人教版2020-2021学年安徽省九年级上学期化学联考卷（一）
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化学（试题卷）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 S-32 Ca-40
一、选择題（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意）
1. 下列变化中属于化学变化的是
A. 冰雪融化
B. 纸张燃烧
C. 矿石粉碎
D. 酒精挥发
2. 6月5日是世界环境日。2020年世界环境日的主题为“关爱自然，刻不容缓”，以下做法与之相违背的是
A. 垃圾露天焚烧
B. 废气达标排放
C. 工地洒水除尘
D. 大面积建设公园绿地
3. 下列实验操作正确是
A. 倾倒稀盐酸
B. 熄灭酒精灯
C. 滴加液体
D. 闻药品气味
4. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物是
A. 人体呼出的气体、四氧化三铁
B. 冰水混合物、白酒
C. 液氧、红磷
D. 矿泉水、海水
5. 学习化学要正确认识物质及其变化，下列说法错误的是
A. 酒和醋的酿造都包含物质的缓慢氧化
B 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
C. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
D. 利用化学研发新的药品，可为生命健康提供保障
6. 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A. 制取O2时,始终收集不到O2 …………装置漏气
B. 量筒量取液体时所得液体偏少 ………… 俯视读数
C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 ………… 用于引燃的火柴过长
D. 给试管里的固体加热时,试管炸裂 ………… 试管口未略向下倾斜
7. 人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是
A. 鱼能在水中生存，说明水中溶解了氧气
B. 空气中主要气体的体积分数由大到小依次是，氧气、氮气、二氧化碳
C. 氧气能支持燃烧，可以作燃料
D. 铁丝在氧气中燃烧可观察到有白雾产生，生成黑色固体
8. 下列实验方案能达到目的的是
A. 测量空气中氧气含量
B. 收集氧气
C. 检验蜡烛燃烧有水生成
D. 比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量
9. 专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠。下列说法错误的是
A. 实验是研究问题的一种有效方法
B. 尽量避免菜肴温度较高时使用味精
C. 谷氨酸钠受热不发生反应
D. 用烧杯盛放味精需要垫石棉网加热来完成实验
10. 如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
A. 氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
11. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是
A. 选用红磷是因为其只和空气中的氧气发生反应，生成五氧化二磷固体
B. 燃烧匙中红磷熄灭后可立即读数
C. 红磷量的多少，对实验结果没有影响
D. 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
12. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法正确的是
A. 蜡烛燃烧火焰分三层，内焰最明亮
B. 氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中没有氧气
D. 蜡烛熄灭后，瓶内只剩二氧化碳气体
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下列科普短文回答问题：
氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升。大约为氢气的2倍，空气的七分之一。氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。
在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9℃，固态氦的熔点为-272.3℃，它与“绝对零度”（-273.15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。
（1）氦气属于_________（选填“纯净物”或“混合物”）。氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是___________，化学性质是___________。
（2）将氦气制成熔点为-272.3°C的固态氦属于_________变化（选填“物理”或“化学”）。
（3）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途：_________。
14. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出标号①仪器的名称________。
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：_________，可选择装置__________（填序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是________。
（3）用E装置收集氧气时，若收集到的O2仍然不纯，则可能的原因是_______。（答一点即可）
15. 空气是我们赖以生存的宝贵资源，是由多种物质组成的自然资源。
I设计实验检验空气中的氧气和二氧化碳
【进行实验】补全实验内容
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① | 将空气持续通入澄清的石灰水中 | ________ | 空气中含二氧化碳 |
② | 取样，将燃烧的木条伸入该空气中 | ________ | 空气中含氧气 |
Ⅱ如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题：
（1）X是空气中含量最多的气体，其化学符号为___________。
（2）X与氢气反应生成氨气的反应类型是__________。
（3）合成尿素的文字表达式：__________。（无需注明反应条件）
16. 某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。
【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验，实验装置如图1所示（装置气密性良好）。
（1）实验过程中红磷燃烧的主要现象是__________，反应的文字表达式为__________。
（2）红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是__________，该气体__________（选填“支持”或“不支持”）燃烧。
【实验拓展】
（4）小明将压强传感器与图1装置连接，精确地记录并保存了实验过程中集气瓶内的压强变化曲线，如图2所示。
根据上图请描述红磷燃烧开始后，集气瓶内压强随时间变化的情况是_______，原因是_______。
（5）实验过程中，连接数字传感器，测得图1装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示，据图可得出的结论是__________。
17. 为比较二氧化锰（化学符号为MnO2）的用量对过氧化氢分解催化效果的影响，某化学小组进行如下探究：
（1）请写出实验室里过氧化氢溶液和二氧化锰生成氧气的文字表达式：_________。
【定性研究】
（2）如图甲可通过观察________来定性比较不同用量的二氧化锰的催化效果。
【定量研究】
（3）取25mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，分别将0.2g、0.4g、0.6g、0.8g二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，倾斜装置使试剂充分混合，接上传感器，绘制出了图乙所示的气体体积随所加的不同质量二氧化锰变化曲线（装置气密性良好）。从中得出：相同质量过氧化氢中加入二氧化锰质量越多，产生气体体积的速率就越___________，但是生成氧气的总体积________（选填“增大”“减少”或“不变”）。
2020-202l学年安徽省九年级上学期联考卷（一）
化学（试题卷）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 S-32 Ca-40
一、选择題（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意）
1. B
2. A
3. D
4. B
5. C
6. C
7. A
8. C
9. C
10. D
11. A
12. B
13. (1)纯净物 相同条件下，氦气的密度比空气密度小 化学性质稳定、不易燃、不易爆 (2)物理 (3)氦气可以用作霓虹灯
14. (1)集气瓶 (2) A 试管口放一团棉花 (3)刚有气泡冒出便收集（合理即可）
15.
[进行实验]澄清石灰水变浑浊 木条持续燃烧 (1)N2 (2)化合反应 (3)
16. (1)发黄光、产生了大量的白烟 (2)氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压 (3)氮气 不支持 (4)先变大后变小 红磷燃烧放热，导致气体膨胀，压强增大，完全反应后氧气消耗，温度降低，压强减小 (5)红磷不能完全消耗集气瓶中的氧气，导致测定结果不准确
17. (1) (2)产生气泡的快慢 (3) 快 不变
