福建省莆田市六校联盟2021届九年级上学期期中联考化学试题
展开2020-2021学年第一学期第六联盟校期中联考
九年级化学科试卷
总分：100分 考试时间：60分钟 命题学校：西厝中学
2020.11.3
相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题（共10小题，每题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项）
1．远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是（ ）
A．夯筑土屋 B．结绳记事 C．磨制石器 D．烧制彩陶
2．请同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是（ ）
A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳
3．“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（ ）
A．利用太阳能发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．生活垃圾无需处理直接丢弃
4．下列基本实验操作正确的是 （ ）
A．检查装置的气密性 B．加热液体 C．气体验满 D．倾倒液体
5．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（ ）
A．新装修的房子中有异味——分子在不断运动
B．用扫描隧道显微镜观测到原子和分子——分子的体积很小
C．自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂——温度升高，分子体积变大
D．过氧化氢分解生成水和氧气——分子可以再分
6．现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO2制成的。SiO2中硅元素（Si）的化合价为（ ）
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
7．下列说法中正确的是 （ ）
A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中不能燃烧 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
8.“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
9.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的（ ）
- 红磷的量不足会影响实验结论
- 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
- 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D. 打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升
10、洗手液是一种清洁手部为主的护肤清洁液，其护理成分中含有甘油（C3H8O3），可滋润皮肤。下列有关说法正确的是（ ）
A．洗手时，洗手液涂得越多越好 B．C3H8O3的相对分子质量为92
C．C3H8O3中含有1个臭氧分子 D．C3H8O3中元素的质量分数最大的是氢元素
二、填空题(本题共8小题，共70分。)
11．（5分）空气中含有多种成分，是一种宝贵的资源。
（1）空气中氧气的体积分数为 ，二氧化碳的体积分数为 。
（2）由于氮气的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”），所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。
（3）鱼虾能在水中生存，是因为氧气易溶于水。此说法 （填“正确”或“不正确”）。
（4）自然界中无时不在进行着C02、H20、02的循环，使地球充满勃勃生机．
三种物质的组成中，都含有氧 （填“元素”“原子”或“分子”）。
12．（8分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
（1）从宏观知微观．
50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为
（2）从微观知宏观．
①右图为氧原子结构示意图，x的数值为 。在化学变化中，氧原子
容易 （填“得到”或“失去”）电子，形成 （填离子符号）。
②在点燃的条件下，某反应的微观示意图如下。
写出该反应的符号表达式： ，所属基本反应类型是 。
13．（13分）3月22日是 “世界水日”，请回答下列问题：
（1）下列物质属于纯净物的是 （填字母序号）
A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水
（2）生活用水必须达到国家用水的相应指标，使水变得澄清的操作是 。
（3）鉴别硬水和软水可用 ；生活中人们常采用 方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。
（4）活性炭净水器逐渐进入各家各户，在净水过程中活性炭所起的作用是 。
（5）请你列举一种生活中具体的节水措施 。
（6）右图是水的电解实验，根据观察到的实验现象回答下列问题。
①接通直流电源后，甲试管中产生的气体是 。
②电解水反应的符号表达式是 。
属基本反应类型是 。
③此实验说明水是由 和 组成。
14、（7分）下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：
(1) 铝元素位于元素周期表中第_________周期，它属于_________(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量为_________。
(2) 表中不同种元素最本质的区别是_________（填序号）：
A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同
(3）氟原子和氯原子的化学性质相似是由于氟原子和氯原子的___________________相同。
(4）11号元素与17号元素化合形成化合物的化学式为____________ 。
(5)同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次____________。
15.（10分）将白色固体X与黑色固体Y混合，可得到无色气体A和混合固体B，Y在反应前后质量和化学性质不变。将淡黄色固体C点燃，伸进盛有A的集气瓶中，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体D。
（1）写出下列物质的化学式：
X ；Y ；A ；D 。
（2）按顺序写出有关反应的符号表达式：
① ； ② 。
16．（15分）根据如图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：a b
（2）请将下列实验报告补充完整。
实验内容 | 现象 | 说明、解释或结论 |
（1）用高锰酸钾制取氧气。 连接仪器，检查装置______。用药匙取少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，固定好装置，加热试管，用排水法收集O2。 | 当观察到______ 时，开始收集气 体。 | 产生O2的符号表达为 _______________________。 |
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。现要制取并收集氨气，应选择 和 （填序号）。
（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是： ，符号表达式为：
铁丝的一端所系火柴的作用是 ；集气瓶中放水的作用是 。
17．（9分）学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后 和 不变。
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
， 带火星的木条复燃 | 所得固体 g | 溶液中有气泡放出，
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
（2）步骤①的目的是 。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的符号表达式为 。
18.（3分）碳酸钙CaCO3常作为补钙剂的成分，试计算：
（1）CaCO3的相对分子质量为
（2）CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为
（3）CaCO3中钙元素的质量分数为
2020-2021学年第一学期第六联盟校期中联考
九年级化学科答题卡
第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
- 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
第Ⅱ卷共8题，共70分。
11.（1） 21% 0.03% （2） 不活泼
（3） 不正确 （4） 元素
12.（1） 分子之间有间隙
（2）① 8 得到 O2-
② H2+O2-------------H2O 化合反应
13.（1） B （2） 过滤 （3） 肥皂水 煮沸
（4） 吸附 （5） 洗菜水浇花（合理即可）
（6）① H2
② H2O -------------H2+O2 分解反应
③ 氢元素 氧元素
14.（1） 3 金属 26.98
（2） B （3） 最外层电子数 （4） NaCl （5） 增加
15.（1）X KClO3 Y MnO2 A O2 D SO2
（2）① KClO3 ------------KCl+O2 ② S+O2-----------SO2
- （1）a 酒精灯 b 铁架台
（2） 气密性 气泡连续均匀 KMnO4 ---------- K2MnO4+MnO2+O2
（3） A D
（4）剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 （答对一点即给分） Fe+O2-----------Fe3O4
引燃铁丝 防止高温生成物溅落，炸裂瓶底
- Ⅲ． 质量 化学性质
（1） 有气泡产生 0.2g 带火星的木条复燃
（2） 对比，证明常温下过氧化氢分解的速率慢
（3） H2O2----------H2O+O2
18.（1） 100
（2） 40：12：48
（3） 40%
