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    四年级上册《一只窝囊的大老虎》(精品)课件

    四年级上册《一只窝囊的大老虎》(精品)课件第1页
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    人教部编版四年级上册19 一只窝囊的大老虎精品课件ppt

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    这是一份人教部编版四年级上册19 一只窝囊的大老虎精品课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了第1课时,老虎被称为什么呢,凶猛威风,老虎是森林之王,我会认,初读课文,多音字,露马脚,哄堂大笑,一哄而起等内容,欢迎下载使用。
    这是一只什么样的老虎?
    19 一只窝囊的大老虎
    囊 露 羡 角 殷 豁 撇啊 霉 亏 哄 拙 唉 砸
    lòu( )
    lù( )
    jué( )
    jiǎ( )
    hōnɡ( )
    hǒnɡ( )
    hònɡ( )
    “裤”字的“衤”不要写成“礻”
    “段”的第一笔是撇,注意不要连写。
    文艺 表演 角色 期待 排练 危机 通情达理 充分 自信 提示 撤换 紧张 哄堂大笑 砸锅 至今 窝囊 糨糊 亏得 窟窿 比划 将就
    一种类似虎跳的动作,常用以形容欢跃。
    再读课文,理清记叙线索
    课文围绕着“一只窝囊的大老虎”写了哪些内容?
    《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年的时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。
    这篇文章分为几部分来写的?先写什么?后写什么?
    按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:
    第一部分(1~2),写“我”一直想上台表演;
    第二部分(3~19),写“我”上台扮老虎,演出没成功;
    第三部分(20~21),写“我”演出失败后寻找失败的原因。
    囊 露 羡 角 殷 豁 撇霉 亏 哄 拙 唉 砸 踱
    说说这篇课文主要讲了些什么内容?
    《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。
    默读课文,根据事情的发展,边读边画出描写“我”心理活动的句子。
    用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的几次心理变化。并完成课后第二题填写完表格。
    因为“我”觉得扮演老虎很简单。
    如果是咱们班有节目要演出选演员的话,你会是怎样的心情呢?
    那么作者是不是也很期待呢?他期待的原因是什么呢?
    我会很期待,因为我也想展现自己。
    作者也是很期待,他期待的原因是想在台上露脸,获得大家的掌声。
    演出已经定好由作者参加了,那么此时的作者心情是怎样的?害怕吗?为什么?
    充满了自信,不害怕,因为他觉得扮演老虎很简单。
    演出的结果是怎样的呢?为什么会有这样的结果?
    结果台下哄堂大笑,演出失败了;因为作者很紧张,这个时候的作者已经十分狼狈了。
    为什么作者说“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来了”?回想一下,你有过紧张的时候吗?
    心理活动是指我们的心情和心里的想法,故事中作者把“我”演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜、怒、哀、乐都是我们的心情,你能说出一些表示心情的词语吗?两个字的、三个字的、四个字的……看谁说得多?
    下面这些情况你遇到过吗?你的心情会是怎样的,又会想些什么?
    试卷发下来了,我只考了86分,而且错的都是计算题,我……
    我走在回家的那条路上,__________,马路上的大客车“嘀嘀嘀”地响,我真想立刻跑到马路上,____________。我的心,
    在看到试卷的那一刻,已经缓缓走上了凹凸不平的小山坡了。这时,小鸟从我的身旁飞过,我__________,我___________地走着,我身旁掠过的事物全部在我心中变得跟妈妈那________。过了一会儿,我拿出了__________的试卷。我看着试卷,__________。
    作者一直觉得自己演砸了,所以不开心,你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗?谁能把题目改一改?你想怎么开导“我”呢?
    “我”是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。
    生活中我们也会经历许许多多的事情,不论是高兴的,还是难过的;不论是好事,还是糟糕的事;不论是成功、还是失败,这些都是我们童年最美好的回忆。平时同学们要多留心生活中的小事,把生活中发生的点点滴滴及时记录下来。

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