初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气教案配套课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了说一说北京的气候，北京的四季，四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，秋季凉爽少雨，春季温暖多风，当今天气预报，天气预报的内容，活动速记天气符号等内容，欢迎下载使用。

在日常生活中你是怎样谈论天气的呢
说一说:你还见过其他什么状况的天气？
描述天气的基本方法：1、天气的阴晴2、冷热（气温的高低）3、有无雨或雪4、风向、风力
讨论：天气与气候有什么不同？
天气： 时间短，变化快（短时间大气状况） 同一时间，不同地方的天气不同； 同一地方，不同时间的天气不同
气候：较长时间，较稳定（长时间大气状况）　
1. 昆明四季如春 （ ）2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）3.明天大风降温 （ ）4.极地地区全年严寒 （ ）
判断：下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
游戏时间： 由一个人说出一句关于天气或气候的话，
如“万事具备，只欠东风”、“瑞雪兆丰年”…… 然后指定一个人回答是属于天气还是气候，后者回答正确，再出题，指定下一个人回答，以此类推。
天气的影响（“漫谈天地人” ）
想一想：天气影响人们的哪些活动？
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
卫星云图（“看云识天气”）
绿色---陆地蓝色---海洋白色---云区
常用的天气符号（“抢答”时间）
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
　　风杆指示风的去向 风尾指示风力
说一说大气污染会给人类带来哪些危害？
按以下步骤读图：⑴图名是什么？《全国主要城市空气质量日报（2011年2月26日）》⑵图中共有几项与空气质量日报有关的指标？⑶举例说明空气质量级别、污染指数、空气质量状况之间有什么关系？⑷这一天空气质量级别为一级、二级、三级的有那些城市？⑸这一天哪个城市的空气质量级别最低。