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小学数学北师大版一年级下册四 有趣的图形综合与测试单元测试课时作业
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这是一份小学数学北师大版一年级下册四 有趣的图形综合与测试单元测试课时作业,文件包含第3节大气压强pptx、大气压强存在的现象mp4、大气压强的存在mp4、沸点与气压的关系mp4、测量大气压强mp4、瓶子吞蛋rmvb、纸片托水rmvb、马德堡半球实验mp4、高度对气压的影响swf等9份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
找朋友。(连线)(8分)
对号入座。(选择正确答案的序号)(12分)
1、有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4来源:
2、有( )个。
A.5 B.6 C.8
3、正方形的四条边( )。
A.相等 B.两条长,两条短 C.不相等
4.三角形有( )条边。
A.4 B.3 C.2
接着该画什么?(8分)
1. ________ ________ ________ ________
2. ________ ________ ________ ________
3. ________ ________ ________ ________
4. ________ ________ ________ ________
找一找。(填序号)(9分)
1.( )和( )可以拼成一个圆。
2.( )和( )可以拼成一个长方形。
3.( )和( )可以拼成一个长方形。来源:
找出指定的图案,用不同的颜色涂一涂。(12分)
七、火眼金睛。(在正确答案的( )里打“”)
1.把1个正方形分割成大小相等的2个长方形,哪种分法正确?
( ) ( ) ( )
2.把剪成完全相同的4块,下面哪种方法正确?
( ) ( ) ( )
3.数一数,有几个三角形?
有2个△ 有3个△ 有4个△
( ) ( ) ( )
4.数一数,有几个正方形?
有3个口 有4个口 有5个口
( ) ( ) ( )
5.数一数,有 几个?
有4个 有5 有6个
( ) ( ) ( )
下面的图形像什么?各是由哪些图形拼成的?(14分)
( )个△ ( )个△ ( )个△
( )个口 ( )个 ( )个口
( )个口
在下面的点子图中,分别画一个长方形、正方形、三角形。(9分)
拼一拼。(9分)
1.两个完全一样的长方形可以拼成一个什么样的图形? 4个完全一样的正方形呢? 6个完全一样的三角形呢?
2.用3根完全一样的小棒可以摆出一个什么样的图形? 4根、6根、l2根呢?
参考答案
三、1.A 2.A 3.A 4.B
四、1.
2.
3.
4.
五、l.①和③或②和⑤
2.①和③
3.②和④
七、3.3个△ 4.4个 5.5个
八、1 2 1; 4 3; 2 3
找朋友。(连线)(8分)
对号入座。(选择正确答案的序号)(12分)
1、有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4来源:
2、有( )个。
A.5 B.6 C.8
3、正方形的四条边( )。
A.相等 B.两条长,两条短 C.不相等
4.三角形有( )条边。
A.4 B.3 C.2
接着该画什么?(8分)
1. ________ ________ ________ ________
2. ________ ________ ________ ________
3. ________ ________ ________ ________
4. ________ ________ ________ ________
找一找。(填序号)(9分)
1.( )和( )可以拼成一个圆。
2.( )和( )可以拼成一个长方形。
3.( )和( )可以拼成一个长方形。来源:
找出指定的图案,用不同的颜色涂一涂。(12分)
七、火眼金睛。(在正确答案的( )里打“”)
1.把1个正方形分割成大小相等的2个长方形,哪种分法正确?
( ) ( ) ( )
2.把剪成完全相同的4块,下面哪种方法正确?
( ) ( ) ( )
3.数一数,有几个三角形?
有2个△ 有3个△ 有4个△
( ) ( ) ( )
4.数一数,有几个正方形?
有3个口 有4个口 有5个口
( ) ( ) ( )
5.数一数,有 几个?
有4个 有5 有6个
( ) ( ) ( )
下面的图形像什么?各是由哪些图形拼成的?(14分)
( )个△ ( )个△ ( )个△
( )个口 ( )个 ( )个口
( )个口
在下面的点子图中,分别画一个长方形、正方形、三角形。(9分)
拼一拼。(9分)
1.两个完全一样的长方形可以拼成一个什么样的图形? 4个完全一样的正方形呢? 6个完全一样的三角形呢?
2.用3根完全一样的小棒可以摆出一个什么样的图形? 4根、6根、l2根呢?
参考答案
三、1.A 2.A 3.A 4.B
四、1.
2.
3.
4.
五、l.①和③或②和⑤
2.①和③
3.②和④
七、3.3个△ 4.4个 5.5个
八、1 2 1; 4 3; 2 3
