初中语文人教部编版七年级上册9 从百草园到三味书屋完美版ppt课件

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检查学生学案预习情况
　 鲁迅(1881－1936)，原名 ，伟大的_____家、　 _____家、 _____家。著有小说集______、________、散文集___________。　　　
检测学生字词预习情况：
默读的方法和要求：1.不出声，不动唇，不指读，不回看2.速度上有要求，课标要求每分钟不少于500字3.同时能获取关键信息
百草园是我儿时的乐园，那到底“乐”在何处？
第二段： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
精读方法点拨：1、围绕所提出的关键问题反复阅读课文。2、针对提出的关键问题在文中圈点勾画，做出批注。3、揣摩写法、深入领悟作品情感。
1.百草园写了哪些景物？2.这些景物描写有什么特点？3.作者是如何来描写这些景物的？
菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子
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碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的
油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌木莲覆盆子
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低 高
高 低
写景顺序富有表现力的词语妙用修辞多种感官角度的运用“不必说…… 也不必说…… 单是 ……”
鲁迅先生果然是文学巨匠、语言大师，聊聊几笔就将写出了景物的形、声、色、味，先整体略写，在局部详细描摹；先从低到高地写植物，再从高到低地写来动物。它们配合起来，使写景不仅层次井然，条理分明，而且活泼多姿。百草园里每一寸土地都这样让作者觉得充满趣味 。
仿照这段文字，请描绘一下我们优美的校园吧！请用上“不必说也不必说单是”这个句式，并合理安排描写的顺序，运用多种描写方法。
学校北院位于中州西路116号，校舍崭新、明亮，充满现代气息。
学校南院位于太原路6号，校园绿树成荫、郁郁葱葱，校舍古朴、典雅，充满书香之气。
学校东院位于延安路中段133号，校舍宽敞明亮、整洁大方。