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    化学九年级下册课题2 酸和碱的中和反应背景图课件ppt

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    这是一份化学九年级下册课题2 酸和碱的中和反应背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了酸根离子,不变色,OH-,金属离子,提出问题,作出猜想,实验验证,观察现象,得出结论,方案交流等内容,欢迎下载使用。

    ①无色酚酞溶液遇酸 ,遇碱变 。 ②紫色石蕊试液遇酸变 ,遇碱变 。
    一、酸碱指示剂的颜色变化规律
    ①酸在水溶液中都能解离出 和 ,即在不同的酸溶液中都含有相同的 ,所以,酸有一些相似的性质;②碱在水溶液中都能解离出 和 ,即在不同的碱溶液中都含有相同的 ,所以,碱也有一些相似的性质。
    二、酸碱分别有相似性质的原因
    1.会探究酸和碱的中和反应;2.能判断中和反应及其实质3.了解中和反应在实际中的应用
    盐酸和氢氧化钠是否发生了化学反应?
    盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。
    设计实验方案,进行实验
    利用指示剂的颜色变化证明两者发生了反应
    变红时NaOH已过量 !
    溶液由无色变为红色,滴加盐酸后又逐渐变为无色
    在烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌
    盐酸和氢氧化钠发生化学反应
    酚酞作用:由其颜色的变化证明盐酸和氢氧化钠发生了反应
    1、实验过程中为什么要用滴管慢慢滴入稀盐酸并不断搅拌?
    用滴管慢慢滴入是为了避免加入的盐酸过量,搅拌使氢氧化钠与稀盐酸混合均匀,充分反应。
    2、盐酸过量怎么进行检验?
    ①取少量反应后溶液于试管中,滴加石蕊溶液,观察,石蕊溶液变红,则说明盐酸过量。
    3、反应后生成的是什么物质?能否从微观角度分析两者的反应原理?
    ②……(主要考虑酸的性质)
    实质:H+ + OH- == H2O
    HCl + NaOH   
    NaCl + H2O
    酸和碱作用生成盐和水的反应
    H Cl + KOH == KCl + H2O H2SO4 + 2KOH == K2SO4 + 2 H2O2 HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2 H2O H2SO4 + Ca(OH)2 == CaSO4 + 2 H2O
    HCl + KOH ---- H2SO4 + KOH ---- HCl + Ca(OH)2--- H2SO4 + Ca(OH)2---
    练习:下列反应中属于中和反应的是( )A、CaCO3 + 2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑B、Fe2O3 + H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2OC、H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2OD、CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓ + H2O
    注:生成盐和水的反应不一定是中和反应!
    硫酸厂污水,可用熟石灰中和
    阅读教材P61,归纳应用,并写出所涉及的中和反应
    酸雨会使土壤酸化,可用熟石灰中和酸性
    Ca(OH)2 +H2SO4 == CaSO4 +2H2O
    ①蚊虫叮咬使皮肤肿痛,涂一些含有碱性的药物,如稀氨水(NH3·H2O)、肥皂水等,可减轻痛痒。②碱性药物中和过多的胃酸
    Ca(OH)2 +2HNO3 == Ca(NO3)2 +2H2O
    胃乐说明书【药品名称】胃乐胶囊【性状】本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦【主要成分】氢氧化铝[Al(OH)3 ]、甘草提取物、白芨、木香等【药理作用】中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎【功能与主治】用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,收敛生肌,促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛,嗳气泛酸,恶心呕吐,气滞引起的胃腕疼痛。【用法与用量】口服,一次2~3粒,一日3次,空腹服用【规格】0.4g/粒【贮藏】密封,置干燥阴凉处【包装】20粒/盒【有效期】两年
    3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O
    你还能想到其他应用么?
    酸 + 碱 → 盐 + 水
    中和反应 实验10-8
    定义:酸和碱作用生成盐和水的反应。
    盐:由金属离子和酸根离子组成的化合物。
    应用:改良土壤酸碱性 中和处理废水 用于医药 ……
    1.下列物质属于盐的是( ) A. CuO B. Cu(OH)2 C. CuSO4 D. HCl
    2. 小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体. (1)他闻了闻,初步判断为白醋,小强是利用白醋的______(填“物理”或“化学”)性质作出的判断; (2)他取少量此液体放入玻璃杯中,加入纯碱(Na2CO3),产生气体,说明该液体具有______(填“酸性”“碱性”或“中性”),进一步判断为白醋; (3)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为______色,要使其变为蓝色,可向其中加入______(填编号) A.食盐       B.熟石灰       C.白酒       D.水.
    3.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈      性,还可能呈       性。【实验验证】
    【分析与思考】⑴若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是           (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:用滴管向盛装该碱性溶液的烧杯中逐滴加酸性溶液,并用玻璃棒不断搅拌,滴管的作用是 ,玻璃棒的作用是                                 。⑵若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:一:取样,加入石灰石,若观察到               ,则所取溶液呈酸性;该反应的化学方程式为                   ;若无明显现象,则呈中性。二:取样,加入金属锌,若观察到 ,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为                    ;若无明显现象,则呈中性。
    使盐酸与氢氧化钠充分反应
    CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    Zn+HCl=ZnCl2+H2↑
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