政治思品七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空综合与测试巩固练习

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空综合与测试巩固练习，共7页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。




一、单选题


1．对朋友圈认识正确的有


A．朋友圈会增加麻烦 B．朋友圈都扩大


C．朋友圈都缩小 D．我们要经常对朋友圈进行处理


2．嫉妒使得我们在竞争面前蒙蔽了我们智慧的双眼，面对竞争要


A．发挥自己的长处 B．遵守法律法规 C．不怕失败和挫折 D．树立正确的竞争心理


3．小美说；“和小丽在一起，我更加细心了”。这说明


A．朋友对一个人的影响很大 B．要根据朋友的喜好来选择自己的爱好


C．所有的朋友都对我们有益 D．朋友的作用比父母大


4．友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于（）


A．友谊是一成不变的B．可以超越家庭背景、物质条件C．让我们实现各种目标D．使我们善于发现学习的乐趣


5．我们之所以赞美歌颂友谊，是因为


①友谊让我们更深刻的了解生命的美好


②友谊是一种至真至纯的情感


③友谊能给我们带来物质回报


④友谊能带给我们温暖和精神的慰藉


A．①② B．① ② ④ C．③④ D．②④


6．同行不一定是冤家。这给我们认识友谊与竞争的启示是


①有了竞争对手，我们就一定能成功


②竞争并不必然伤害友谊


③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦


④在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多


A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④


7．有人说：“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明


①信息时代，互联网为我们提供了一个与他人交往的方式和渠道


②互联网的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利


③互联网中有许多不健康的信息，它有利于开阔视野，增长知识


④互联网开启了通往世界的窗口，有助于找到志趣相投的朋友


A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④


8．建立友谊需要（ ）


A．等待友谊


B．委屈自己


C．持续的行动


D．随意的尝试


9．考试中，朋友找你要答案。作为好朋友,你应该（ ）


①传纸条告诉他答案②讲究原则,这是考试,不能帮作弊


③告诉他自己也不会④不传答案,考试结束后再给他讲解难题


A．①②B．①③C．③④D．②④


10．下列处理同学间友谊的方法不恰当的是


A．要呵护友谊


B．当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择结束友谊


C．不必群殴，可采取其它任何方式处理


D．需要选择智慧和勇气宽容对方


11．小明和小文是一对好朋友。小文语文成绩好，小明地理成绩特棒，她们两人经常给对方补习功课。期末考试的时候，她们两人的成绩都有了较大的提升。这说明（ ）


A．交友要交比自己学习好的朋友B．要广交朋友、善交朋友


C．在与朋友的交往中要讲文明、有礼貌D．友谊是平等的、双向的


12．公民信息网上泄露，这提醒我们（ ）


A.远离网络才能确保个人信息安全


B.沉迷网络会影响学习


C.网络无法监管，虚拟空间很危险


D.网络不是法外之地，应恪守法律


13．古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”。这启示我们


A．朋友之间必须讲“哥们儿”义气 B．只有兴趣相投的人才能成为朋友


C．要主动结识新同学，结交新朋友 D．只有为人真诚厚道才能永葆友谊


14．以下说法正确的是


A．朋友任何事应互相帮助,这样才能做到双赢甚至多赢


B．友谊不能没有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事


C．真正的朋友之间是平等互惠的、不讲原则的


D．因为成绩差而不结交朋友


15．“人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们（ ）


A．任何时候都不能跟朋友讲假话 B．人际交往要真诚，互相信任


C．要把自己的一切真实情况如实告诉朋友 D．他人怎样对我，我就怎样对他人


16．下列选项言行体现了真正的友谊的 是 （ ）


A．帮朋友打架


B．做错了事得到了朋友的提示


C．考试时借我抄袭的才是真正的朋友


D．嫉妒朋友的奖状


17．奋斗的路上，有朋友相伴。这说明真挚的友谊应该建立在___的基础上


A．互帮互助B．真诚平等


C．志同道合D．互利互惠


18．网上的朋友有老师，有问题的时候可以一起解决。这说明（ ）


①网络交往超越了空间 ②网络交往提高了人们社会活动的质量


③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值


A．①②B．②③C．①④D．③④


19．丽丽有一个不好的缺点。作为她的好朋友,你应该


A．为了不伤她的自尊心,还是不批评她为好


B．在适当的场合,委婉地向她提出批评建议


C．无所谓,我不批评她,老师和同学会给她指出


D．直截了当地向她提出批评建议


20．两位文人相见一见如故。这说明


A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的


C．友谊是一种心灵的相遇 D．朋友对一个人影响很大


21．小张想要拥有更多的朋友应该（）


①在朋友需要的时候到场，体会朋友的需要


②学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持


③经常和朋友保持联系


④不愿了解对方，自我封闭


A．①②③④B．①②④ C．①③④D．①②③


22．下列做法属于文明用网的是( )


A．周末通宵上网


B．浏览低俗、不健康信息


C．获取知识


D．缓解生活的压力和精力


23．下列对友谊认识错误的是（ ）


A．带给我们温暖、支持和力量B．让我们感受生活的美好


C．友谊伴我们前行D．会影响我们自主学习的时间


二、简答题


24．以下是部分网友的留言，阅读之后，回答相关问题。


网友一 我是一个性格内向的男生，升入中心学之网友一:我的同学很快就结识了新同学，了好后，我发现身觉得自己一旦和新同学交往，如果出朋友，;可我老会被同学笑话，我就等 待他同学和我现什么差错，我越等待，就越没有朋交往，但是，





(1)“我”想改变当下的状况，请你给“我”提几点合跑的建议。





网友二:我现在有一个很知心的“死党”了，他叫小乐，活泼好动，对人热情，待人礼貌，学习成绩不错，经常帮助我解决一些学习和生活中的困难。拥有他这位“死党”，还真提高了我的幸福指数。我很担心会失去他，我想用自己的方法，默默地关心他、爱护他。可是，在交往过程中，不愉快的事情发生了。一次上微机课，在整队进入机房之前，我感觉有人打了我的肩膀一下，我回头看小乐，小乐说:“不是我打的。”我没理他。下楼梯时，他又打了我一下，我说:“什么事?”他说:“不是我打的。”我有些不耐烦，好几个星期没理他。他和我说:“那是和你闹着玩的，没有别的意思。”我还是很不高兴，我还能和他成为好朋友吗?


(2)“我”想用“关心和爱护”让友谊长久的做法对吗?请你说说理由。





成“我”和小乐有了冲突，有什么办法让“我们””还能成为好朋友?


参考答案


1．D 2．D 3．A 4．B 5．B 6．B 7．B 8．C 9．D 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．B 17．C 18．A 19．B 20．C 21．D 22．C 23．D


(1)①应该开放自己，敞开心扉，主动表达。②不要担心别人的议论，要有点儿冒险精神。③需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好;如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，就有机会找到朋友。





(2)①用“关心和爱护”让友谊长久的做法是正确的。②理由:友谊,像一株慢慢生长的植物，需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样的友谊之树才能常青。





(3)①同学之间的这些冲突,完全可以解决。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。②处理冲突的基本策略:保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。