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人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝一等奖课件ppt
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这是一份人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝一等奖课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习目标导航,一“推恩令”的实施,提出者主父偃,诸侯国,嫡长子,中央统辖,提出者董仲舒,比一比等内容,欢迎下载使用。
掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面 采取的巩固统一的措施。
理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。
理解汉武帝的文治武功,学会评价汉武帝。
16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后,雄心勃勃,准备一展雄才大略 。你认为,他是否具备了一展雄才大略的条件?他面临的又是一种什么样的局面?
主父,朕今日听闻梁王出行都与朕无异了,还自造弓箭数十万,库存的珠宝玉器多于京师,长此下去,必影响国体,朕欲除此祸患,不知主父可有高见?
1 背景:诸侯王独霸一方;地方豪强横行乡里。
3 具体措施 汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
假如一个诸侯王的封地有下图那么大,他有4个儿子。根据推恩令,他的封地变成多大了呢?
4 结果 侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小;诸侯王从此一蹶不振。 加强了中央对地方的控制。
5 刺史制度 全国划分为13个州部,每州部派刺史一人。
董爱卿,近来朕心中颇为烦闷,诸王门下的那些宾客又在批评朕的政策,指责中央,唧唧歪歪,吵得朕心神不宁,不知爱卿可有对策?
废除诸子百家的主张,把儒家思想作为正统思想。
二 “罢黜百家,独尊儒术”
1 背景 “无为而治”政策,诸子百家学说流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
2 目的:加强中央集权
4 表现 把儒家学说立为正统思想; 汉武帝在长安兴办太学—— 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
5 作用 自此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
采用法家思想,对其它思想粗暴破坏,加速了秦朝的灭亡
独尊儒术(吸收法、道思想),以儒学为正统思想,促进了大一统局面的形成和巩固
同学们,朕可不止在政治、思想、文化上下功夫,朕在经济、军事上一样是功绩卓越,你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗?
1经济上:把铸币、盐铁经营权收归中央;发行五铢钱
三 经济上、军事上措施
课后探究:如何评价汉武帝?
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