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高中数学（人教版A版必修三）配套课件：3.3.2均匀随机数的产生
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这是一份高中数学（人教版A版必修三）配套课件：3.3.2均匀随机数的产生，共25张。主要内容有学习目标，问题导学，题型探究，反思与感悟，规律与方法等，欢迎下载使用哦。
这份ppt主要由以下部分组成：
1.学习目标：
了解均匀随机数的意义，会利用计算器(计算机)产生均匀随机数;
理解用模拟方法估计概率的实质，会用模拟方法估计概率;
会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题.
2.问题导学：
知识点一均匀随机数的意义
知识点二均匀随机数的产生
知识点三用模拟方法估计概率
3.题型探究：
类型一
均匀随机数的产生
类型二
随机模拟方法.
类型三 用模拟法估计面积
3.规律与方法：
1.在区间[a,b].上的均匀随机数与整数值随机数的共同点都是等可能取值,
不同点是均匀随机数可以取区间内的任意一个实数，整数值随机数只取
区间内的整数.
2.利用几何概型的概率公式，结合随机模拟试验，可以解决求概率、面积、
参数值等一系列问题，体现了数学知识的应用价值.
这份ppt主要由以下部分组成：
1.学习目标：
了解均匀随机数的意义，会利用计算器(计算机)产生均匀随机数;
理解用模拟方法估计概率的实质，会用模拟方法估计概率;
会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题.
2.问题导学：
知识点一均匀随机数的意义
知识点二均匀随机数的产生
知识点三用模拟方法估计概率
3.题型探究：
类型一
均匀随机数的产生
类型二
随机模拟方法.
类型三 用模拟法估计面积
3.规律与方法：
1.在区间[a,b].上的均匀随机数与整数值随机数的共同点都是等可能取值,
不同点是均匀随机数可以取区间内的任意一个实数，整数值随机数只取
区间内的整数.
2.利用几何概型的概率公式，结合随机模拟试验，可以解决求概率、面积、
参数值等一系列问题，体现了数学知识的应用价值.
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