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    人教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第三节 地球的历史课堂检测

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第三节 地球的历史课堂检测,共6页。

    课时分层作业3 地球的历史


    【合格基础练】


    生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经历过一些不利于生物演化的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此回答1~3题。


    1.从原核细胞生物中演化出了真核细胞生物的时间段是( )


    A.冥古宙 B.太古宙


    C.元古宙 D.古生代


    2.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )


    A.元古代


    B.太古代


    C.古生代寒武纪


    D.中生代侏罗纪


    3.盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是( )


    A.古生代末期 B.中生代末期


    C.太古代末期 D.新生代末期


    读“某地剖面示意图”,完成4~5题。





    4.图中地层中动物化石经历的演化过程是( )


    A.海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物


    B.海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物


    C.爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物


    D.爬行动物—脊椎动物—海生无脊椎动物


    5.石炭—二叠纪是地质史上最重要的成煤时期,由此可推知当时的环境特点为( )


    A.干燥,冷热多变


    B.全球气候分异明显


    C.湿润,森林茂密


    D.寒冷,冰雪广布


    地球有悠久的过去,还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段,而人类的历史更是短暂的一瞬。据此回答6~7题。


    6.原始鱼类出现在( )


    A.元古代 B.早古生代


    C.晚古生代 D.中生代中期


    7.含三叶虫化石的地层是( )


    A.古生代地层 B.元古代地层


    C.中生代地层 D.新生代地层


    8.大量的铁、金、镍、铬等矿藏往往存在的地层是( )


    A.前寒武纪地层 B.古生代地层


    C.中生代地层 D.新生代地层


    【素养提升练】


    读图,回答9~10题。





    9.关于甲、乙两个地质年代示意图,下列说法正确的是( )


    A.甲是古生代,乙是中生代


    B.甲是中生代,乙是古生代


    C.甲是古生代,乙是元古代


    D.甲是新生代,乙是古生代


    10.关于乙末期的说法,正确的是( )


    A.蕨类植物由繁盛走向衰退


    B.恐龙灭绝


    C.出现被子植物


    D.爬行动物盛行


    读“生物进化与环境演变示意图”,完成11~13题。





    11.在①时期以前,下列说法正确的是( )


    A.大气主要成分是二氧化碳、一氧化碳等


    B.大气主要成分是氮气和氧气


    C.地球上只有一些无机质


    D.出现了蓝细菌


    12.在生物进化过程中,揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的是( )


    A.原核生物 B.爬行动物


    C.真核细胞生物 D.无脊椎动物


    13.动物由海洋向陆地发展的时期是( )


    A.① B.②


    C.③ D.④


    14.读“地层与化石示意图”,完成下列问题。





    (1)A、B、C岩层中最老的是________层,最年轻的是________层。


    (2)地点3缺失B岩层,试分析可能的原因。


    (3)若地点1的A岩层含有煤炭,当时的古地理环境为________________________________________________________________________


    ________________________。若地点2的B岩层含有石油,当时的古地理环境为________。


    15.阅读材料,完成下列各题。


    “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园,孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解,1 000万年前的古脊椎动物化石,是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息,上海某中学地理小组的同学特别感兴趣,他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。在地理老师的指导下,他们给这次考察命了名,并做了大量物质上、知识上的准备工作。


    (1)考察名称:________与地质年代、自然地理环境的关系。


    (2)考察工具准备:________________________________________________________________________。


    (3)结合相关材料,他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图,并对相关问题进行了分析。





    ①按成因分类,该地区的地下岩层多属于________岩;按地质年代,该区域最老的岩层至少形成于________代。


    ②三叶虫生活时期该地应为________环境;恐龙繁盛时期,该地应为________环境,气候、植被特点为________________________________________________________________________。


    (4)考察结论:根据实地考察及材料分析,他们认为迄今为止青藏高原地区:①地理环境经历了________环境向________环境的演变;②由不同化石的相对位置关系可知,地壳经历了________(填“抬升”、“下降”或“水平”)运动。






































