高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动教案配套ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，近地面风，高空风，合作探究，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

1、说出热力环流的原理和形成过程；2、运用热力环流原理分析海陆间热力环流、山谷风、城市热岛效应的形成。3、根据等压线图准确判断风向；
二、热力环流 读下图，回答问题。
1．根据地面冷热状况在上图中A、B、C、D四处填写“高压”或“低压”。2．在图中四根短线上添上正确的箭头，表示气流运动方向。3．描述热力环流的原理。
近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。
【规律总结】气压高低的判读技巧（1）热上升、冷下沉——近地面热空气上升，近地面冷空气下沉。（2）热低压、冷高压——近地面冷的地方形成高压，近地面热的地方形成低压。（3）近地面和高空气压性质相反——近地面为高压，其高空为低压;近地面为低压，其高空为高压。(高压和低压是在同一水平面.（4）水平气流从高压流向低压。(同一水平面上)（5）凹凸定律。(凸高为低，凸低为高)
2、为什么市区的气温总是高于郊区？
市区建筑物密集，路面硬化度高，绿地比例小，人口、工业、机动车等稠密，人工热源多，而郊区情况相反，所以，市区的气温总是高压郊区，形成城市风。
热力环流是大气运动最简单的形式，常见的热力环流有三种。1、请在下列前两幅图中判断并绘制准确的空气运动方向。
三、大气的水平运动——风
风的形成（空气分子的受力）
理想风——风向与等压线垂直。
高空风——风向与等压线平行。
近地风——风向斜穿等压线。
【教师总结】三力对风的影响
【方法技巧】风力大小的判读（1）气温差异→气压差异→风力强弱；（2）所处风带、气压带；（3）地形（山脉阻挡风→风力减弱；垭口、峡谷或海峡且风向正好通过时→狭管效应→风力强）（4）地势高差大小→下沉气流强弱（5）植被覆盖率（防风固沙、消减风速）（6）经过湖面或海面→摩擦力小→风速大
（7）等压线图上判断风力大小：看等压线疏密程度
【知识拓展1】风向的表示方法
【知识拓展2】风向的判断
[课堂检测]1．浙江省新安江水库建成于20世纪50年代末，在一个狭窄河流上出现了一个面积为394km2的“湖泊”。若该水库旁建某度假村，图中能正确反映水库与度假村之间风向的是 （ ）
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2．读下图，图中最不适宜建钢铁厂的是（ ）
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
4．读下面两幅等压线图，风力最大的是（ ） A.A处 B.B处 C.C处 D.D处
3．右图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，可判断出( )
A.顺风飞行 B.逆风飞行 C.飞机在信风带中飞行 D.风从北侧吹来
5．2011年中国不少城市经受了罕见的高温考验，一份“成都城市热岛效应遥感研究资料”显示，成都城区内外温差最高可达8摄氏度。结合上述材料，回答问题。
(1)在上图中绘出“城市风示意图”。 (2)若该城市建设对大气有污染的工业，建在A处还是B处？为什么？ (3)为缓解城市热岛效应，你认为在城市环境建设中可采取什么措施？