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小学语文人教部编版六年级上册第八单元26* 我的伯父鲁迅先生随堂练习题
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这是一份小学语文人教部编版六年级上册第八单元26* 我的伯父鲁迅先生随堂练习题，共9页。试卷主要包含了《我的伯父鲁迅先生》，选出字和读音完整正确的一组，给加下划线的字选择正确读音，选择合适的词语填空，句子加工厂，阅读短文，回答问题，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.用一个四字词语代替画“ ”的部分，最恰当的一项是（ ）。
阅读鲁迅的文章要用心思考，你这样笼统接受，不经消化理解 ， 是不行的。
A. 举一反三 B. 融会贯通 C. 囫囵吞枣 D. 不求甚解
2.选出字和读音完整正确的一组。（ ）
A. 皱纹 挽联 追悼（dà） 挨打挨骂（āi）
B. 敷药 和谐 怒号（há） 扎（zhā）好绷带
C. 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转（zhuǎn）过头来
二、填空题
3.给加下划线的字选择正确读音。
女佣 ________（yōng yòng）追悼 ________（dà dià）嚼饭________（jiá jué）
怒号 ________（hà há） 敷药________（fū fú） 绷带________（bēng běng）
三更 ________（gēng gèng）淌血 ________（xiě xuè） 逝世________（shí shì）
4.把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张________李________ 囫囵________ ________ ________ ________大悟
饱________风________ 三________半________ ________连不________
①读书不能________，要读到内涵，读到中心才能读好。
②你把李白的诗说成是杜甫的,这不是________吗?
③他________的脸上，洋溢着幸福的笑容。
④我听了老师的话________：原来如此呀！
5.选择合适的词语填空。
微弱 微小
①鲁迅借着________的灯光，把拉车的扶上车。
②这只是一个________的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细 仔细
③伯父的每一句话，我都听得非常________。
④我那时年纪还小，即使当时伯父给我________解说，我也是无法理解其中的深意。
6.选择下面句子所用的描写方法，填序号。
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理活动描写
①他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（ ）
②“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”（ ）
③他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（ ）
④我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（ ）
三、语言表达（共2题；共7分）
7.句子加工厂。（按要求写句子）
（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
________
（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
________
8.用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。
①鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。
鲁迅先生得到这么多人的爱戴。
②有的人死了。他的精神还活着。
四、现代文阅读
9.阅读短文，回答问题。
往事
父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了。但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（1）这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？
（2）第二、三段交代八九年前的作用是（ ）
A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
（3）“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？
（4）试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
10.课内阅读
回忆鲁迅先生（节选）
萧 红
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说： “坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完， 许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音也没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。
（选自《中国现代文学作品选》）
（1）从第一自然段的描述中，可以看出鲁迅先生的性格特征是（ ）
A.慈祥善良
B.乐观开朗
C.多愁善感
D.沉稳冷静
（2）文中画横线的句子采用________描写，写出鲁迅先生走路________的特点。
（3）鲁迅先生认为休息是________。
（4）最后一自然段说明了什么？
五、综合题
11.按课文内容填空。
（1）本课写了四个小故事，可用四个小标题表示：①________；②________；③________；④________。
（2）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：________。
六、连线题
12.反义词连线。
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜
百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座
七、语段阅读
13.阅读课内片段，完成练习。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。，，
在座的人都哈哈大笑起来。
（1）给文中这件事情加上小标题：________。
（2）结合下面的资料，对“碰壁”一词的理解不正确的是（ ）。
当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅先生为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写了一篇篇犹如匕首的杂文，因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。
A.“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时受到的挫折和迫害
B.幽默地谈“碰壁”显示出鲁迅先生对敌人的轻蔑，体现了他的自信和乐观
C.“碰壁”表现了鲁迅先生用笔作刀枪和敌人斗争，是一个伟大的革命家
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
二、填空题
3.【答案】 yōng；dà；jiá；há；fū；bēng；gēng；xiě；shì
4.【答案】 冠；戴；吞；枣；恍；然；经；霜；更；夜；接；断；囫囵吞枣；张冠李戴；饱经风霜；恍然大悟
5.【答案】 微弱；微小；仔细；详细
6.【答案】 C；A；B；D
三、语言表达
7.【答案】 （1）脸上现出痛苦。
（2）这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
8.【答案】 ①因为鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以得到这么多人的爱戴。②有的人虽然死了，但是他的精神还活着。
四、现代文阅读
9.【答案】 （1）对象是母亲！点睛之笔是倒数第四段！
（2）D
（3）指我担心母亲与我们的距离越来越远，亲情越来越难以表达。
（4）烦闷，忧郁，舒心，感动，温暖。
10.【答案】 （1）B
（2）动作；很轻捷
（3）坐在椅子上翻一翻书。
（4）鲁迅先生为了写作不辞劳苦，彻夜未眠。
五、综合题
11.【答案】 （1）笑谈水浒；笑谈碰壁；救助车夫；关心女佣
（2）为别人想得多，为自己想得少
六、连线题
12.【答案】
七、语段阅读
13.【答案】 （1）笑谈“碰壁”
（2）C
一、单选题
1.用一个四字词语代替画“ ”的部分，最恰当的一项是（ ）。
阅读鲁迅的文章要用心思考，你这样笼统接受，不经消化理解 ， 是不行的。
A. 举一反三 B. 融会贯通 C. 囫囵吞枣 D. 不求甚解
2.选出字和读音完整正确的一组。（ ）
A. 皱纹 挽联 追悼（dà） 挨打挨骂（āi）
B. 敷药 和谐 怒号（há） 扎（zhā）好绷带
C. 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转（zhuǎn）过头来
二、填空题
3.给加下划线的字选择正确读音。
女佣 ________（yōng yòng）追悼 ________（dà dià）嚼饭________（jiá jué）
怒号 ________（hà há） 敷药________（fū fú） 绷带________（bēng běng）
三更 ________（gēng gèng）淌血 ________（xiě xuè） 逝世________（shí shì）
4.把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张________李________ 囫囵________ ________ ________ ________大悟
饱________风________ 三________半________ ________连不________
①读书不能________，要读到内涵，读到中心才能读好。
②你把李白的诗说成是杜甫的,这不是________吗?
