粤教版九年级上册1.1 身边的化学巩固练习

这是一份粤教版九年级上册1.1 身边的化学巩固练习，共6页。试卷主要包含了1身边的化学，化学研究的核心内容是，某化妆品广告宣称自然护肤，发现元素周期律的化学家是等内容，欢迎下载使用。

一、单选题


1国际化学年主题是¨化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：


A.化学帮助人们提高粮食产量 B.治理污染需要化学技术


C.化学帮助人们解决能源问题 D.化学提高人们的艺术鉴赏水平


2.某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（）


A.利用化学合成药物，保障了人体健康 B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件


C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好 D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题


3.化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中；与化学科学发展密切相关的是（ ）


A.只有②③④ B.只有①②③ C.只有①②④ D.①②③④


4.化学研究的核心内容是（ ）


A.物体的运动规律和光电现象 B.生命有机体的形成及功能


C.物质的组成、结构、性质和变化规律 D.矿产资源、地域分布和自然环境


5.某化妆品广告宣称自然护肤。为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是（ ）


A.化学是推动社会发展的重要力量


B.纯天然的物质不含任何化学成分


C.化学对保障人体健康毫无作用


D.化学生产有百利而无一害


6.物质的用途与性质密切相关，下列物质的用途和性质关联不准确的是( )


A.金刚石作装饰品，是因为它很硬B.CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性


C.活性炭用于净化水，是因为它具有吸附性 D.氮气用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼


7.国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等．在以下研究领域内，不属于化学研究范畴的是（ ）


A.研制新型航空材料 B.合成药物


C.将废旧塑料变为汽车燃料 D.研究地壳板块结构及运动规律


8.19世纪60年代，通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是（ ）


A.戴维B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗


9.发现元素周期律的化学家是（ ）


A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.阿伏伽德罗


10.通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）


A.物质的组成与结构B.物质的运动状态C.物质的性质与变化D.物质的用途与制取


11.某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（ ）


A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件


C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好 D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题


12.下列有关化学史的叙述正确的是（ ）


A.道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论：物质是由原子或分子构成的


B.1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表


C.原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础


D.1996年，英国设立了“绿色化学挑战奖”


二、填空题


13.能源与环境已成为人们关注的热点．下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 ________（填字母，下同）．


A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾 C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯．


14.化学是研究物质的________ 以及________ 规律的科学．


15.利用化学反应得到有用的________ 或获取________ 是人类开展化学研究的基本目的．


16.当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等．化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：①合成高效化肥； ②新型高效药品的开发； ③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气．请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上．


（1）健康问题： ________ ．


（2）能源问题： ________ ．


（3）粮食问题： ________ ．


（4）环境问题：________ ．


17.经过一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法．


实验一、探究分子在不断运动（如右图）


实验现象：________ ．


该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．


实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）





实验现象：（Ⅰ）、（Ⅳ）中的小花变红．


设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：________ ．


该实验的探究方法是：设计分析________ （填“A”或“B”或“C”），获得结论．


A．仅一个单因素的实验B．有多种因素的对比实验C．用前面实验的生成物继续实验


实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）


我认为方案1的探究方法是________ ，


方案2的探究方法是________ ．


小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．





三、解答题


18.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．


四、综合题


19.化学与我们生活、健康及社会发展有密切关系。


（1）人体中有20多种必需的元素，缺乏________元素，导致贫血症。


（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是________。


（3）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，给环境带来的危害称为________。


（4）媒体曾报道过“面条可燃”，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有________，属于糖类；面粉是可燃物，当它________和________时就能够燃烧（从燃烧条件来回答）。


20.化学来自于生活，又服务于生活。


（1）“低碳”倡导低消耗，主要是为了减少________（填化学式）的排放量；“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源，但并不能实现“低碳”，写出乙醇燃烧的化学方程式：________


（2）常见的净水方法有：①过滤、②吸附、③蒸馏、④沉淀、⑤加絮凝剂、⑥消毒，自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为________（填序号）；水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成，写出该反应的化学方程式________。





答案解析部分


一、单选题


1.【答案】D


2.【答案】D


3.【答案】D


4.【答案】C


5.【答案】A


6.【答案】A


7.【答案】D


8.【答案】C


9.【答案】A


10.【答案】B


11.【答案】D


12.【答案】B


二、填空题


13.【答案】ABCD


14.【答案】性质、组成、结构；；变化规律


15.【答案】新物质；能量


16.【答案】②⑤；④；①⑥；③⑦⑧⑨


17.【答案】B烧杯中的无色酚酞溶液变红；验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色；B；加入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，盖盖紧瓶塞，震荡；加入氢氧化钠溶液的软塑料瓶比加入蒸馏水的软塑料瓶变得更瘪；加入足量的盐酸（或氯化钡溶液或澄清石灰水或氯化钙溶液或硝酸钡溶液）；冒气泡（或有白色沉淀生成）；通过密闭容器内气体压强变化的程度的对比来判断反应的发生（或通过反应物量的减少来判断反应的发生）；通过验证生成物的存在来判断反应的发生


三、解答题


18.【答案】解：化学在人类生活方面：如合成医药治病、保证人类身体健康，在汽车上安装催化转化器，防止汽车尾气污染等．化学在生产方面：如研制高效农药和化肥，增加粮食产量．化学在社会发展的应用方面：如开发新能源代替化石燃料、开发新材料等．


故答案为：①人类生活：合成医药治病；②生产：研制高效农药和化肥；③社会发展：开发新能源等．


四、综合题


19.【答案】（1）铁


（2）加热煮沸


（3）白色污染


（4）淀粉；与氧气接触；温度达到着火点


20.【答案】（1）CO2；C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O


（2）⑤④①②⑥；MgCO3 + H2O Mg(OH)2 + CO2 ↑ 方案
实验步骤
实验现象
1
取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后________


．
________
2
先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管


中，然后________ ．
________