高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册单元活动 人文地理户外考察导学案及答案

这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册单元活动 人文地理户外考察导学案及答案，共3页。学案主要包含了目的和要求，原则和步骤等内容，欢迎下载使用。




一、目的和要求


1．目的：培养户外观察、思考的习惯，并用自绘的地理草图、专题地图展示所观察的地理事象。


2．要求：了解并掌握考察的基本原则、方法和步骤，在教师指导下结合社会实践活动，开展人文地理户外考察。


二、原则和步骤


1．基本原则


(1)客观性原则；(2)科学性原则；(3)系统性原则；(4)学以致用原则。


2．基本步骤


选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。


判断


1．户外考察相当于旅游，可以随心所欲。( × )


2．户外考察可先到任一地点，然后再收集信息和资料。( × )





探究点 户外考察——考察商业街





根据户外考察的要求和步骤，考察家乡的某一条商业街并回答问题。





1．写出考察的一般思路。


答案 (1)收集资料，选择一条商业街。(2)阅读地图，实地观察。(3)沿街考察并绘出商铺分布图。(4)分析商业网点布局是否合理。(5)总结成果。


2．考察商铺的主要内容是什么？


答案 商铺的位置、名称、主要经营商品。


3．从哪些方面分析商业网点布局是否合理？


答案 商铺选址的区位因素、商品销售状况、调查顾客满意度等。





户外考察的原则与步骤








1．如果到一个地区考察人口密度，主要的考察内容是( )


A．人口数量与土地面积


B．流动人口与总人口


C．人口分布的因素


D．人口分布趋势


答案 A


解析 人口密度指单位面积上的人口数量，所以需要考察人口数量与土地面积。


2．要考察一个地区的城镇化水平，需要获取的信息是( )


A．城镇面积与城镇人口


B．城镇面积与总面积


C．城镇人口与总人口


D．城镇人口与非农产业产值


答案 C


解析 通常用城镇人口占总人口的比例来衡量一个国家或地区的城镇化水平。





出行期望线是连接起点和终点的直线，宽度表示出行期望量的大小，圆圈的相对大小表示区域内出行产生的吸引能力。读下面两图，完成1～2题。





1．出行期望量( )


A．与聚落之间的距离没有相关性


B．与聚落的规模呈负相关


C．与聚落之间的距离呈正相关


D．与聚落的规模呈正相关


2．实际交通线的建设，一般是( )


A．按照人口多少的需要


B．按照聚落规模的大小


C．按照聚落之间的远近


D．按照出行期望量的大小


答案 1.D 2.D


解析 第1题，从图中可以看出，距离相近的城市之间、规模较大的城市之间的出行期望量较大，说明出行期望量与聚落的规模呈正相关，与聚落之间的距离呈负相关。第2题，出行期望量越大的道路，说明人们对其需求量越大，因此应优先建设，且道路的级别高。


3．如果进行一次旅游考察，需要做好哪些考察准备？填出下列空格中的内容。


(1)选点要适当。


(2)认真做好________________。


(3)邀请辅导教师。


(4)注意安全，制定________________。


答案 物质准备 考察纪律


4．如果要开展一次环保考察，请填写完整考察活动的基本步骤和注意事项。


(1)开展环保考察活动的基本步骤





(2)注意事项eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(要有明确的③ ,要有周密的④ ,要客观地进行考察))


答案 ①考察对象的资料 ②分析考察记录 ③目的 ④计划户外考察
目的
培养户外观察、思考的习惯
展示所观察的地理事象
原则
客观性
排除主观因素干扰
科学性
科学合理
系统性
将考察对象作为一个整体系统分析
学以致用
在实践中发现问题，寻求解决办法
步骤
选定地点→→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果