③他________的脸上，洋溢着幸福的笑容。
④我听了老师的话________：原来如此呀！
5.选择合适的词语填空。
微弱 微小
①鲁迅借着________的灯光，把拉车的扶上车。
②这只是一个________的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细 仔细
③伯父的每一句话，我都听得非常________。
④我那时年纪还小，即使当时伯父给我________解说，我也是无法理解其中的深意。
6.选择下面句子所用的描写方法，填序号。
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理活动描写
①他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（ ）
②“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”（ ）
③他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（ ）
④我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（ ）
三、语言表达（共2题；共7分）
7.句子加工厂。（按要求写句子）
（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
________
（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
________
8.用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。
①鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。
鲁迅先生得到这么多人的爱戴。
②有的人死了。他的精神还活着。
四、现代文阅读
9.阅读短文，回答问题。
往事
父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了。但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（1）这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？
（2）第二、三段交代八九年前的作用是（ ）
A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
（3）“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？
（4）试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
10.课内阅读
回忆鲁迅先生（节选）
萧 红
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说： “坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完， 许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音也没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。
（选自《中国现代文学作品选》）
（1）从第一自然段的描述中，可以看出鲁迅先生的性格特征是（ ）
A.慈祥善良
B.乐观开朗
C.多愁善感
D.沉稳冷静
（2）文中画横线的句子采用________描写，写出鲁迅先生走路________的特点。
（3）鲁迅先生认为休息是________。
（4）最后一自然段说明了什么？
五、综合题
11.按课文内容填空。
（1）本课写了四个小故事，可用四个小标题表示：①________；②________；③________；④________。
（2）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：________。
六、连线题
12.反义词连线。
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜
百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座
七、语段阅读
13.阅读课内片段，完成练习。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。，，
在座的人都哈哈大笑起来。
（1）给文中这件事情加上小标题：________。
（2）结合下面的资料，对“碰壁”一词的理解不正确的是（ ）。
当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅先生为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写了一篇篇犹如匕首的杂文，因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。
A.“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时受到的挫折和迫害
B.幽默地谈“碰壁”显示出鲁迅先生对敌人的轻蔑，体现了他的自信和乐观
C.“碰壁”表现了鲁迅先生用笔作刀枪和敌人斗争，是一个伟大的革命家
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
二、填空题
3.【答案】 yōng；dà；jiá；há；fū；bēng；gēng；xiě；shì
4.【答案】 冠；戴；吞；枣；恍；然；经；霜；更；夜；接；断；囫囵吞枣；张冠李戴；饱经风霜；恍然大悟
5.【答案】 微弱；微小；仔细；详细
6.【答案】 C；A；B；D
三、语言表达
7.【答案】 （1）脸上现出痛苦。
（2）这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
8.【答案】 ①因为鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以得到这么多人的爱戴。②有的人虽然死了，但是他的精神还活着。
四、现代文阅读
9.【答案】 （1）对象是母亲！点睛之笔是倒数第四段！
（2）D
（3）指我担心母亲与我们的距离越来越远，亲情越来越难以表达。
（4）烦闷，忧郁，舒心，感动，温暖。
10.【答案】 （1）B
（2）动作；很轻捷
（3）坐在椅子上翻一翻书。
（4）鲁迅先生为了写作不辞劳苦，彻夜未眠。
五、综合题
11.【答案】 （1）笑谈水浒；笑谈碰壁；救助车夫；关心女佣
（2）为别人想得多，为自己想得少
六、连线题
12.【答案】
七、语段阅读
13.【答案】 （1）笑谈“碰壁”
（2）C
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