    课时分层作业3 地球的历史


    1~3.解析:第1题,元古宙时,大气成分开始发生改变,生物得到进一步发展,演化出真核生物和多细胞生物。第2题,早古生代早期,海洋无脊椎动物空前繁盛。第3题,中生代末期发生了物种大灭绝事件,绝大多数物种从地球上消失,包括我们所熟知的恐龙。


    答案:1.C 2.C 3.B


    4~5.解析:第4题,根据地层下老上新的规律可知,图中动物的演化过程为三叶虫→鱼类→恐龙。三叶虫属于海生无脊椎动物,鱼类属于脊椎动物,恐龙属于爬行动物,故选B。第5题,煤炭是地质历史时期的森林等植被在地质作用下形成的,由此可推知石炭—二叠纪时期气候湿润,森林茂密。


    答案:4.B 5.C


    6~7.解析:第6题,晚古生代是脊椎动物发展的时代,早期鱼类大量繁衍。第7题,不同时代的地层中,含有不同的生物化石。三叶虫是古生代的海生无脊椎动物,在古生代末期灭绝,故只有古生代地层中含有三叶虫化石。


    答案:6.C 7.A


    8.解析:前寒武纪是重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现在这一时期的地层中。


    答案:A


    9~10.解析:第9题,读甲、乙两个地质年代示意图可知,甲对应的动物是恐龙,故甲为中生代。乙对应的是两栖动物、鹦鹉螺(无脊椎动物),故乙是古生代,B对。第10题,读图可知,古生代末期进入裸子植物时期,蕨类植物由繁盛走向衰退,A对。恐龙灭绝是在中生代末期,B错。没有出现被子植物,C错。爬行动物盛行是在中生代,D错。


    答案:9.B 10.A


    11~13.解析:第11题,读图可知,①时期以前为地球初期发展阶段,此时大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。第12题,在生物进化过程中,揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的是无脊椎动物的大量出现。第13题,动物由海洋向陆地发展的时期是古生代末期。


    答案:11.A 12.D 13.C


    14.解析:第(1)题,沉积岩下方的先沉积,上方的后沉积,读图可知,该地岩层自下而上依次为A、B、C,所以最下方的A层形成年代最早,最上方的C层形成年代最晚。第(2)题,岩层缺失的原因有两种可能,未沉积或沉积后又被侵蚀掉。一种情况是,形成B岩层时,该地地势高,没有沉积形成该岩层;另一种情况是,该地沉积形成了B岩层,后来又被外力侵蚀掉。第(3)题,煤炭是由古代森林经过地质作用转化而来,该地有煤炭,说明古地理环境适合森林生长。石油是古代海洋生物经过地质作用形成的,该岩层有石油存在,说明过去为海洋环境。


    答案:(1)A C


    (2)可能一:当时地点3为高地,没有发生沉积,不能形成B岩层。


    可能二:当时地点3接受沉积形成了B岩层,后又上升为高地,被外力侵蚀掉。


    (3)暖湿的陆生环境 温暖的浅海环境


    15.解析:解答该题应从掌握地球演化、化石与地层的关系、古生物环境的特征及其成因等基础知识入手,通过理解所反映的相关古生物化石的内容,针对性地解答各小题。解决该题的关键应抓住以下几点:(1)图中古生物新老关系:三叶虫(古生代)、恐龙(中生代)、哺乳动物(新生代);(2)利用岩层的新老关系判断地质构造及地壳的运动过程;(3)化石形成的岩层——沉积岩;(4)古生物的生存环境——三叶虫(海洋)、恐龙(陆地)。


    答案:(1)生物化石


    (2)该区岩层等资料、指南针、地质锤、笔、纸(只要合理即可)


    (3)①沉积 古生 ②海洋 陆地 气候温暖湿润,植被茂密


    (4)①海洋 陆地 ②抬升
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