乙）的内容，用自己的话填空。
选文（甲）和（乙）都阐释了①______的治国理想，但语言风格不同，（甲）文大量使用②_______、③________句，语言气势磅礴；（乙）文则大量运用④________句，语气强硬，不容置辩。
3.【2017年北京市中考题】
阅读《得道多助，失道寡助》，完成下列小题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
9．下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是（ ）
A．天时不如地利 自云先是闻秦时乱
B．地利不如人和 至若春和景明
C．环二攻之而不胜 此所谓战胜于朝廷
D．池非不深也 有良田美池桑竹之属
10．用现代汉语翻译词句。
委而去之。
11．依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一项是（ ）
【甲】只要有规定的边疆界线，有限要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。
【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威慑天下靠武力强大是不行的。
12．结合上下文和下面的【链接材料】，简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。
【链接材料】
勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”…… 果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。
（选自《国语·勾践灭吴》）
注：①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。
4.【2020·河南省初三一模】
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）
（二）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．环而攻之 环：围。
B．委而去之 委：委托。
C．行拂乱其所为 拂：违背。
D．发于声 发：显露、流露。
11．将语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
12．结合语段（一），谈谈你对“得道多助，失道寡助”的理解，并任举一个事例来证明“得到多助”或“失道寡助”。
13．语段（一）和语段（二）都很好地体现了孟子散文语言的“雄辩性”，请结合两个语段的具体内容加以分析。
5.【2020·河北省初三一模】
阅读下面的文字，回答后面的问题。
（一）得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（二）生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
14．下列加点的实词解释错误的一项是（ ）
A．域民不以封疆之界（域：区域、地域）
B．寡助之至，亲戚畔之（畔：通“叛”，背叛）
C．傅说举于版筑之间（举：被选拔，被起用）
D．必先苦其心志（苦：使……受苦）
15．把下列文言语句翻译成现代文。
（1）故君子有不战，战必胜矣。
（2）空乏其身，行拂乱其所为。
16．选文（一）中的画线句在论证过程中起到怎样的作用？
17．孟子在选文（二）第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器。必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思接近的是（ ）和（ ）这两句。
A．古人大业成，皆自忧患始。B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
6.【2019年湖北中考模拟题】
阅读《得道多助 失道寡助》与《孟子论得天下》，完成小题。
【甲】故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。
【乙】孟子曰:"桀、纣①之失天下也，失其民也;失其民者，失其心也。得天下有道:得其民，斯得天下矣。得其民有道:得其心，斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。"
【注释】:① 指夏桀、商纣，古代的暴君。② 与:同"为"，替的意思。 ③ 尔也:而已。④ 圹(kuàng):原野。
13．解释加点词语。
(1)寡助之至
(2)兽之走圹
14．翻译句子。
得其民，斯得天下矣。
15．下列加点词的用法和意义相同的一项是：（ ）
A．威天下不以兵革之利 民之归仁也
B．得道者多助 得其民有道
C．以天下之所顺 可以一战
D．失道者寡助 得其心有道
16．甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。 乙文中的这个句子是:____________ 。乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释 就是:______________。
17．甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思 一样吗?说说你的理解。
7. 【2018年山东省菏泽市中考模拟题】
阅读下面的文段，完成下列各题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
18．下列加点词解释有误的一项是
A．兵革非不坚利也 兵：士兵
B．域民不以封疆之界 域：限制
C．寡助之至 至：极点
D．亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛
19．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
A．环而攻之/先天下之忧而忧
B．委而去之/濯清涟而不妖
C．威天下不以兵革之利/杀之以应陈涉
D．然而不胜者以/五十里之地存者
20．下列对本文理解有误的一项是
A．“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。
B．文章通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较，阐述了“地利”对战争胜利的决定性作用。
C．文章“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了统治者施行“仁政”的必要性。
D．文章论证中运用排比、对比等手法，使文章气势恢宏，层层深入，结构缜密。
8.【2018·四川中考模拟】
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非 不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国 不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《孟子》两章)
1．下列语句中加线词的解释有误的一项是（ ）
A．域民不以封疆之界 域:限制。
B．亲戚畔之 畔:通“叛”，背叛。
C．多助之至 至:到达。
D．曾益其所不能 曾:通“增”。
2．下列语句中加线词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．环而攻之而不胜 而山不加增
B．固国不以山溪之险 臣以王吏之攻宋
C．寡助之至 杜少府之任蜀州
D．困于心衡于虑 搜于国中
3．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
A．一个国家，国内却没有守法度的大臣和辅佐君王的贤土，国外却没有势力地位相等的国家 和外在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
B．一个国家，国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有势力地位相等的 国家和外在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
C．一个国家，国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外 在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
D．一个国家，国内却没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外却没有敌对的国家和外在的 忧患，这个国家就往往会灭亡。
4．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．《得道多助，失道寡助》这一章开头即提出中心论点，并用概括性很强的战例加以证明， 然后从理论上进行证，得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质。
B．《得道多助，失道寡助》一章最后把“多助”和“寡助”进行对比，自然导出“君子有不战，战必胜矣”。
C．这两则短文都用了对比论证的手法:第一则以战争中的事例作为例证，第二则从个人事例 说起。
D．《生于忧患，死于安乐》一章的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
9.【2018年江苏省中考模拟】
文言文阅读。
【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
【乙】 子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
——《子奇治县》
11．解释下列句中加点的字：
（1）域民不以封疆之界 _______________ （2）亲戚畔之 _______________
（3）追者反曰 _______________ （4）遂败魏师 _______________
12．用现代汉语翻译下面的句子：
（1）故君子有不战，战必胜矣。
__________________________________________________________________
（2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!
__________________________________________________________________
13．（1）【乙】文中“__________________________________________________”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”。
（2）阿县“遂败魏师”的根本原因是什么？（用自己的话回答）_______________________________________________________
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